人教版2019年七年级上学期期末考试历史试题A卷

人教版2019年七年级上学期期末考试历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 在北京中国国家博物馆“古代中国基本陈列”展厅里，常年展示着一件“国之重器”宜侯夨簋，年代为距今（2019年）3000多年的西周初期，它的出土在中国青铜器研究领域具有举足轻重的划时代意义。它镌刻的铭文记载了西周康王分封夨为宜侯。下列哪项是宜侯不需要向康王尽的义务A镇守疆土B向周王贡献财宝和特产国博展厅里的宜侯夨簋C服从周王调遣参加作战D参加周王举行的考试2 . 破釜沉舟和“四面楚歌”均是与项羽有关的历史典故。它们的发生地点分别是A渔阳大泽乡B巨鹿垓下C咸阳垓下D咸阳大泽乡3 . 商鞅变法和北魏孝文帝改革获得成功的最根本原因是（ ）A得到最高治者的支持B顺应历史发展的趋势C符合广大人民的要求D促进了中国社会封建化4 . 周杰伦创作的歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美”兰亭序在我国古代史上享有“天下第一行书”美誉，它的作者是（ ）A顾恺之B司马迁C祖冲之D王羲之5 . 中国历史上某一时期“有极其重要的四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之构成（形成），三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。这一历史时期为（ ）A西周时期B秦汉时期C隋唐时期D明清时期6 . 假如你去西安旅游,离你最近的原始居民遗址是（ ）A北京人遗址B大汶口遗址C半坡人遗址D河姆渡遗址7 . 三国演义里的“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关，这场战役是A巨鹿之战B官渡之战C赤壁之战D长平之战8 . 西周和秦朝为加强对地方的管理，分别实行了A均田制郡县制B分封制郡县制C分封制行省制D行省制均田制9 . 2009年12月，在河南安阳发掘一座东汉大墓，经考证确定为曹操高陵，引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实是（ ）招贤纳士 官渡之战 赤壁之战 建立魏国ABCD10 . 西安碑林博物馆陈列着一方峄（y）山刻石，这方刻石刻有“皇帝立国灭六暴强壹家天下”该内容称颂的皇帝是（ ）A秦始皇B汉武帝C唐太宗D宋太祖11 . 有人为曹操翻案时说：“如果说曹操篡汉是为汉贼，岂不是儿子产生老子？”这里“儿子产生老子”的含义是 （ ）A曹丕废汉自立使曹操背受骂名B曹丕废汉自立是从曹操开始的C曹操废汉自立是从曹丕开始的D曹操废汉自立使曹丕背受骂名12 . 如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ）A史前时期：中国境内早期人类与文明的起源B早期国家的产生与社会变革C统一多民族国家的建立和巩固D政权分立与民族交融13 . 我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说.其中，一心治水，在外多年，三过家门而不入的英雄是A禹B黄帝C尧D舜14 . 古书记载：“(神农氏)日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”这段材料描述的社会现象是（ ）A制作生产工具B种植五谷和蔬菜C通商交换D建造房屋15 . 我国古代史上曾建立了一个政权，提示语有三个关键词：司马炎、结束分裂、八王之乱。据此判断，这个政权是A东汉B西晋C东晋D前秦16 . 能通过如图著作有可能查到的史实是秦始皇统一文字 “文景之治” 陈胜、吴广起义 十六国 牧野之战ABCD17 . 猜谜语：“战国道家精神自由人格独立梦中化蝶”。谜底是A墨子B孟子C庄子D韩非子18 . 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本。”大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。汉文帝采纳了他们的建议，采取了措施是：A以德化民，废除残酷的肉刑B勤俭治国，以身作则C把奴婢释放为平民D提倡以农为本19 . 东汉外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年，后桓帝借宦官之力杀死梁冀。表明东汉中期以后，统治阶级更加腐朽，政治黑暗最突出的表现是A皇帝昏庸、愚昧，不理朝政B统治阶级内部矛盾尖锐C灾荒连年，人民起义不断D外戚和宦官交替专权20 . “汉帝国崩解后,中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时期。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决,甚至在一连串政治斗争激化下,导致战事连绵不断,胡人入侵,使社会秩序彻底瓦解。”