人教版2020年（春秋版）中考模拟化学试题C卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）中考模拟化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 刚走进绚丽多彩的化学世界，你曾经观察了四个实验，其中发生了化学变化：ABCD2 . 现在大多数大中城市城区禁止燃放烟花爆竹，下列各项中不是主要原因的是（ ）A空气污染B噪声污染C发生火灾D水土污染3 . 下列各组物质能够发生反应的是（ ）A硫酸钾和盐酸B氯化钡和氢氧化钠C锌和硫酸镁溶液D氢氧化钠和醋酸4 . 图像中的化学，下列图像中能正确反映其对应关系的是（ ）A表示足量碳在容积恒定的密闭容器中燃烧B表示将锌片加入一定量的硫酸铜溶液中C表示向两份完全相同的稀盐酸中分别加入过量的锌粉和镁粉D表示分别加热等质量的甲、乙两份固体制取氧气，甲为氯酸钾，乙为氯酸钾和二氧化锰的混合物5 . 飞船舱中需提供给人呼吸的气体是（ ）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体6 . X 是合成维生素A的重要原料工业上用物质甲和乙在一定条件下反应生成物质丙和X，甲、乙和丙的微观示意图见下表物质甲乙丙X微观示意图？该反应中甲、乙、丙的质量比为 23：17：1下列判断不正确的是（ ）AX 属于化合物B该反应方程式中乙与丙的化学计量数之比为 2：3C物质X 中含三种元素D该反应为置换反应7 . 下列物质燃烧的现象正确的是（ ）。A木炭在氧气中燃烧发出白光并放出白烟B硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C磷在氧气中燃烧产生白色烟雾D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射二、填空题8 . 如图是某中和反应后所得的溶液（原反应物溶液中的水已经略去），回答下列问题：（1）写出该中和反应的化学方程式为_，该反应的基本类型是_；（2）将图中缺少的粒子补充完整_。9 . 向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入、固体，充分溶解后，现象如图所示。（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是_（填字母序号）。（2）图中能表示溶解度曲线的是_（填“甲”或“乙”）。（3）要使B烧杯中剩余固体继续溶解，可采用的方法是_。（4）由图分析，若分别将甲、乙饱和饱和溶液从降温到，对所得溶液的叙述正确的是_（填字母序号）。A 甲、乙都是饱和溶液B 所含溶剂质量：甲乙C 溶液质量：甲乙D 溶质质量分数：甲乙10 . 用化学符号填空：（1）构成干冰的粒子_；（2）2个铁离子_；（3）酒精_；（4）3个二氧化氮分子_；（5）硫酸亚铁中铁元素显+2价_;（6）地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的化合物_。11 . 文文和妈妈在做家务时，戴上了防尘口罩。（1）某品牌口罩的制作材料主要包括活性炭、棉、塑料，其中属于有机合成材料的是_。（2）口罩中活性炭的作用是过滤和_。12 . 镓（如图1）是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去（1）金属镓位于元素周期表中第_周期；（2）镓的氧化物的化学式_；（3）如图2与镓化学性质相似的是_（填字母）三、实验题13 . 根据下列实验装置，回答有关问题（1）图中标号的仪器名称为_；的仪器名称为_。（2）用装置A制取氧气，则A中发生的化学反应方程式为_；若利用D装置排空气收集氧气时，气体应从_端进入（选填“b”或“c”）；（3）实验室制取二氧化碳气体的化学反应方程式为_；装置C相对于装置B的优点_。（4）要证明CO2不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用_（选填“E”或“F”）装置，操作方法效果更好。四、流程题14 . 某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2，还能将其转化为石膏（CaSO42H2O）等产品，实现“变废为宝”。（提示SO2化学性质与CO2相似）主要物质转化关系如图。（1）设备4中经过_操作，将水和石膏固体进行分离。（2）设备1的作用是通过喷淋水脱去烟气中的SO2，该反应的化学方程式为_。该处水采用喷淋而不是自由流下的目的是_。（3）若将二氧化硫气体通入紫色的石蕊溶液中，猜想可能出现的现象是_。（4）脱硫工艺流程中，可以循环利用的物质是_。五、科学探究题15 . 某实验小组对过氧化氢分解反应进行探究：（探究一）探究影响过氧化氢分解快慢的因素。实验步骤及现象如下：分别取5mLH2O2溶液进行实验，测定产生4mLO2所需时间，实验结果记录如下：实验序号H2O2溶液的浓度温度MnO2粉末用量/g反应时间30350t130550t25200.1t315200.1t4（1）对比两个实验，若t1t2，则可得出的结论是:_。（2）能说明过氧化氢分解快慢与其浓度有关的实验是_（填实验序号）。（探究二）探究氧化铁（Fe2O3）能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能，其催化效果如何?实验步骤及现象如下：实验步骤实验现象.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入0.5g氧化铁粉末，并将带火星的木条分别伸入A、B两支试管中，观察现象。A试管中产生大量气泡，带火星的木条复燃；_.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管中，观察现象。试管中产生大量气泡，带火星的木条复燃；.待实验中没有现象时，将试管中的反应剩余物过滤，并将滤渣洗涤、干燥、称量。所得固体质量为_g；.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入0.5g氧化铁粉末，向D试管中加入0.5g二氧化锰粉末，观察现象。（1）补充完成上述实验探究中表格的实验现象：_。_g。（2）继续完成以下问题：（实验结论）实验II、III证明_。综上所述：氧化铁可以作过氧化氢分解的催化剂。写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式_。（实验评价）实验设计IV的目的是_；（实验拓展）查阅资料得知，氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_。A 二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B 同一个化学反应可以有多种催化剂C 催化剂只能加快化学反应的速率D 用作催化剂的物质也可能是其他反应的反应物或生成物六、计算题16 . 现有一家庭食用纯碱样品，其中含杂质氯化钠(不含其他杂质)，为了测定样品中杂质氯化钠的质量分数，李明同学进行了三次实验。实验数据如下表:编号第1次第2次第3次所取固体样品的质量g151212加入氯化钙溶液的质量/g100100150反应后生成沉淀的质量/g101010完成下列计算(计算结果精确到0.1%):（1）第_次实验是恰好完全反应。（2）加入氯化钙溶液的溶质质量分数。_（3）样品中氯化钠的质量分数。_第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、四、流程题1、五、科学探究题1、六、计算题1、