新人教版2019-2020学年八年级第二学期期末物理试题（I）卷

新人教版2019-2020学年八年级第二学期期末物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升，属于动滑轮的是A甲B乙C丙D丁2 . 如图甲所示，小文用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是（ ）A木块第一次做功较少B木块第二次做功较快C木块第二次的动能较小D木块第一次受到的摩擦力较大3 . 将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是A书的重力与书对桌面的压力B书对桌面的压力与桌面对书的支持力C书的重力与桌面对书的支持力D书对桌面的压力与课桌的重力4 . 下列现象中，与大气压有关的是A用吸管吸饮料B鞋底制有花纹C用力把橡皮泥捏扁D汽车突然开动时，乘客向后仰5 . 下列过程中人对桶做了功的是（ ）A提着桶站立不动B提着桶水平移动C提着桶从一楼上到三楼D提着桶站在匀速行驶的汽车上6 . 如图所示是把水平仪放到窗台时的情形，则该窗台（ ）A右高左低B左高右低C左右相平D无法判断7 . 估测是物理学中常用的方法，关于某中学生的估测，下列数据中合理的是A身高约为160dmB体重约为100NC步行速度约为1m/sD脉搏跳动约为60次/s8 . 假如摩擦力消失了，将会直接导致（ ）A声音不能传播B冰块不能漂浮于水面C徒手不能爬上直杆D电灯通电后不能发光9 . 司机提醒前排乘客必须系好安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人造成伤害A车速太快B车速太慢C紧急刹车D突然起动10 . 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（ ）过路涵洞拦河大坝洗手间下水管船闸ABCD二、填空题11 . 边长为的正方体木块，漂浮在水面上时，有五分之二的体积露出水面，如图甲所示，则木块的密度为_将木块截去一部分后，再用少许粘合剂其质量和体积忽略不计固定上与截去部分体积相同的合金材料后，投入某种液体中仍漂浮，如图乙所示，此时液体对它竖直向上的压强为，此时物块受到液体的浮力为_N，合金材料的质量为_取12 . 最近我国研发出的新型超级钢，相比目前美、日、德等钢铁制造强国的最顶级钢材性能直接提升了200%用这种钢材建造的核潜艇，潜深能够达到900m，潜艇在这一深度承受的海水压强是_Pa（海水密度=103kg/m3，g=10N/kg），如手掌大小的100cm2面积的艇壳上的会受到_N的压力。13 . 如图，一单缸四冲程汽油机甲，飞轮每分钟转2400转，汽油机的汽缸横截面积为30cm2,活塞冲程长50mm,满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为2.0106Pa，则这种汽油机的功率为_W；且该汽油机一分钟消耗25g汽油，则这种汽油机的效率为_；汽油机甲与汽油机乙的效率之比为5:4，汽油机甲的功率为乙的2.5倍，那么汽油机甲与乙每小时消耗的油量之比为_。(汽油的热值为4.6107J/kg)。14 . 用力F=40N，按住一重100N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是_N,且是_摩擦力。15 . 洒水车在水平公路上匀速行驶，行驶中不断洒水，在此过程中洒水车的动能_；机械能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。16 . 如图所示，小明跳箱时，用力蹬踏板，踏板“送”小明向前冲，这说明力的作用是_的；手用力按跳箱时，跳箱表面发生凹陷，说明力使物体发生_；小明最终受到_作用落到地面。三、实验题17 . 如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验(1)三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块A，分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3，其中最大的是_(2)比较甲、乙两次实验，得出的结论是:在_相同时，_，滑动摩擦力越大(3)比较乙、丙两次实验，得出的结论是:在_相同时，_，滑动摩擦力越大(4)在丙图中，弹簧测力计示数F3为1.6 N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A 所受滑动摩擦力为_N18 . 为了探究漂浮在液面上的均匀实心正方体物块露出液面的高度h与哪些因素有关。某组同学进行了讨论并形成了两个猜想。