人教版2020版九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷（测试）

人教版2020版九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列属于操作正确的是（ ）A块状固体可以放在细囗瓶内B制备气体前，应先检验制气装置的气密性C为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶D用100毫升量筒量取8毫升的液体2 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（ ）A氦气的密度小，可用来填充探空气球B燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用碳代替红磷C空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染3 . 下列实验操作错误的是（ ）A验满二氧化碳B读取液体体积C取用固体D气密性检查4 . 归类整理是学习的一种重要方法，下列归类正确的是（ ）A氧气、二氧化碳都是氧化物B氮气、石墨都是非金属单质C化石燃料、冰水都是混合物D氧化铁、黄铜都是金属材料5 . 氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是A氧气可以供给呼吸B在标准状况下，氧气的密度比空气的密度略大C氧气能使带火星的木条复燃D鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水6 . 下列实验数据合理的是A用托盘天平称取1262g的食盐B用10mL量筒量取876mL蒸馏水C普通温度计上显示的室温读数为2568D用10mL量筒量取某溶液，体积为82mL7 . 下列实验操作正确的是ABCD8 . 下列有一项变化与其他三项有本质区别的是（ ）A动植物的呼吸B食物的腐败C苹果榨成苹果汁D钢铁生锈9 . 用水可以灭火，原因是（ ）A水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点B水蒸发吸热，提高了可燃物的着火点C水的密度比空气大D大量水蒸发吸热，使可燃物的温度降低到着火点以下，且水蒸气还能起到使可燃物与空气隔绝的作用10 . 下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）A鱼的呼吸B酒的酿造C酒精的燃烧D农家肥的腐熟二、填空题11 . 指出下列操作可能导致的不良后果（1）将块状固体直接从试管口竖直投入试管内_（2）取液后的滴管平放或倒置_（3）加热试管中的液体时，试管口向着人_（4）蒸发操作时，没用玻璃棒不断搅拌_（5）量筒量液体时，视线低于液体凹液面最低处（仰视），则读出的液体体积比实际体_（填偏大、偏小不变）12 . 下列是化学实验室中常见的基本操作，据图回答下列问题：(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要_，细口瓶的塞子要_在桌面上(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好对其原因的叙述不正确的一项是_(填序号)A平衡气压，方便取下灯帽B挥发水分，利于点燃酒精灯C减少挥发，利于节约酒精(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的_(4)如何确认D中的试管已经清洗干净：_13 . 自然界有一种雷雨发庄稼的现象，即在雷雨过后，植物会生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：空气中的N2在放电条件下与O2直接化合，生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应，生成红棕色的二氧化氮气体；二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮；生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。(1)上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是_(填序号)。(2)实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是_(填字母)。A向上排空气法B向下排空气法C排水法(3)写出二氧化氮与水反应的化学方程式：_。14 . 下列事例中，（1）属于物理性质的是_；（2）属于化学性质的是_。（填序号）铁生锈水是无色液体矿石粉碎碱式碳酸铜受热易分解灯丝通电发光发热食物腐烂汽油易挥发纸张燃烧15 . 写出下列反应的化学方程式：(1)红磷在氧气中燃烧：_；(2)在高温下，碳还原氧化铜：_。三、实验题16 . 根据下图的实验装置，请回答：（1）仪器a的名称是_。连接仪器时，将玻璃管插胶塞时，可先_，然后对准胶塞上的小孔稍用力转动，将其插入。（2）检查装置B气密性的方法是，先将导管放入水中，再用手捂住试管，若发现_，则气密性良好。用装置B作为高锰酸钾加热制取氧气的发生装置，该装置需要改动的是_，发生反应的文字表达式是_。（3）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为_，在F中气体应从导管_（填“b”或“c”）端通入。（4）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为_（填字母）。用装置E收集甲烷，利用了甲烷_的物理性质。17 . 根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是_。（2）实验室制取二氧化碳选用的收集装置是_，用该装置收集的气体具有的性质是_。（3）实验室用A装置制氧气的化学方程式为_。装置 E 中发生反应的化学方程式为_。（4）探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下。氧气体积分数（%）30406070带火星的木条不变稍亮复燃复燃在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图所示），用排水法收集完氧气后，将带火星的木条伸入该集气瓶中，推测实验现象为_。四、简答题18 . 空气中含有多种成分，是一种宝贵的自然资源。（1）空气中稀有气体的体积分数约为_；（2）由于氮气的化学性质_（填“活泼”或“不活泼”），所以灯泡中充入氮气可以延长使用寿命。（3）鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水。这种说法正确吗？_（填“正确”或“不正确”）。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、2、四、简答题1、