人教版2019年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷

人教版2019年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 氧气是人类生存最为重要的物质，下列有关氧气的说法正确的是（ ）A氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料B氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应C物质与氧气发生的反应都是氧化反应，氧气表现为氧化性D带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃2 . 用原子、分子的相关知识解释下列现象或事实，其中正确的是（ ）ANH4HCO3加热分解生成NH3、水和CO2 在化学变化中分子可以再分B金刚石和石墨的物理性质不同构成物质的原子不同C在不补充气体的情况下，自行车的车胎热天比冷天更涨满分子的大小与温度有关D20时，向100mL水中加入10gNaCl晶体溶解后，液体体积没有明显变化分子间没有间隔3 . 下列实验操作正确的是（ ）A闻气味B读出液体的体积C加热液体D倾倒液体4 . 氢气在氧气中燃烧后生成水，下列说法错误的是（ ）A该反应中，分子种类发生了改变B该反应中，原子种类没有发生改变C氢气、氧气和水都是由分子构成的D该反应能说明水是由氢气和氧气组成的5 . 根据下图粒子结构示意图得出的结论中，错误的是（ ）A属于同种元素B属于离子C易失去电子成为阴离子D的结构不稳定6 . 由于受日本大地震的影响，国内出现了抢购“加碘食盐”的现象，加碘食盐中的“碘”指的是A单质B分子C原子D元素7 . 下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ）A酒精氧气水二氧化碳B硫氧气二氧化硫C碱式碳酸铜氧化铜水二氧化碳D氧化钙水氢氧化钙8 . 实验室加热150mL的液体，可以使用的仪器是（ ）烧杯试管酒精灯石棉网试管夹铁架台ABCD9 . 物质世界每时每刻都在发生着变化，下列变化属于化学变化的是（ ）电灯通电发光粮食酿酒酒精挥发木条燃烧石蜡熔化铁钉生锈ABCD10 . 下列活动不属于化学研究范畴的是（ ）A能源开发利用B开发电脑软件C新材料研制D环境污染的防治11 . 下列物质中属于纯净物的是（ ）A糖水B洁净空气C白酒D冰水混合物12 . 为了让灯泡耐用，在制灯泡时常在炮内涂一层物质，将其中的氧气除去，这种物质是（ ）A木炭B硫C铁丝D红磷13 . 下列古代发明属于物理变化的是（ ）A冶炼金属B制造火药C烧制陶器D蚕丝织布14 . 在氧气中燃烧，火星四射并产生黑色固体物质的是A镁条B红磷C木炭D铁丝二、填空题15 . 构成物质的基本粒子有_、_、_，其中_是化学变化中的最小粒子16 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中表示的是_，表示的是_。（2）下列说法正确的是_（填字母）。A 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的17 . （1）请选择适当的序号填空。A绿色 B黑色 C紫黑色 D白色物质高锰酸钾固体氧化镁四氧化三铁碱式碳酸铜颜色_（2）现有下列物质：A氧气 B稀有气体 C冰水共存物 D含碘盐 E洁净的空气 F液氧请选用各物质名称前的字母序号填写：属于混合物的是_。18 . 核事故时往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）。为避免核辐射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用。请回答：（1）这是一种质子数为53、中子数为78的碘原子，该原子核外电子数为_，相对原子质量为_.（2）具有放射性的碘原子与不具放射性的碘原子，两者的关系是_.A同种元素 B同种物质 C同种分子 D同种原子（3）假设所处的环境已受污染，通过服用加碘食盐（注加碘食盐中的碘为）的方法能否有效起到避免核辐射的目的呢？（查阅资料）成人每天食用食盐的质量通常为；某种加碘食盐的标签如图所示。配料表：氯化钠、碘酸钾（ ）净含量：碘含量（以I计）。