人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题C卷(测试)

人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法错误的是A溶液中溶剂不一定都是水B可燃物温度达到着火点一定会燃烧C点燃可燃性气体前一定要验纯D生成盐和水的反应不一定是中和反应2 . 2017 年初，国务院印发“十三五”节能减排综合工作方案，对节能工作进行了总体部署，将“十三五”能耗总置和强度“双控”目标分解到各省(区、市)下列做法或举措与“节能减排、保护环境”无关的是（ ）A珍爱生命，拒绝毒品B餐饮业减少使用一次性筷子C严禁就地焚烧秸秆D养成随手关灯的习惯3 . 中和反应在生活中广泛应用。下列应用不属于中和反应的是（ ）A用熟石灰配制农药波尔多液B服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C用熟石灰改良酸性土壤D用硫酸处理印染厂含碱废水4 . 已知某两种物质在一定条件下能够发生化学反应，其反应的微观示意图如图，则下列说法中正确的是（ ）A图中的反应物都是化合物B乙中元素的化合价在反应前后保持不变C该反应前后元素的种类发生了改变D该反应前后原子的种类没有改变5 . 下列图象一定不能正确反映其对应关系的是A某温度下，向一定量的氯化钠溶液中不断加入水B向一定量的氢氧化钠和氯化钠的混合溶液中逐滴加入氯化铁溶液C向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释D向两个分别盛有质量相等的氢氧化镁和氧化镁固体的烧杯中，逐滴加入溶质质量分数相同的稀盐酸6 . 向一定质量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入锌粉。反应过程中，混合物中溶液的质量与加入锌的质量关系如图所示。有关该反应过程中混合物中的溶液和固体，下列说法正确的是（ ）Aa点时，溶液中只含有两种溶质Bc点时，向固体中滴加稀盐酸，无气泡产生Cd点时，溶液中的溶质为ZnCl2De点时，固体中只含有2种物质7 . 下列有关金属的叙述，正确的是A给菜刀刷油漆来防止生锈B通常合金的硬度比其纯金属的硬度大C铝、铁、铜都是银白色金属D铝能制成铝箔是因为铝的密度小8 . 下列说法正确的是（ ）A燃烧时发光放热，所以发光放热的变化一定是燃烧B离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子C单质只含一种元素，所以含一种元索的物质一定是单质D溶液饱和后才可能结晶，所以晶体析出后剩余的溶液一定是该状态下的饱和溶液9 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）A单质是由一种元素组成的，所以凡是由一种元素组成的物质均为单质B元素的种类是由核内质子数决定，所以具有相同质子数的粒子属于同种元素C氦原子与镁原子最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质D因为蜡烛在氧气里燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素10 . 下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是A该反应属于复分解反应B生成物有三种C反应前后汞原子和氧原子的数目不变D反应物属于单质11 . 铝可与碱溶液发生反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X，关于此反应的叙述不正确的是（ ）AX的化学式为H2BNaAlO2属于氧化物C此反应不属于复分解反应D铝锅不宜长时间盛放碱性食品12 . 对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A制取O2气体时，始终收集不到O2收集O2的集气瓶没盖严B点燃氢气时，发生爆炸点燃前可能没有检验氢气的纯度C细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长D验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于15红磷过量13 . 以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（ ）A的化学性质都比较稳定B以上四种微粒分属三种元素C失去一个电子变成原子D得到一个电子变成阴离子14 . 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂或操作方法不正确的是（ ）选项物质杂质试剂操作方法A锰酸钾高锰酸钾无充分加热至不再产生气体B氧化铜碳无在空气中充分灼烧C氯化钠溶液碳酸钠适量稀盐酸滴加稀盐酸至刚好没有气泡出现D氢气水蒸气浓硫酸通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶干燥AABBCCDD15 . 