人教版九年级上学期第8周教研联盟考试化学试题

人教版九年级上学期第8周教研联盟考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体B白磷燃烧，产生大量白色烟雾C硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，生成一种有刺激性气味气体D镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体2 . 一个硫原子的质量为5.3141026Kg，其相对原子质量为32，已知氧原子的相对原子质量为16，则一个氧原子的质量为（ ）A1.06281025KgB2.6571026C64kgD2.6571026Kg3 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A利用干冰进行人工降雨B过滤除去水中的泥沙C铁钉在潮湿的空气中生锈D高温下，汽车轮胎发生爆炸4 . 下列化学用语书写正确的是（ ）A三个二氧化硫分子：2SO3B两个氧分子：2OC元素的化合价：D一个铝离子：Al+35 . 下列有关反应的化学方程式正确的是（ ）A磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷：B实验室用氯酸钾制取氧气：C硫在氧气中燃烧生成二氧化硫：D通电分解水：6 . 下列实验设计能达到目的是（ ）A探究质量B检验H2的纯度C测定空气中氧气的含量D探究MnO2的催化作用7 . 对下列事实的解释不正确的是（ ）A酒香不怕巷子深分子在不断运动B水和双氧水的性质不相同构成物质的分子不同C温度计中的水银热胀冷缩温度改变，原子大小发生改变D金刚石和石墨的物理性质差异很大构成二者的原子排列方式不同8 . 下列说法正确的是AKNO3 20时的溶解度大于80时溶解度B氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的阴、阳离子C加热KClO3时，用MnO2作催化剂，能提高氧气的产量D相同条件下，NaCl溶于水时溶液温度高于NaOH溶于水时溶液温度9 . 水是生命之源，下列关于水的认识正确的是A含可溶性钙、镁化合物的水属于硬水B通过过滤、吸附可将水中所有杂质除去C地球上水的总量很多，但淡水资源紧缺D氢气在氧气中燃烧生成水，说明水由氢气和氧气组成10 . 关于下列四种粒子的说法中，不正确的是 （ ）A粒子N若得到一个电子就可以变成带一个单位正电荷的阳离子B以上四种粒子分属于三种不同元素C粒子M具有相对稳定的结构D上述粒子中有两个是离子，两个是原子11 . 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）A二氧化碳用作气体肥料B氢气用作火箭燃料C氮气用作保护气D稀有气体用于制作多种用途的电光源12 . 下列属于纯净物的是A铁锈B不锈钢C干冰D葡萄酒13 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列气体会对空气造成污染的是AN2BCO2CSO2D稀有气体14 . 下列对化学知识的归纳正确的是（ ）A催化剂可以改变化学反应速率B只含有一种元素的物质一定是单质C原子是化学变化中最小微粒，所以原子一定不可再分D含有多种元素的物质，一定是化合物二、填空题15 . （1）数字在化学式不同位置表示不同的意义：表示微粒的数目 表示元素的化合价 表示离子的电荷数 表示每个分子中所含原子的个数请你判断下列化学式中的“2”分别表示上述哪种含义？（填序号）Mg2+_ 2N_SO2_O_（2）用化学式填空：空气中体积分数最大的是_能使带火星的木条复燃的是_常温下密度最小的气体是_能使澄清石灰水变浑浊的气体是_（3）写出下列化学符号：钠元素_三个水分子_二个铝原子_二个碳酸根离子_16 . 下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是，属于单质的是，属于氧化物的是（填字母）17 . 根据化学实验操作要求，你认为下列实验操作错误的是为了方便，称重时直接用手抓起药品为了节约，把剩余的药品放回原瓶中滴瓶上的滴管用过后，先用水洗净再放回滴瓶用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管悬空垂直于容器上方给试管中的液体加热后，所盛液体必须达到试管容积的2/3洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上。18 . 写出下列化学用语的符号或名称：（1）铝原子_。（2）2个氢分子_。（3）氢氧根_。（4）K2SO4_。（5）3个钠离子_。（6）氧化铜中铜元素显+2价_。19 . 用化学用语填空：（1）空气中含量最多的元素_；（2）2个亚铁离子_；（3）形成酸雨的主要气体（写一种）_；（4）标注次氯酸钠（NaC1O）中氯元素的化合价_。三、实验题20 . 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了以下几个实验。根据下图所示实验，回答下列问题。（1）用装置A做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，但未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，你认为可能的原因是_（答出一条即可），铁丝燃烧的文字表达式为_。（2）图B中红磷反应的文字表达式为_；在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_。（3）该小组对硫在氧气中燃烧的实验做了如图C所示的改进。（提示：二氧化硫可以溶解在氢氧化钠溶液中，生成无色的亚硫酸钠溶液）。仪器a的名称是_。该改进实验的最大优点是_。21 . 如图是用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验装置,请回答下列有关问题：（1）该实验是利用可燃物红磷耗尽瓶内的_,使瓶内_减小来推测空气里氧气含量,其反应的符号表达式为_；（2）燃烧结束后,当集气瓶的温度_后打开弹簧夹。22 . 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合如图1所示回答问题。（1）仪器名称为_。仪器名称为_。（2）如图2所示四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过丙制取氧气的化学方程式：_。该反应属于_反应（填反应类型）。化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实验原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。（3）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体。实验室常用电石（固体）和水常温下直接反应制取乙炔。你认为制取较纯净的乙炔所选用的发生装置是_，收集装置是_（填字母代号）。（4）工业上用分离液态空气制取氧气，它与实验室制取氧气的本质区别是：_。23 . 对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。教材中“木炭还原氧化铜”的实验（见下图），你认为试管A中的物质除木炭与氧化铜外，还存在_。（1）根据你所学化学知识猜测：试管A中除C、CuO外，还可能有物质_（写化学式，下同）参与反应。除木炭还可以还原氧化铜外，经反应生成的_也可以还原氧化铜。写出相应的化学方程式_。要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？_。（2）请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有_。要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？_。四、推断题24 . A-G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系 。已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。(1)请写出下列物质的化学符号：D_，G_ 。(2)请写出下列变化的化学方程式和基本反应类型：BF_（_）AB+C_（_）(3)不能选用D对空气中氧气含量进行探究，原因是_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、2、3、4、四、推断题1、