（问题分析）该品牌食盐中，含碘的最大质量是_；若要使人体甲状腺中的碘达到饱和，至少需要一次性食用该牌碘盐_.（结论）日常服用加碘食盐_（填“能”或“不能”）起到避免核辐射目的，原因是_.19 . 从分子、原子的角度分析并解释下列问题（1）酒精灯不用时需盖上灯帽（2）液化石油气能压缩在钢瓶中（3）湿衣服在夏天比冬天干得快，这说明（4）用酒精温度计可以测量液体的温度是因为（5）二氧化碳易被压缩，干冰不易被压缩是因为20 . 下图是第三周期部分元素的微粒结构示意图，请根据题目要求填空。(1)上图中x=_。(2)硫原子的质子数为_，铝原子的最外层电子数为_。(3)某粒子的结构示意图为,当a-b=8时，该粒子的符号为_。21 . 据报道，2004年4月16日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气泄漏事故，厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理。已知氯气密度比空气大，能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸。请回答：（1）写出氯气的物理性质_。（2）为减少中毒机会，你认为人们在撤离事故地点时应尽量走_（选填“低处”或“高处”)。（3）氯气的化学式为Cl2，它属于_（填“单质”或“化合物”）。22 . 用化学符号表示：（1）磷元素_；（2）1个氢氧根_；（3）氧化镁 _；（4）人体缺_元素，会导致佝偻病三、实验题23 . 下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：（1）写出仪器的名称：是_，是_。（2）实验室用双氧水制氧气，发生装置选_（填字母），反应的化学方程式为_。若要得到高纯度的氧气，收集装置选_（填字母）。（3）实验室加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，发生装置选_（填字母）。收集甲烷常用D或E装置，说明甲烷具有_的性质（写出1条即可）。（4）实验室也能用F装置收集CO2气体，若要检验CO2气体是否收集满，可以将燃着的木条放在_（填“a”或“b”）导管口。24 . 氧气在人类的生产和生活中有十分重要的作用，请按要求回答以下与氧气制取有关的问题：在之前的学习中，我们了解到有六种途径可以制得氧气，如图1所示：（1）属于物理变化的途径是_（填字母代号）。（2）根据“绿色化学”理念，通常_（填字母代号）途径是实验室制氧气的最佳 方法。该反应需要添加一种黑色固体 MnO2 作为催化剂，若反应结束后想要回收该粉末，需对反应后的混合物进行操作，然后对固体进行洗涤和烘干。如图2是实验室制氧气常用的装置（3）写出装置中仪器的名称：a_；b_。（4）若小明同学选择图中的途径 F 制备并收集较为纯净的氧气，他应在图2中选择的发 生和收集装置分别为_、_，该反应的化学方程式为_； 若实验收集到的氧气不纯，则可能的错误操作为：_。（5）若选择图 1 中的途径 B 制取氧气，则需要在试管口塞一小团棉花，目的是_， 该反应的化学方程式为 _。（6）若使用图中 E 装置来收集氧气，则验满的方法为：_。四、推断题25 . 有A、B、C、D四种物质，A是没有颜色、没有气味的气体，B在A中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃着的火柴伸入到D的集气瓶中，火柴立即熄灭，D能使澄清的石灰水变浑浊。由此可推断：A是_，B是_，C是_，D是_。从中选择答案，将序号填入空格中：空气；氮气；氧气；硫；木炭；红磷；二氧化硫；二氧化碳。26 . AF为初中常见物质，相互关系如下图所示，“”表示转化关系，“”表示相互之间能发生化学反应（部分反应物、生成物及反应条件省略）。E是石灰石的主要成分，F是相对分子质量最小的单质，反应是自然界中产生氧气最主要的来源。请回答：（1）固体B的俗称是_，用途是_（写一种即可），反应的符号表达式为_。（2）反应的符号表达式_，其基本类型属于_反应。（3）、若A是绿色固体，则C的颜色是_色。、若C是有刺激性气味的气体，则反应的符号表达式是_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、四、推断题1、2、