人教版2020版九年级上学期期中化学试题C卷(模拟)

人教版2020版九年级上学期期中化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）A图中只有四种元素Bb、c、e三种微粒具有相同的核外电子排布C图中b粒子是一种阳离子D图中d粒子在化学反应中易失去电子2 . 正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是A液体读数B液体取用C过滤D滴加液体3 . 2017年11月在第五届全国文明城市名单中，济南位列省会城市榜首，这是济南人的骄傲，今日更需要每位泉城市民的积极配合和支持，下列做法与次主题不符合的是（ ）A将建筑工地渣土全部覆盖B工业废水处理达标后排放C大力发展私家车方便出行D取缔市区内露天烧烤摊点4 . 下列变化不属于缓慢氧化的是A蜡烛的燃烧B动植物的呼吸C钢铁生锈D食物腐烂5 . 学习化学要善于发现规律，例如：水(H2O)过氧化氢(H2O2)；氧化钠(Na2O)过氧化钠(Na2O2)。那么按照这样的规律，过氧化钡的化学式为：（ ）ABaO2BBa2O2CBaOD2BaO6 . 下列物质的性质属于化学性质的是（ ）A氢气的密度比空气小B镁条在空气中能燃烧C通常状况下氧气是无色无味的气体D铜有良好的导电性和导热性7 . 下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还表示一种单质的是AC60BHeCCODO8 . 归纳和分类是化学学习中重要的方法，下列归纳和分类正确的是：A能源类别B化学反应关系C营养物质类别D地壳元素含量9 . 卫生部推广使用强化加铁油中的“铁”是指A单质B元素C离子D原子10 . 3g 某物质完全燃烧后生成 4.4g 二氧化碳和 1.8g 水。则下列相关说法正确的是A无法计算出该物质完全燃烧消耗氧气的质量B该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C该物质分子中碳原子和氢原子个数比为 2:1D3g 该物质含碳元素的质量为 4.4g11 . 流浪地球的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气（体积分数）、20% 以上的氧气、还有CO2等。下列说法错误的是（ ）A“人造空气”比空气中的氮气含量高B“人造空气”中氧气的含量必须与地球上空气中氧气的含量接近C利用灼热的铜粉，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量D在太空中呼吸“人造空气”时，氧气消失但氧原子并未消失12 . 下列有关燃烧和灭火说法正确的是A油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C高层建筑物起火立即乘电梯撤离D不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火13 . 下列化学符号与名称相符合的是A氧元素O2B氯离子C1C碳酸钠NaCO3D镁mg14 . 下列所示的图象能反映相对应实验的是（ ）A向pH=12的溶液中不断加水稀释B向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量C一定温度下，不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体D用等质量、等浓度的过氧化氢分别制取氧气二、填空题15 . 现有氮气、二氧化碳、氧化镁、氧气、氯化钠、镁，其中属于化合物的有_，属于单质的有_，属于氧化物的有_。16 . 用符号表示：（1）两个氮原子_； （2）硫酸铁_；（3）2个碳酸根离子_；（4）硝酸铵 _； （5）2个铁离子_；（6）3个氮分子_；17 . 某兴趣小组在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验中，做了如下图所示的实验。（1）将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中，先打开阀门K1，广口瓶中发生反应的化学方程式为_，待氢氧化钠溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K1，充分反应后，打开止水夹K2，观察到的现象是_，产生上述现象的主要原因是：_。（2）同学们将实验后的废液倒入烧杯中并过滤，取滤液于试管中加入足量的稀盐酸，无气泡产生，说明废液中的溶质为_(写出所有可能)。三、实验题18 . 某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。（实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。（实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理（铁与氧气和水反应生成铁锈固体）测定空气中氧气的体积分数。（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是_，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_（写一点）。（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3，图4信息，_（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_、_。四、简答题19 . “深海勇士号”是中国第二台深海载人潜水器。（1）潜水器中可用电解水的方法制取氧气，该反应的化学方程式为_。（2）潜水器中还可用“氧烛”来快速提供氧气。氧烛中含有氯酸钠（NaClO3）、金属粉末（Al、Fe、Mg等）和催化剂。 氧烛放出的氧气来自于上述物质中的_，判断的依据是_。 推测氧烛中催化剂的作用是_。 氧烛中的金属粉末均能与稀盐酸反应，原因是_。20 . 清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图（图中的微粒恰好完全反应）。请回答下列问题。（1）丁的化学式为_（2）参加反应的甲、乙两物质的质量比为_。（填最简整数比）（3）由该图可知，分子和原子的本质区别是_。21 . 化学与生活密切相关（1）为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是_（填“单质”、“元素”或“原子”）（2）厨房中的碗多为瓷器，普通陶瓷中含有铝元素，铝在地壳中的含量居所有金属元素第_位，其氧化物的化学式为_。（3）水处理过程中，除去水中的有色物质和有臭味的物质，可用_（填物质名称），加入明矾的作用是_。区分硬水和软水，可用_（填物质名称）。（4）随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户。在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的_。汽车车体的钢材表面刷漆，如果漆被擦掉容易生锈，铁锈的主要成分是_（填化学式）现在很多汽车用铝轮毂，其防锈效果好。铝不易生锈的原因是_。汽车目前使用的燃料大多是普通汽油。乙醇汽油和普通汽油最大的不同是乙醇汽油中的乙醇（化学式 C2H5OH）是可再生资源，使用更加环保。请写出乙醇完全燃烧的化学方程式_。22 . 请用所学的知识回答下列问题：（1）化学在社会生产、日常生活中主要有哪些应用价值？（至少答两点）（2）用扇子扇煤炉火焰，为什么越扇越旺？而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？23 . 用化学符号表达式填空：（1）硫在氧气中燃烧的表达式_（2）铁在氧气中燃烧的表达式_（3）氯酸钾加热制氧气的表达式_五、推断题24 . 化学变化中，同种元素可在不同物质中“旅行”（注：“”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质）回答下列问题：（1）若图A为碳元素的“旅行”路线，其中甲为二氧化碳，乙为碳酸钙，写出路线反应的化学方程式：_（2）若图B表示氧元素的“旅行”路线，其甲和乙含有相同的组成元素，写出乙和丙之间变化的任意一个化学方程式_六、综合题25 . 利用如图所示装置可以进行氧气的制备实验（AF为装置编号）。上图B装置中仪器b的名称是_。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的化学方程式是_，可选用的发生装置是_（填装置编号），收集较纯净的氧气可选择_（填装置编号）。制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_（选填编号）。A将烧杯换成水槽 B手捂在试管中间C试管口橡皮塞未塞紧 D先用手捂住试管，再将导管另一端插入水中实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应中生成了氧气，计算参加反应的氯酸钾的质量。（根据化学方程式列式计算）_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、简答题1、2、3、4、5、五、推断题1、六、综合题1、