某物质的分子模型如图所示，下列说法错误的是（ ）A该物质中碳、氢元素质量比为B该物质的化学式为C该物质的1个分子中含有5个原子D该物质属于有机物16 . 下列实验操作能达到实验目的是（ ）A实验目的：除去CO2中的CO；实验操作：点燃B实验目的：除去CaO中的CaCO3；实验操作：加水溶解并过滤C实验目的：区分羊毛与合成纤维；实验操作：点燃，闻气味D实验目的：区分稀盐酸和稀硫酸；实验操作：滴加紫色石蕊溶液17 . 下列过程中发生化学变化的是（ ）A铁钉部分浸入水中B硝酸钾结晶C铜片放入稀盐酸中D海水晒盐18 . 日常生活中见到的下列现象中，发生了化学变化的是A带火星的木条复燃B沙里淘金C铜线做电缆D汽油挥发19 . 实验是学习化学的途径之一。下列实验方案中不能达到实验目的的是A用硫酸锌溶液、铁和铜验证锌、铁、铜的活动性顺序B用相互刻画的方法比较黄铜和铜的硬度C用蘸水和酒精的两个棉花团探究燃烧需要可燃物D用红磷测定空气中氧气的含量20 . 属于纯净物的是（ ）A石灰乳B大理石C消毒酒精D胆矾21 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁B硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰生成有刺激性气味的气体C木炭在氧气里剧烈燃烧发出白光生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体D磷在空气里燃烧生成大量的白色烟雾22 . 下列实验方法中错误的是 （ ）选项实验目的实验方法A除去CO中的CO2通过灼热的氧化铜B除去NaCl中的泥沙溶解、过滤、蒸发C鉴别NaCl溶液和NaNO3溶液滴加AgNO3溶液和稀硝酸D鉴别硬水和软水加入肥皂水，观察是否有大量泡沫AABBCCDD23 . 下图为 KNO3的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）Aa、b、c 点对应的溶液均是饱和溶液Ba 点对应溶液中溶质的质量分数是 45.8C将 a 点对应的溶液升温到 70时溶质的质量分数变大D恒温下，加水可使 KNO3 溶液的浓度从 b 点转化为c 点二、填空题24 . 按要求写出化学符号：（1）2价的镁元素（2）3个铁离子（3）保持二氧化氯的化学性质的最小粒子是（4）Al3+结构示意图25 . 已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。请回答：（1）C的化学式为_；（2）A中金属元素的化合价为_；（3）反应的化学方程式为_；该反应的基本类型是_。26 . 人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:（1）电解水实验揭示了水的组成，反应的文字表达式为_，保持水的化学性质的最小粒子是_（填名称）（2）硬水属于_（填“纯净物”或“混合物”）。若要检验本地区的自来水是否为硬水，常选用的物质是_。生活中常用_方法降低水的硬度。(3)从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为_。(4)下列关于水的说法中,不正确的是_A水是由氢气和氧气组成B洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所C凉开水不宜养鱼，是因为凉开水中不含氧元素D合理施用农药、化肥，以减少水体污染（5）“见著知微”是化学学科的特点之一。下列有关水的气化和水的电解的说法中正确的是_（选填字母序号）。a水气化是由于水分子间的空隙变大了b水气化是由于水分子发生了变化c电解水前后分子的种类不变d电解水前后原子的种类不变。三、实验题27 . 如图所示装置中的现象是实验过程中呈现的实验现象，请回答相关问题。(1)多孔铜制隔板上面若放置石灰石，打开止水夹M，取下左侧的橡胶塞，向U型管内加入稀盐酸，U型管内发生反应的化学方程式为_，一段时间后，关闭M后，呈现如图所示的现象的原因是_。(2)多孔铜制隔板上面若放置白磷，U型管内注入80的热水，U型管右管内热水浸没白磷，此时的白磷不燃烧，原因是_，若使白磷燃烧，下一步的操作是_。28 . 以下是实验室常用制取气体的装置：(1)若用稀盐酸和块状石灰石制取二氧化碳气体，你认为最理想的气体发生装置是_； (2)若用高锰酸钾制取氧气，应对装置A做如何的改进_；该反应的化学方程式为_；(3)若用D图装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤_。四、简答题29 . 某同学将甲乙固体各30g分别加入100g水中后，进行了如图.1所示的实验。甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。请回答：（1）_时，甲乙物质的溶解度相等。（2）m的取值范围是_；（3）将最后一个烧杯中的甲溶液降温至20C,过滤后将滤液再回升到40C,溶液质量_（填 “变大”、“变水” 或“不变”）.。（4）将最后一个烧杯中的乙溶液按如图所示操作,下列说法正确的是_（填序号）。A 40C的乙溶液可能是饱和溶液B 四个烧杯中的溶液均是饱和溶液C 从30C降温至20C析出乙44gD n的数值是49五、推断题30 . 图示中AF是初中化学常见的物质。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，F是大理石的主要成分。图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：（1）写出下列物质的化学式：A：_；D：_；F：_。（2）反应E+C的化学方程式_；（3）反应B+E的化学方程式_。六、科学探究题31 . 实验小组对教材上探究可燃物燃烧条件的实验进行了如下改进：（1）实验准备：首先制取了干燥的气体，然后根据反应：，选择图（5）装置制取干燥的氮气，采用排气体的方法收集氮气的原理是_。（2）按图（1）实验：未放入热水之前红磷、白磷都不燃烧；放入热水中之后1号试管中红磷仍不燃烧，2号试管中白磷燃烧，产生白烟；将1号试管取出擦干外壁水分，在酒精灯上加热，观察到红磷燃烧，产生白烟。探究结论：_。（3）按图（2）实验：可观察到两支试管中的白磷都不燃烧。探究结论：_。（4）按图（3）实验：捏动气唧，向试管中通入空气，可以观察到白磷燃烧，产生白烟；停止通入空气，白磷不燃烧；通入的空气越多，白磷燃烧越剧烈。探究结论：_。（5）按图（4）实验；可观察到镁条在空气中点燃时燃烧，发出耀眼的白光，反应的化学方程式是_；点燃的镁条在二氧化碳中继续燃烧，发出耀眼的白光，产生白烟和黑色固体，振荡后瓶底溶液变红，反应的化学方程式是_；点燃的镁条在氮气中也继续燃烧，发出红光，产生淡黄色固体，振荡后瓶底溶液变红，并产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，反应的化学方程式是_。探究结论：_。（6）根据探究结论，归纳上述探究实验的目的是_。（7）上述探究实验改进的优点是（至少回答两点）_。（8）通过上述探究实验，你对燃烧和灭火有哪些新认识？_。32 . 某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的炭粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的炭粉已全部消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：（题设）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；浓硫酸能吸水；2Cu+O22CuO。（知识回顾）碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的。（提出猜想）(1)小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想：AC和COB只有COCCO和O2的混合气体D只有CO2你认为上述猜想中明显不合理的有_(填字母代号)。(2)小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体；小强认为容器中的气体还可能是_。（实验探究1）小明为了验证自己的猜想，按如图所示装置进行探究。装置B中NaOH溶液的作用是_。（实验探究2）小强为了验证自己的猜想，将小明的实验改动了一处，并去掉装置E即可，小强的改动是_。（反思交流）有同学认为，小强应先通入容器中的气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是_七、计算题33 . 小苏打(主要成分为NaHCO3)中常含有少量氯化钠。化学兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数。进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示。物质样品消耗稀盐酸质量反应后溶液质量质量(g)975.480试计算：(计算结果保留一位小数)(1)样品中的NaHCO3质量分数_；所得溶液中NaCl的质量分数_(2)该反应的化学反应方程式_；反应后溶液中溶质_(3)碳酸氢钠中各种元素的粒子个数比_；钠元素的质量分数_。第 17 页 共 17 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、四、简答题1、五、推断题1、六、科学探究题1、2、七、计算题1、