人教版2020年（春秋版）中考二模化学试题A卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）中考二模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是ACaCl2溶液（HCl）加入过量的生石灰，过滤BCuO（Cu）在空气中充分灼烧CKCl(MnO2)加入足量水溶解，过滤，洗涤，干燥DCO气体(CO2) 依次通入浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液2 . 下列有关资源、环境等的一些说法，其中不正确的是A保护水资源要注意防止水体的污染和节约用水B回收废旧金属有利于节约金属资源C大力发展氢能、风能、地热能等新能源有利于节约化石能源，又能保护环境D煤、石油、天然气是化石能源，具有可再生的特点3 . 以下是Na2CO3、NaHCO3的溶解度表。下列说法中错误的是（ ）0102030405060Na2CO3的溶解度(g/100g水)7.112.521.539.749.048.546.0NaHCO3的溶解度(g/100g水)6.98.19.611.112.714.516.4A40的饱和Na2CO3溶液升温到60，会析出晶体B60的NaHCO3溶液蒸干并充分灼烧，可得到NaHCO3晶体C30的溶质质量分数为25%的Na2CO3溶液降温到20，有晶体析出D20的饱和Na2CO3溶液中通足量CO2，生成的NaHCO3会部分析出4 . 英国自然通讯杂志2月26日发表的一项最新研究成果：科学家研发了一种液态无毒镓合金电催化剂，可在室温下将气态二氧化碳转化为固体碳材料，并用于能量储存。下列有关说法不正确的是（ ）A镓合金属于合成材料B推广该方法可缓解温室效应C通常情况下，二氧化碳可用于灭火等D将气态二氧化碳转化为固体碳符合“低碳”理念5 . 归纳法是学习化学的重要方法之一，以下图示正确的是A燃烧的条件B物质分类C地壳中元素含量D反应时需点燃6 . 下列有关物质的用途错误的是（ ）A用木炭制墨汁B用压缩天然气做汽车燃料C氧气用于医疗急救D石墨做电极7 . 水是地球上最常见的物质之一,也是实验室常用的试剂。下图所示实验中都用到水。有关说法正确的是（ ）图1图2图3图4A上图所示实验过程中水都参加了反应B图1实验相关反应中元素的化合价均发生了改变，b管内的气体可作燃料C图2实验盖上瓶盖振荡后软塑料瓶变瘪，说明二氧化碳可与水反应D图4中的热水的作用是提高温度和隔绝氧气8 . 下列除去杂质所用试剂或方法正确的是ACu粉(Fe粉)足量CuSO4溶液BKNO3溶液(NaCl)蒸发结晶、过滤CCO2气体(CO)点燃DNaOH溶液(Ca(OH)2)过量CO29 . 下列是描写事物的一些诗句，其中一定含有化学变化的是（ ）A白玉做床，金做马B忽如一夜春风来，千树万树梨花开C千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D大河上下，顿失滔滔10 . 一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列叙述正确的是（ ）物 质ABCD第一次测得的质量/g5044.61第二次测得的质量/g待测20234.2A上述反应属于化合反应B该反应中C与D的质量变化之比为234C第二次测得A的质量为12 gD该反应中共生成D的质量为4.2 g二、简答题11 . 如图为某反应的微观示意图（1）该反应共涉及到_种分子，其中属于单质的为_（填化学式）（2）该反应中B与D的质量比是_（结果用最简整数比表示）（3）对此反应的叙述正确的是_（填序号）a反应前后各元素化合价均未改变 b该反应的催化剂就是二氧化锰c加入催化剂可提高产物质量 d利用此反应可减少有毒气体的排放12 . “水循环”、“氧循环”和 “碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题: (1)从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环主要是由_的运动引起的;(2)用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是_(填字母序号);A变化观:每个人都在参与碳、氧循环B守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变C平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定D微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加(3)自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。图中消耗二氧化碳的途径有_(填数字序号)。近年来，大气中二氧化碳含量增加，导致温室效应，因此人类要积极采取措施维持循环体系中二氧化碳的相对平衡;(4)为解决日益加剧的温室效应，有科学家提出”绿色自由”构想:把CO2含量高的气体用氢氧化钠溶液吸收，然后再通过化学反应在分解池内放出二氧化碳进入合成塔，在合成塔内300、200kPa和催化剂条件下使之变为甲醇(CH3OH)和水。写出该反应的化学方程式_。三、流程题13 . 工业上生产电石并制备重要工业原料乙炔流程如下：资料：.碳酸钙高温分解可得两种氧化物。.乙炔的相对分子质量是26，一个乙炔分子有四个原子构成。.B、C组成的元素相同，C有毒。（1）写出A、B、C的化学式：A_B_C_。（2）反应化学方程式为_。（3）将一定量的乙炔完全燃烧，生成水和二氧化碳，则乙炔的化学式为_。（4）若向D的澄清溶液中通入二氧化碳，有白色浑浊现象，则反应的化学方程式为_。四、科学探究题14 . 科学兴趣小组的同学在学了俗称为苏打的碳酸钠后，得知它还有一个俗称为小苏打的“兄弟”，这个“兄弟”的性质是否和它相似？它们之间能发生转化吗？小明查阅了资料，将相关信息整理如表：俗名苏打纯碱小苏打化学式Na2CO3NaHCO3构成微粒Na+CO32Na+HCO3溶解度（常温）21.5克9.6克两者的转化Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO32NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O下面是小明同学进行的探究：（1）用试管取适量NaHCO3溶液，向试管中滴加酚酞试液，观察试液颜色变化。此实验的目的是。（2）在研究Na2CO3与NaHCO3转化时，小明觉得Na2CO3转化为NaHCO3过程中，由于NaHCO3溶于水，整个过程不会有明显现象。老师笑着对小明说：“做实验吧，实验会告诉你答案。”于是小明在老师的指导下，向饱和的Na2CO3溶液中通入CO2，起初无明显现象，继续不断地通入CO2，溶液中出现了白色沉淀。这让小明很疑惑：NaHCO3溶于水，为什么还有白色沉淀呢？小明经过思考，明白了白色沉淀产生的原因是。（3）在小明同学的带动下，兴趣小组又对NaHCO3的其他性质进行了探究，发现两“兄弟”既有相似的性质也有不同的个性。从微观角度分析，造成两“兄弟”不同个性的原因是不同。五、计算题15 . 兴趣小组同学取12.5g石灰石（杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）于烧杯中，向烧杯中加入稀盐酸，加入的稀盐酸和剩余固体的关系如图。回答下列问题：（1）石灰石中碳酸钙的质量分数是_。（2）碳酸钙恰好完全反应时所消耗的稀盐酸的质量是_g。（3）实验中产生二氧化碳的质量是多少_？（写出计算过程）第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、答案：略4、5、6、7、8、9、答案：略10、二、简答题1、2、三、流程题1、四、科学探究题1、五、计算题1、