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人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下反应，一段时间后，测得数据如下：则下列表述不正确的是四种物质甲乙丙丁反应前质量/g251515反应后质量/g11未测122A未测值为12B丙可能是催化剂C该反应为化合反应D甲与乙反应的质量比为5：32 . 某同学在制取氧气的实验中将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，发现氯酸钾的分解速率大大加快。下列有关说法不正确的是（ ）A不使用催化剂，氯酸钾受热也会分解B完全反应后剩余的固体有三种C高锰酸钾对氯酸钾的分解有催化作用D氯酸钾中加入高锰酸钾加热后氧气的总质量会增加3 . 下列变化属于物理变化的是A火上浇油B铁丝弯曲C玉石俱焚D百炼成钢4 . 规范的操作是实验成功的保证。下列制取二氧化碳的实验操作正确的是（ ）A取碳酸钙固体B加入稀盐酸C连接装置D收集验满5 . 科学探究离不开化学实验基本操作。下列化学实验操作中，正确的是（ ）A称量固体质量B移走蒸发皿C稀释浓硫酸D闻气体气味6 . 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ）A液氮用作制冷剂B灯泡里充入氮气延长灯泡的使用寿命C氧气用于气焊D氢气用作清洁能源7 . 研究和学习化学，有许多方法。下列方法中所举例错误的是（ ）选项方法示例A实验法用红磷做测定空气中氧气含量的实验B分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性D类比法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应AABBCCDD8 . 实验室用稀的过氧化氢溶液、二氧化锰为药品制取氧气，下列图像能正确反应对应关系的是A.BCD9 . 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是A木炭能在氧气中燃烧，所以氧气具有可燃性B化合物中含不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物是化合物C原子核是由质子和中子构成的，因此所有原子核中都一定含有质子和中子D催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂10 . 下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）A洁净的空气石灰石B氮气煤C冰水混合物液氧D铝合金二氧化碳11 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A石蜡熔化B铁水铸锅C海水晒盐D面包发霉12 . 以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：空气污染指数05051100101200201300300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别IIIIIIIVV2018年11月6日东营的空气污染指数为34，根据以上信息，判断东营市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（ ）AI级优BII级良CIII级轻度污染DV级重度污染13 . 空气成分中，可供给动植物呼吸的是（ ）ABCD稀有气体14 . 下列说法正确的是（ ）A工业上可以利用分离液态空气法制氧气,该变化是分解反应B氧气用途广泛，可以炼钢、气焊、医疗急救及做燃料等C鱼可以在水中生存是因为氧气易溶于水D稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用作电光源15 . 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（ ）A铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀B水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同CNa、Mg2、Cl的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率16 . 下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（ ）A量筒B烧杯C试管D燃烧匙17 . 实验基本操作正确的是A氧气的验满B向试管内加铁钉C检验氢气纯度D给液体加热18 . 下列有关空气和呼出气体的探究实验的说法中，正确的是（ ）A人吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳B难以观察到空气使澄清石灰水变浑浊，所以空气中不含二氧化碳C观察到燃着的木条在呼出气体中会熄灭，所以呼出气体中不含氧气D呼吸过程消耗了氧气，属于缓慢氧化19 . 下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A倾倒液体B称量固体C检查气密性D加热液体20 . 下列有关实验现象的描述不正确的是（ ）A浓盐酸易挥发，用小木棍蘸取浓盐酸，过一段时间后，小木棍变黑B向硫酸铜溶液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液，可观察到有蓝色沉淀生成C电解水实验中，与电源负极相连的玻璃管内生成的气体能在空气中燃烧D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体二、实验题21 . 某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验：编号氯酸钾质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mL氧气所需时间/s实验一5-171实验二5二氧化锰0.549实验三5三氧化二铁0.558实验四5氯化钾0.5154(1)设置实验一的目的是_。(2)表中所列三种催化剂的催化效果最好的是_。(3)写出氯酸钾分解的文字表达式：_。(4)由实验一和实验四可知，氯化钾_(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变，用实验一再继续收集收集50mL氧气，所需时间明显少于171s，解释原因：_。(5)同种催化剂，催化剂的质量多少可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_。(6)同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究(探究一种因素即可)。影响因素：_；实验方案：_。22 . 下图是初中化学实验室中常见的几种仪器，请按要求回答下列问题。（1）图中仪器F的名称是_。（2）选择K和_（填仪器字母）可组装成一套实验室制取较纯净氧气的装置（固定装置略去）。该反应的化学方程式为_。（3）用下图所示的装置进行实验（固定装置已略去，且石灰石中杂质不反应）。甲装置中发生反应的方程式为_。乙试管中紫色石蕊溶液变红。变红的原因是_。三、简答题23 . 阅读材料，回答问题：材料1臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。材料2复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。材料3臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。请总结臭氧的有关知识：物理性质：；化学性质：；用途：；从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：。24 . 课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验,回答下列问题(1)实验现象是:_；(2)水的作用是_；(3)仪器a的名称是_；(4)写出该实验的化学反应方程式:_。四、科学探究题25 . 测定空气中氧气的含量，也可用如下方案：选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过得的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能够正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：（1）实验前，要先检查气密性，其方法是：打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20 mL刻度处推至15 mL刻度处，_，则说明装置的气密性好。（2）实验中，若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到活塞前沿将在_刻度处；若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。除观察到白磷燃烧现象外，还可观察到_。（3）写出红磷燃烧的化学方程式_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、实验题1、2、三、简答题1、2、四、科学探究题1、
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