人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题C卷（检测）

人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 日常生活常见的下列物质，属于纯净物的是（ ）A矿泉水B冰水混合物C果汁D空气2 . 下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是选项实验操作实验现象结论A打开盛有浓盐酸的瓶盖瓶口出现白烟浓盐酸具有挥发性B向紫色石蕊溶液中通入CO2气体溶液变成红色不能说明CO2与水反应C向盛有水的烧杯中加入活性炭异味消失活性炭与水发生化学反应D向H2O2溶液中加入少量CuO粉末产生大量气泡CuO是该反应的催化剂AABBCCDD3 . 下列操作不能得到溶液的是A碘加入酒精中B酒精加入水中C粉笔灰加入水中D食盐加入水中4 . 如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）A乙、丁属于氧化物B该反应的化学方程式为NO+NH2N2+H2OC甲物质由一个氧原子和一个氮原子构成D反应前后，原子种类、原子数目不变5 . 下列关于二氧化碳的说法错误的是A二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C固态二氧化碳俗称干冰，可用于人工降雨D二氧化碳有毒，量多会致人死亡6 . 某同学在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到剧烈燃烧，火星四射的现象。可能导致实验失败的原因是（ ）A将细铁丝绕成螺旋状B在集气瓶底铺了一层细沙C点燃火柴后立即伸入集气瓶中D将细铁丝表面的油污擦净7 . 判断镁带在空气中燃烧是化学变化的依据是（ ）A发出耀眼的白光B产生大量的热C燃烧后生成白色粉末D镁带迅速变短8 . 下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A向滴有酚酞试液的蒸馏水中加入氢氧化铜，溶液显红色B在空气中打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口冒白烟C电解水时用带火星的木条检验负极产生的气体：带火星的木条复燃D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体9 . 分类是学习化学的方式之一，下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是（ ）A氮气、碳酸钠、空气B空气、碳酸钙、冰水C黄铜、小苏打、牛奶D铜、石油、熟石灰10 . 水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（ ）A水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的B生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C用蒸馏的方法可以将海水淡化D爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施11 . 在化学反应前后，下列各项肯定没有变化的是 （ ）原子的种类物质的总质量元素的种类分子的数目物质的种类原子的数目ABCD12 . 某河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应，其反应的化学方程式为2R+2H2O+7O2= 2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式是AFeSBFeS2CFeODFe2S313 . 下列说法错误的是（ ）A用肥皂水可区分软水和硬水B用水可区分硝酸铵与氢氧化钠固体C用带火星的木条可区分氮气和空气D用石灰水可区分二氧化碳和氮气14 . 空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）A氧气能支持燃烧，可做燃料B氮气化学性质不活泼，可用于食品的防腐C空气中氧气的质量分数约为21%D目前计入空气污染指数的有害气体主要包括CO2、SO2、CO以及臭氧等15 . 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B用10mL量筒量取7.25mL水C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D用稀盐酸鉴别黄金和黄铜16 . 如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知：HCOOH热浓硫酸H2O+CO，下列说法错误的是A实验中所需CO可现制现用B此装置可节约用品，污染小，现象明显C此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应17 . 属于溶液的是A白酒B牛奶C蒸馏水D珍珠奶茶18 . 推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）A化合反应只生成一种物质，所以只生成一种物质的化学反应一定是化合反应B离子都带电，所以带电的原子一定是离子C氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物D催化剂在化学变化中质量不变，所以在化学变化中质量不变的物质一定是催化剂19 . 如图为元素X的某粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A该粒子可用符号“Mg+2”表示BX元素在元素周期表中与氩元素处于统一纵列CX元素的核电荷数为10DX与Cl形成的化合物为XCl2二、填空题20 . 