猜想(一)认为h的大小可能与液体的密度有关；猜想(二)认为h的大小可能与正方体物块的密度有关。为此，他们与老师一起设计了探究方案如下：探究步骤(一)：探究h与液体密度的关系（1）测出正方体物块的边长H。（2）将这个正方体物块分别漂浮于不同液体中，测出相应的h值。（3）记录数据并归纳总结结论。探究步骤(二)：探究h与_的关系（1）选用不同密度的若干正方体物块，要求它们的边长相等，测出边长H。（2）将不同密度的正方体物块分别漂浮于水面上，测出相应的h值。（3）设计记录数据表如表一所示。表一实验序号物块的密度(千克/立方米)水的密度(千克/立方米)h(厘米)H(厘米)123（4）记录数据并归纳总结结论。探究步骤(三)：进一步综合分析并归纳总结结论。你认为探究步骤(一)中需要改进的地方是什么?答：_.请你填写完整“探究步骤(二)：探究h与_的关系”。该小组同学在完善方案后进行了实验探究活动，其中实验步骤(二)收集到的数据如表二所示：表二实验序号物块的密度(千克/立方米)水的密度(千克/立方米)h(厘米)H(厘米)140010006102600100041038001000210根据实验序号1与2与3，初步分析可得出的结论是：漂浮在水面上的物块，_。根据表二的数据可以推测：若露出水面高度为零时，物块的密度与水的密度的比值等于_.关于正方体物块露出液面的高度h与它的边长H的比值正确的是_.ABCD19 . 电子天平是测量_的工具。杠杆在静止时处于_状态；如图所示，为使杠杆在水平位置静止，可调节左右侧的平衡螺母向_移动(选填“左”或“右).在探究杠杆平衡条件的过程中多次实验的目的与_实验中多次实验的目的相同。(选填：A“用电流表、电压表测电阻”或B“探究凸透镜成像的规律”，填写字母即可)20 . 实验台上有组装好的实验装置，如图所示另外还有质量均为50g的钩码一盒（十个）、质量不同的滑轮三个（图中未画出）小丽用上述实验装置和器材进行实验，实验数据如下表一、表二所示表一：序号动滑轮重 G动/N钩码重G/N钩码上升高度h/m绳的拉力F/N绳端移动距离 s/m机械效率/%10105020340473520110206048333012021104909表二：（1）分析表三中数据，小丽认为：对于同一动滑轮，所提升的钩码越重，机械效率（2）分析表四中数据，你的结论是：提升相同钩码时，（3）分析表中数据可知，F，排除测量因素的影响，主要原因之一是：21 . 如图所示的是同学们探究“影响压力作用效果的因素”的实验情景（1）比较图甲和图乙可知：在接触面积相同时，海绵所受的压力_，压力的作用效果越明显（2）比较图_可知：当海绵所受的压力相等时，接触面积越小，压力的作用效果越明显；生活中常见的_（任举一例即可）就是应用这个原理制成的22 . 物理课上，老师要求同学们自主选择器材，设计出测量鸡蛋密度的实验小刚和小军两人各自设计方案进行实验：（1）请将小刚同学方案中的空缺部分填写完整_，_（2）找出小刚方案中的不足之处：_（3）两种方案对比（小刚方案中的不足之处已得到修正），你认为_方案更好一些你的理由是_23 . 如图所示，在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中，小刚同学让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题：（1）小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时的速度_（选填“相同”或“不同”）。（2）小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有_；小车最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的_。（3）请你画出小车在水平面上运动过程中的受力示意图。（_）（4）由上述实验推测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做_（选填“匀速”或“变速”）直线运动。四、计算题24 . 一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物，绳自由端的拉力F为200N，重物在5s内匀速上升了1m，不计绳子与滑轮间摩擦，则(1)滑轮组所做的有用功是多少_？(2)拉力做功的大小？拉力的功率是多少_,_？(3)动滑轮的重_25 . 质量300g的茶壶内装有1kg水放在水平桌面上，水壶底面积约为0.003m2，水深0.1m，求：水对壶底产生的压力有多大第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、3、4、5、6、7、四、计算题1、2、