人教版2019-2020学年九年级第三次模拟考试化学试题D卷

人教版2019-2020学年九年级第三次模拟考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化过程中，只发生物理变化的是（ ）A牛奶变酸B食醋除水垢C煤的干馏D海水晒盐2 . 对下列生活中的现象或做法解释不合理的是（ ）选项现象或做法解释A蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水消肿肥皂水呈碱性B食品包装袋中充氮气以防腐氮气的化学性质不活泼C用洗洁精洗去餐具上的油渍洗洁精能溶解油渍D废旧电池不随意丢弃而要回收利用减少环境污染同时节约金属资源AABBCCDD3 . 春节将至，利用节假日宣传科普知识，是我们每一名中学生义不容辞的责任。但下列宣传不正确的是A从火灾现场逃生时可用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口B发现室内液化石油气漏气，应打开门窗通风、严禁烟火、关闭液化气瓶阀门C冬天用用碳火盆取暖，为防止煤气中毒，可在室内放一盆水吸收毒气D溶洞探险，点燃一个火把，如果火把熄灭，则说明洞内缺少氧气，不能冒然进入4 . 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A二氧化碳汽水B冰水混合物水银C净化后的空气澄清石灰水D工业上制得的氧气大理石5 . 下列物质在空气或氧气中燃烧时，对所产生的现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧，浓烟直冒，放出热量，生成白色气体B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热量，并生成红色粉末C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，同时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生无色无味的气体6 . 下列实验操作正确的是A加热液体B收集二氧化碳C测定溶液的pHD稀释浓硫酸7 . 下列物质属于混合物的是（ ）A海水B干冰C液氧D冰水8 . 有一袋净重50kg的碳酸氢铵化肥（杂质中不含氮元素），为测定氮元素和碳酸氢铵的质量分数，取该化肥样品20.0g，加热至完全分解，共收集到氨3.4g。下列说法正确的是（ ）A该化肥的氮元素质量分数为17.7%B该化肥的碳酸氢铵的质量分数为98.75%C该袋化肥中含氮元素8.86kgD20kg硝酸铵（NH4NO3）和这袋化肥中的氮元素含量相当9 . 通常状况下，下列各组不适宜用物理性质区别的一组物质是（ ）A蔗糖和食盐B铝和铜C氧气和二氧化碳D酱油和陈醋10 . 在水中加入下列各组物质，能得到无色透明溶液的是（ ）A氯化钠和氯化铁B碳酸钠和氯化钙C氢氧化钠和硝酸钠D二氧化锰和水11 . 下列实验操作中，不能达到实验目的是 （ ）实验目的实验操作AH2O2是否失效加入MnO2，观察现象B提纯粗盐(含少量泥沙)将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶C除去氯化钾中混有的少量氯酸钾加热到固体质量不再改变为止D鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条分别伸入集气瓶中AABBCCDD12 . 人体在代谢酒精的过程中，会产生一种中间产物乙醛（CH3CHO），如果不能及时将乙醛转化，则会影响身体健康。有关乙醛的说法错误的是A乙醛由二种元素组成B乙醛中碳元素的质量分数最大C乙醛一种有机物D乙醛中碳和氢的原子个数比为l:3二、填空题13 . 下表列出五种行星周围“大气”(相当于地球上的空气)的主要成分。根据表中提供的信息和你学过的有关知识回答下列问题：行星名称行星周围“大气”的主要成分木星氨气、氦气、氢气、甲烷火星二氧化碳水星没有气体冥王星甲烷金星二氧化碳、硫酸（1）根据金星、火星“大气”的成分推测，金星、火星表层比地球表层温度_(填“高”或“低”)。（2）五种行星周围含有稀有气体的行星是_。（3）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成一种白色固体和一种黑色固体。则该反应的文字表达式为_。14 . 如图是某同学制作的简易净水器，请回答下列有关问题：（1）在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是_；活性炭的作用是_。（2）如果某硬水通过该简易净水器净化，则净化后得到的水是_（填“硬水”或“软水”），你认为可以用_来检验。（3）长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取_的方法。15 . 下图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）若A表示某稀有气体元素的原子，则该元素符号_；（2）若B表示某元素的原子，则y_，该元素的原子在化学反应中容易_（填“失去”或“得到”）电子。（3）若A是阳离子的结构示意图，则x可能是下列中的_（填字母序号）。a8 b10 c11 d1216 . 我国古今有关金属的故事给人以智慧。（1）吴王夫差青铜剑，时隔二千多年出土，依然寒光逼人。青铜属于_（填纯金属或合金）。（2）西汉时期，淮南万毕术有“曾青得铁则化为铜”的记载，其中蕴涵的湿法冶铜原理为_（用化学方程式表示）。（3）明“万历通宝”为黄铜制品（铜锌合金）。取黄铜样品于试管中，注入稀硫酸会产生大量气泡，该反应的化学方程式是_。