人教版2020年（春秋版）九年级第一学期期末教学质量调研化学试题D卷

人教版2020年（春秋版）九年级第一学期期末教学质量调研化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 食品安全与人体健康密切相关，下列说法正确的是（ ）A蛋白质、糖类、油脂、维生素都能为人体提供能量，水和无机盐则不能B微量元素在人体中的含量低于0.01 %，它们都是人体必需的C人体中的无机盐主要是靠食物摄入的D摄入食盐中的钠离子可以在胃液中起到促生胃酸，增进食欲，帮助消化的作用2 . 生活中看到的下列变化，不属于物理变化的是A植物生长B制作豆浆C凉水煮沸D粮食晒干3 . 推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是A氢气点燃前需验纯，则点燃任何可燃性气体前都需验纯B氢气充分燃烧会生成水，燃烧能生成水的物质一定是氢气C单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质D氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物4 . 下列实验操作正确的是（ ）A测溶液的pH，先将pH试纸润湿B用10mL量筒量取8.5mL水C把水慢慢注入浓硫酸中加以稀释D实验用剩的药品放回原瓶5 . 钴是一种非常稀缺的元素，有“工业味精”之称。它在元素周期表中的有关信息如图，下列说法不正确的是（ ）A钴的原子序数为27B钴原子的核外电子数为32C钴的相对原子质量为58.93D钴位于同周期非金属元素的左侧6 . 下列说法正确的是（ ）A木柴燃烧时将其架空，使木柴充分燃烧B用煤炉取暖时，室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C图书档案、精密仪器等失火用泡沫灭火器灭火D红磷在空气中燃烧产生大量白雾7 . 依据实验目的所设计的实验过程，不合理的是选项实验目的实验操作A鉴别碳粉和氧化铜粉末取样，加入适量稀硫酸B鉴别氧气和二氧化碳用燃着的木条C除去生石灰中的碳酸钙高温煅烧D检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否完全反应反应后溶液中加入 AgNO3溶液AABBCCDD8 . 下列涉及化学学科观念的说法中，不正确的是（ ）A微粒观：电解水时水分子首先分裂成氢原子和氧原子B守恒观：16g硫与32g氧气充分反应，生成48g二氧化硫C转化观：O2和在一定条件下可以相互转化D结构观：金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同导致两者物理性质差异很大9 . 溶液、悬浊液、乳浊液都是（ ）A均一、稳定的B久置不分层C无色、透明的D混合物10 . 下列对生活现象的解释不正确的是（ ）A蔗糖放入水中一段时间后，蔗糖“不见”了，而水却变甜了，这是由于蔗糖微粒运动到了水微粒的空隙中B警犬执行任务时，靠嗅气味来追踪罪犯，这是由于构成物质的微粒不断运动并扩散到空气中刺激了鼻中的嗅觉神经细胞C在阳光下将湿衣服晒干，是由于构成水的微粒受阳光照射后萎缩成了很小的微粒D刚漆过的家具带有油漆气味，这是由于构成油漆的微粒不断运动的结果11 . 下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）实验目的探究吸入的空气和呼出的气体中水蒸气含量不同探究石蜡中含有碳、氢、氧元素测定空气中氧气的含量探究分子运动的现象实验设计对着干燥玻璃片哈气ABCDAABBCCDD12 . 下列有关元素和微粒的说法不正确的是（ ）A分子、原子和离子都是构成物质的粒子B原子核内质子数与中子数不一定相等C元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同D在物质发生化学变化时,原子的种类不变,分子的种类也不会改变13 . 乙醇(C2H5OH)是可再生资源，其燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O，该化学方程式中，不存在的物质种类是（ ）A单质B含氧化合物C金属氧化物D化合物14 . 下列实验操作中，不正确的是ABCD15 . 下列家庭小实验不能成功的是（ ）A用铜丝和白醋制取氢气B将冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑C用铅笔芯代替石墨试验导电性D用鸡蛋壳和白醋制取少量的二氧化碳16 . 下列符号既可以表示一种物质，又可以表示该物质的一个原子的是（ ）ANeBO2CCO2DBa2+17 . 某物质X在空气中燃烧的化学方程式为：3X + 2O2 2CO + CO2 + 3H2O，则X的化学式为（ ）AC3H6BC3H6O3CCH2ODCH2O318 . 空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是A洁净的空气是纯净物B空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境19 . 在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应.