这说明魏晋时期（ ）A社会动荡不安B国家统一无望C胡汉矛盾缓和D民族关系尖锐21 . 在甲骨文的造字法中，把两个或两个以上的独体字结合起来，表示新的意义，如“从”字，两个人形结合在一起，这种造字法是A象形B会意C形声D指示22 . 墨子周游列国时带了三大车竹简，出行不便，后来什么发明改变了这种情况A造纸术B活字印刷术C雕版印刷术D丝织技术二、判断题23 . 阅读下列材料，并结合所学知识，判断下列说法，正确的涂“正确”，否则涂”错误”。材料一：文字的演变与中国文化的传承关系密切。秦始皇统一六国后，曾将诏书发至桂林，出现了当地人不认识的情况，因此秦始皇下令推行“书同文字”。材料二：中医学直接脱胎于中国传统文化，与传统文化思想的关系尤为密切。东汉末年的一位名医发展了中医学的理论和治疗方法，是中医临床理论体系的开创者，被称为“医圣”。材料三：唐诗是中华民族珍贵的文化遣产之一。唐代诗人从时间上分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期。其中一位伟大的现实主义诗人生活在唐朝由盛转衰的时期，其作品反映了历史的真情实况，有“诗史”之称。（1）材料一中的“诏书”是通过丝绸之路“发至桂林”的。（2）为实现材料一中的“书同文字”，秦始皇把小篆作为通用文字颁行全国。（3）材料二中的“一位名医”指的张仲景。（4）材料二中的“医圣”发明了麻沸散。（5）材料三中的“一位伟大的现实主义诗人”指的是杜甫。（6）材料三中的“由盛转衰”是黄巢起义造成的。（7）我们中学生应积极学习中华民族的优秀传统文化。三、列举题24 . 农业是国民经济的基础，历来受到人们的重视。（1）春秋时期，铁制农具和_的出现，促进了农业生产力水平的提高。（2）曹操采用_的措施，组织军队和农民从事农业生产，为统一黄河流域打下了基础。（3）北朝贾思勰编写的_，对后世农学的发展有深远的影响。25 . 重大历史事件影响历史发展进程。(1)公元前841年，_与民争利，引起了“国人暴动”。(2)战国初期，韩、赵、魏三家大夫瓜分_。(3)_促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。26 . 举出夏、商、西周三位开国元勋27 . 列举我国原始农耕时代的两个典型聚落和它们种植的农作物。四、综合题28 . 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料，回答问题。材料一：“治世不一道，便国不法古。”商鞅材料二：商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。中国通史材料三：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡大治。史记商君列传 材料四：商君相秦十年，宗戚贵室多怨望者。后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂来商君之家。 请回答：（1）材料一表明了商鞅的怎么的主张？ （2）根据材料二，概括商鞅变法的主要内容。从材料看，这项法令的实行有什么作用？（3）从材料三看，商鞅变法取得了怎样的成效？这次改革与秦统一有什么联系？（4）据材料四分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？（5）对商鞅变法的评价，你认为评价历史上变法(改革)成功或失败的标准是什么？29 . 阅读材料，回答问题:材料一汉朝政府直接任免西域都护高级官员、册封当地首领等管理西城地方日常事务，有效地保证了西域各地民族关系的良性发展（1）根据材料一和所学知识，西汉政府于何时设立西域都护？该机构的设置在历史上有何重要意义？材料二中外交往（2）根据材料二提供的四幅图，请你概括从古代到现代中国对外交往的主要趋势是什么？材料三乾隆皇帝为款待班禅六世，下令在避署山庄北面仿照班禅在日喀则的扎什伦布寺，修建了须弥福寿之庙，供他居住。（3）请认真阅读材料三，你从中能读出什么历史信息？30 . 阅读材料（简单翻译），回答问题。材料一 楚越之地，地广人希（稀），这里的人以稻、鱼为简单食物，实行刀耕火种、仅仅清除水中杂草的原始耕作方式人们没有什么积蓄，大都很贫困。（西汉）司马迁史记赁殖列传材料二 江南“这里真是太繁荣昌盛了，土地广茂，田野肥沃，老百姓勤劳而且本份，专心劳作。一年的丰收，能够让很多郡县都不愁吃喝。渔业，盐业和矿业即很发达，能够供应各地需求；丝绸布匹之多，能够满足天下百姓都有衣服穿。（南朝粱）沈约宋书（1）对比一下，史记和宋书中对江南地区的描述有什么不同？（2）结合材料二及所学知识指出，江南地区出现宋书描述的现象的因素有哪些？第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、二、判断题1、三、列举题1、2、3、4、四、综合题1、2、3、