（4）大型客机C919使用了锂铝合金，该合金的硬度_（填“”、“”或“”）纯铝的硬度。17 . 化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关，请填写下列空格。（1）现有水、氮气、氧气、铁四种物质，其中：（填化学式）可供给人类呼吸的是_；可作溶剂，对生命活动具有重要作用的是_；可用于食品防腐的是_；应用最广泛的金属是_。（2）用化学用语表示：3个镁离子_；2个氢分子_；正二价的铁元素_；氢氧化钙_。18 . 用化学符号表示：（1）两个氢原子（2）两个氧分子（3）铁（4）地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物的化学式_（5）两个氢氧根离子（6）氦气（7）氧化镁中镁元素的化合价是+2价_三、实验题19 . 无标签试剂瓶中的一种黑色不溶于水的固体可能是硫化铜或硫化亚铜。查资料可知：硫化铜（ ）和硫化亚铜（ ）在空气中灼烧分别发生下列化学反应：，（没配平）（1）写出配平后的在空气中灼烧的化学方程式：_。如要确定灼烧的是否完全反应，依据的实验现象是_。（2）根据这两个反应的化学方程式中固体物质的质量变化，某同学仅用天平、酒精灯、坩埚、三脚架等常用仪器（无其他试剂），通过三个实验步骤鉴别出某黑色固体是硫化铜还是硫化亚铜。请根据已经给出的实验步骤一，完成后续实验步骤。实验步骤一：用天平准确称量一定质量的待测黑色固体。实验步骤二：_。实验步骤三：_。可能的现象及结论是_。20 . 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了气体的制备实验。（1）选择装置组合_并在试管口加一团棉花可制取并收集较纯净的氧气，其反应的符号表达式为_；若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是_。（2）用过氧化氢和二氧化锰混合也可以制取氧气，反应的符号表达式为_。（3）实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸溶液反应制取硫化氢气体（H2S）。硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。实验室制取硫化氢气体应选用的装置组合为_。（4）如图装置可以收集并储存氧气。需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从_（填a或b）端通入。四、推断题21 . 果果以水为主题进行“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，据下图完成有关问题：（1）反应的基本类型为_反应：；（2）反应的基本类型为置换反应：_；（3）反应的基本类型为化合反应：_；（4）反应的基本类型为复分解反应：_。五、科学探究题22 . 电石主要成分是碳化钙（CaC2），它能与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。（资料）（1）乙炔（C2H2）燃烧时伴有大量黑烟。（2）。Ca(OH)2溶液能使无色酚酞试液变红。（猜想）碳化钙与水反应生成物（1）可燃性气体是：N2、H2或乙炔（C2H2）；（2）白色固体是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。（分析）（1）该气体不可能是N2，理由是_。（2）白色固体不可能是氧化钙，理由是_。（实验）实验步骤实验现象实验结论（1）取适量电石加水反应，收集生成的气体，验纯后点燃。气体燃烧，产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟电石与水反应产生的气体是_。（2）取适量反应后生成的固体于试管中，滴加过量稀盐酸。固体溶解，_。电石与水反应产生的固体不是碳酸钙（3）取适量反应后生成的固体于试管中加水，向上层清液中滴加23滴无色酚酞试液。现象：_。电石与水反应产生的固体是氢氧化钙（结论）写出碳化钙与水反应的符号表达式_.（反思）载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭，说明电石与水的反应是_（填“吸热”或“放热”）反应。23 . 小金为探究铁制品锈蚀的条件，进行如下实验：步骤1:利用图甲所示装置，将干燥的O2从导管a通入U形管(装置气密性良好.药品如图所示)；待U形管内充满O2后，在导管b处连接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。步骤2:一段时间后，观察U形普内的铁丝其现象如表所示。观察对象现象干燥的普通铁丝没有明显变化潮湿的普通铁丝较多红褐色锈斑潮湿的纯铁丝没有明显变化(1)步骤1中，检查U形管内是否已充满O2的方法是_。(2)铁制品锈蚀的条件之一是需要 O2，在此实验中能支持此条件的证据是_。(3)通过对比实险现象，此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是_。六、计算题24 . 某化工厂新进一批工业用盐，该工业用盐的主要成分为氯化钠，杂质为氯化钡。为测定其中氯化钠的质量分数做如下实验：取20.8g该工业盐加入足量水使其全部溶解，向溶液中逐滴加入溶质质量分数为14.2%的硫酸钠溶液至恰好完全反应，得到沉淀2.33g。请根据实验计算：（1）加入硫酸钠溶液的质量为多少克？_（2）该工业盐中氯化钠的质量分数为多少？_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、四、推断题1、五、科学探究题1、2、六、计算题1、