在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子，“”表示氢原子)。(1)从微观角度看，物质B是由_构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”)；(2)该反应的基本反应类型为_；(3)参加反应的A与B的粒子个数比为_；(4)写出符合此反应的化学方程式_；(5)写出一条从此图中获得的信息_。21 . 化学就在我们身边，化学与生活息息相关。（1）塑料袋属于_（填“天然”或“合成”）有机高分子材料，它们在自然环境中很难降解，大量的废弃塑料容易造成_。（2）喝了汽水后常常会打嗝，原因是 _。（3）自来水厂净水的方法有：沉降、过滤、活性炭吸附、消毒等，其中属于化学变化的是_。三、实验题22 . 通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题：（1）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？_（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）（2）写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式_（3）如果实验室用A装置来制取氧气，同时要收集一瓶用于做铁丝燃烧实验的氧气，则最好选用_（填上图中装置编号的字母，下同）收集氧气（4）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是_，收集装置是_（5）小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是集气瓶内的水面上升，而且水变_（填一种颜色）23 . 下图为实验室中常见气体的制取装置，请回答：(1)写出有标号仪器的名称：a_ b _。(2)若以过氧化氢为原料在实验室制取纯净的氧气，所选取的制取装置应为_(从AE中选)，该反应的文字或化学符号表达式为：_。(3)B装置中b下端插入液面以下的目的是_。(4)实验室在常温下用电石与水反应制取微溶于的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，上图最适合制取乙炔气体的发生装置是_，若将F装满水收集乙炔，气体应从_(填“c”或“d” )端管口进入。四、简答题24 . 走进“化学村”。 “化学村”的布局如下：（1）认识“居民”。10户“居民”中属于氧化物的有_。“居民”CO与Fe2O3反应的化学方程式为_。（2）认识“村中的路”。只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路。例如，图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”到达出入口的路。请你在图中涂出一条从“CO2家”到达任一出入口的路_。25 . 某同学设计了如下气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到B中导管口有气泡冒出，请看图回答问题：（1）A中反应的文字表达式是_；（2）实验过程中试管B中白磷不燃烧的原因_；（3）C、D中观察到的现象分别是_、_；（4）E处使紫色石蕊试液变红的物质是_（写化学符号）；用F装置收集气体的依据是_。(5)若将F中收集的气体通入澄清石灰水，现象是_ ,写出发生该变化的文字表达式_。五、推断题26 . 有A、B、C、D、E五种物质，只有一种是单质，其中A、C为无色液体，A和C组成元素相同，B、E为黑色固体，其中B在反应前后质量和化学性质都保持不变，它们有如图相互转化关系，请按要求：（1）B在反应中的作用是_，根据现有知识推断，上述反应中属于分解反应的是_（填序号）。（2）物质E是_（用化学符号表式），的化学反应的符号表达式为_，反应的现象是_。六、科学探究题27 . 利用化学变化可以制备新物质。CO是一种无色、无臭的气体,密度比空气略小,难溶于水,易与血红蛋白结合,具有可燃性。草酸晶体和浓硫酸共热能生成一氧化碳:。请结合所学知识和CO的相关信息回答下列问题:（1）某同学设计下列装置制备、提纯CO,并用CO来还原氧化铁。请根据下图回答问题：写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式_.装置B的作用是_；装置C的作用是_.证明一氧化碳还能还原氧化铁的实验是：装置E中玻璃管内固体颜色的变化为_，C中_，F中_.该同学的设计存在的一处明显缺陷是_.用改进后的装置进行实验,在点燃E处酒精灯之前,必须先检验一氧化碳的纯度。请说明这样操作的原因是_.（2）下列两个反应都能生成CO,从实验室制备气体的思路分析,实验室制备CO选择反应,而不用的理由是_(任选一个角度回答)。炽热的焦炭和水蒸气反应:草酸晶体和浓硫酸共热：七、计算题28 . 生理盐水是溶质质量分数约为0.9%的氯化钠溶液现用500克生理盐水给患者输液，进入患者体内的氯化钠的质量约为_克；若用溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制500克溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需18%的氯化钠溶液_克；需水_克。（写出计算过程）第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、填空题1、2、三、实验题1、2、四、简答题1、2、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、