杉木完小下学期教学常规检查制度

杉木完小2011年下学期教学常规检查制度为了进一步强化教学常规的管理，提高教学水平，特制订此检查制度。1、每学期期初、期中和期末检查教师备课教案各一次。 2、每学期定期（开学初）检查和不定期抽查教师作业批改情况各一次。 3、教案、业务笔记和作业批改的检查由学校教导处负责，检查工作要严肃、认真。 4、对检查过的每一本教案由教导处做记录，由检查人在教案检查表各栏目中做记录，并写出综合评价意见。对每位教师的作业批改情况填写作业批改检查记录，由教导处分析作业量、作业设计、格式要求、学生书写情况、学习效果和批改质量等情况进行总结。 5、对教案和作业批改存在严重问题的，要及时指出问题所在，并限期改正，经多次检查仍不合格者，相应地扣发学期教学业绩奖。教学检查制度1、教学检查是了解教学情况，获得教学质量信息反馈的重要途径。教导处应在每学期开学一周内，制定出本学期的教学检查工作计划，经校长审批后执行。 2、教学检查要坚持经常性检查和定期检查，全面检查和重点检查相结合的原则，通过检查收集情况和信息，为提高教学质量提供依据。 (1) 经常性教学检查：包括理论性与实践性教学两个方面。应随时了解教师的备课、讲课、辅导、作业批改、基本功训练、教书育人情况、教研活动。 (2) 定期教学检查：一般在学期的期初、期中、期末进行全校的检查。 期初检查：主要检查开学的各项准备工作，如教室、教材、教具、课表编排、教师备课等，以及开学后的教学秩序，学习状况等。 期中检查：由教务处负责组织进行。 、检查教师业务学习笔记、检查教师教学计划及新课程实施情况。 、教案的上传与质量、课堂教学效果。批改作业及课外辅导等。、检查方法：组织召开教学检查汇报会、教学经验交流会、学生学习经验交流会等。 期末检查：主要检查学期考试和学期结束工作。如教学工作的完成、考试组织、成绩分析、教学教研工作总结及有关教学文件、资料的收集、整理的归档工作、学年复查学生名单。 3、学校要求校长、教导主任、教研组长每学期都要听课。听课应做到有准备、有记录、有评语、听课后应时向任课教师反馈，提出意见和建议。 4、教导处在各学科、教研组检查的基础上，写出总结报告，肯定教学成绩和经验，对存在问题做出分析和判断，提出改进教学的措施。 教案、作业批改检查制度为了进一步强化教学常规的管理，提高教学水平，特制订教案、作业批改检查制度。1、每学期期初和期末检查教师备课教案各一次。 2、每学期定期检查和不定期抽查教师作业批改情况各一次。 3、教案和作业批改的检查由学校教导处负责，检查工作要严肃、认真。 4、对检查过的每一本教案由教导处做记录，由检查人在教案检查表各栏目中做记录，并写出综合评价意见。对每位教师的作业批改上检查上填写作业批改检查表，分析作业量、作业设计、格式要求、学生书写情况、学习效果和批改质量等情况。 5、对教案和作业批改的检查情况，由教导处写出书面报告，并向全体教师通报。 6、对教案书写和作业批改存在严重问题的，要及时指出问题所在，并限期改正，经多次检查仍不合格者，相应地扣发学期教学业绩奖。