测得数据如下：甲乙丙丁反应前质量/g251515反应后质量/g11未测122则下列表述正确的是A参加反应的甲和乙的质量比为14:3B未测值为3C乙全部发生了反应D丙一定是催化剂20 . 如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列有关说法错误的是（ ）A该反应属于化合反应B反应实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子C该反应中分子的种类和数目都发生了变化D反应前后各元素的化合价发生了变化21 . 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下，则下列说法中正确的是（说明：一种小球代表一种元素的原子）A图示中共有4种物质B该反应属于置换反应C图示中的反应物都是单质D该图示不符合质量守恒定律22 . 如果把自然界水里溶解的气体收集起来，结果是氧气的体积分数大于21%，而氮气的体积分数小于78%。此现象说明（ ）。A空气中氧气的体积分数本来就大于21%，氮气本来就小于78%B空气中氧气的体积分数本来就小于21%，氮气本来就大于78%C氧气比氮气更难溶于水D氧气比氮气更易溶于水23 . 下列与环境污染无关的是（ ）赤潮 酸雨 PM2.5超标 大脖子病 臭氧空洞ABCD24 . 下列各组物质中，存在如图所示的相互反应和转化关系的是选项甲乙丙丁AO2CH4H2OCO2BCFe2O3FeCO2CCuOHClCuCl2H2ODCO2CaCl2CaCO3H2OAABBCCDD25 . 某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝（Fe）在氧气（O2）中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，造成此实验失败的原因不可能是。A集气瓶底部没有铺一层薄细沙B铁丝（Fe）生锈C铁丝（Fe）的温度未达到着火点D收集到的氧气（O2）量太少或纯度太低二、填空题26 . 我们生活在多姿多彩的物质世界里，请选择下列物质的字母编号天空：A、氮气 B、金刚石 C、蛋白质 D、一氧化碳 E、酒精 F、氢气（1）可用于雕刻玻璃的是_（2）可以作为清洁、高能、理想燃料的是_（3）可用于灯泡充气的是_（4）有毒气体是_（5）鸡蛋所含的主要营养成分是_（6）实验室常用的液体燃料是_三、实验题27 . 化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：（1）写出图中带标号仪器的名称：_。（2）实验室若用双氧水与二氧化锰制取纯净氧气，请从图1中选择合适的发生装置是_，收集装置是_，你选择这种方法收集的原因是_。用文字表达式表示制取的化学反应式_。（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取_(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。（4）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。小娟同学用加热熟石灰和氯化铵（均为固体）的方法来制取氨气，小娟同学应选择制取氨气的发生装置_，收集装置是_。28 . 水是重要的物质，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液。（1）向50mL水（密度为1g/mL）中溶解一定量的KNO3固体的操作如下，请根据下图实验现象和溶解度曲线回答。A、B、C中一定是饱和溶液的是，一定是不饱和溶液的是；（填字母）当=g时，B中恰好没有固体剩余；硝酸钾林溶液中析出晶体常用方法。（2）根据下列仪器，欲配制一定质量分数的食盐溶液，回答下列问题。上面的仪器中除D、E外，还必须选用的仪器有；（填字母）E的作用是，配制的步骤可以概括为计算、称取和量取、装瓶贴标签。四、简答题29 . 回答下列与含碳物质有关的问题 （1）金刚石和石墨物理性质不同是因为_不同；（2）能将CO和CO2区别开的溶液是_；有关反应的化学方程式为_。（3）炼铁时高炉内发生如下反应：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，其中_发生了氧化反应30 . (1)煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔(如图所示)。请你分析这种变化的优点是_。(2)煤在燃烧时会产生许多污染物，为了减少煤燃烧时对环境的污染 ，可设法把煤转化成清洁的燃料。将水蒸气通过炽热的煤层可制得较洁净的水煤气(主要成分是CO和H2)，请你写出该反应的化学方程式_。煤气厂常在家用水煤气中掺入少量有难闻气味的气体，其目的是_。五、计算题31 . 某化学兴趣小组，为了测定铜锌合金样品中锌的含量，称取样品10克于烧杯中，向其中加入100克稀硫酸至恰好完全反应，反应后烧杯中物质的总质量为109.8克，求：（1）生成气体的质量是_克（2）求合金中锌的质量分数_？第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、三、实验题1、2、四、简答题1、2、五、计算题1、