人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级下学期期中质量检测生物试题

人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级下学期期中质量检测生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法错误的是（ ）A动物体内分布最广泛的组织是结缔组织B人体内最大的器官是皮肤C植物体内，分生组织的细胞能分化形成其他组织D被子植物是大气中氧气的主要来源2 . 绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（ ）A海带、紫菜等藻类植物可食用B葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C裸子植物银杏的果实可食用D被子植物中有许多粮食作物3 . 农业生产中，农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理不一致是A水淹后的农田及时排涝促进根部的呼吸作用B春季早播覆盖地膜提高地表温度，保持土壤湿度C适时给农作物中耕松土和施肥为植物生长提供营养D幼苗移栽时根部留土坨降低幼苗的蒸腾作用4 . 下列属于藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点是（ ）A都生活在水中B都有根茎叶的分化C植株内都没有输导组织D都靠孢子繁殖5 . 如图为根尖结构模式图，与根不断生长有关的部位是（ ）ABCD6 . 下列关于几种绿色植物特点的叙述，正确的是（ ）A海带依靠叶吸收水分和无机盐B墙藓的茎、叶内有输导组织，因而适于陆地生活C卷柏依靠根吸收水分和无机盐D花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达7 . 下列说法正确的是（ ）A鱼缸里的水如果长期不换会变绿，是因为水中有大量苔藓植物生长B被子植物是高等植物，是大气中氧气的主要来源C银杏的种子外面有果皮包被着D苔藓植物密集的植株间隙能蓄积大量的水分，所以对水土保持有一定的作用8 . 蕨类植物一般比苔藓植物高大，原因是蕨类植物A有根、茎、叶及输导组织B有假根和茎、叶C受精作用不受水的限制D靠种子繁殖9 . 我们喝的豆浆主要是从大豆种子的哪种结构中获得的（ ）A胚根B胚C子叶D胚乳10 . 小强和同学做 “测量花生种子含有多少能量”实验，三次测得的数据分别是13千焦、14.3千焦和15千焦，你认为他们的数据应取（ ）A13千焦B14.3千焦C15千焦D14.1千焦11 . 导管属于植物的输导组织较进化的树种，一般都是孔纹导管和网纹导管下列物质中，由植物体中的导管运输的是（ ）A有机物B无机盐C氧气D二氧化碳12 . 下列植物中，全身都能进行光合作用、吸收水和无机盐的是（ ）A葫芦藓B贯众C海带D天竺葵13 . 某中学生物兴趣小组，为了探究小麦种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探究计划。据此判断下列描述中正确的是（ ）装置编号放入种子数量提供的环境条件光照水分温度/120粒有光适量25220粒黑暗适量25320粒有光完全淹没种子25A该兴趣小组准备探究的问题是种子的萌发是否需要光B此实验有两个变量，分别是光照和温度C2和3构成一组对照实验，变量是光照和空气D1和3构成一组对照实验，变量是空气的有无14 . 双子叶植物茎内含有形成层，不断增生新的木质部细胞和新的韧皮部（有筛管）细胞，使茎部加粗；此时茎内含(甲)新的木质部细胞(乙)老的木质部细胞(丙)新的韧皮部细胞(丁)老的韧皮部细胞，由内而外的顺序是?A甲、乙、丙、丁B乙、甲、丙、丁C乙、甲、丁、丙D甲、乙、丁、丙15 . 描述花生种子的谚语中所说的“麻屋子”“白胖子”依次指的是（ ）A果皮、胚B果皮、种子C子房、胚D果实、胚16 . 对于玉米花的结构特点，正确的是（ ）单性花单生花两性花异花传粉雌雄异株雌雄同株自花传粉花序虫媒花风媒花ABCD17 . 松树属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（ ）A种子外果皮较薄B种子裸露，无果皮包被C受精过程脱离了水的限制D体内有输导组织18 . “春来江水绿如蓝”是由于春天气温适宜，水中的绿色植物大量繁殖的结果。这类植物主要是（ ）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物19 . 与被子植物相比，裸子植物特有的特征是A受精作用离开水B种子没有果皮包被着C靠种子进行繁殖D能进行光合作用20 . “麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”这句谜语形象的描述了花生的结构。其中所描述的“红帐子”、“白胖子”分别是由花中的那些结构发育来的（ ）A子房壁、胚珠B珠被、子房C珠被、受精卵D子房壁、受精卵21 . 下列例子能证明生物体能由小长大的是（ ）A钟乳石越来越大B绿豆萌发成为豆苗C硅胶吸水膨胀D机器人能运动22 . 下列关于几种植物的叙述，正确的是（ ）A海带依靠叶片吸收水分和无机盐B墙藓的茎、叶内有输导组织，适于生活在陆生的环境C铁线蕨有了根、叶、茎的分化，依靠根吸收水分和无机盐D杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达23 . 将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中进行培养，结果如图所示（号为土壤浸出液，号为蒸馏水）。对此分析正确的是A该实验的变量是水B该实验需在暗处进行C土壤浸出液更适于植株生长D实验说明植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐24 . 储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是A缺少水分B温度偏高C缺少阳光D缺乏有机营养25 . 珠被发育成种子的A胚B胚乳C果皮D种皮二、综合题26 . 以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答：（1）植物由小到大土壤中减少的成分是_，该成分主要由图乙中的_吸收，再由茎中的_输送到植物体的叶等器官。（2）图甲是植物的芽，由于细胞的_，芽才会逐渐生长发育为新枝条，新的枝条是由_三部分组成的。（3）大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的_经受精作用发育而成。（4）研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔，生长抑制，可见，此时植物的_两大生理作用减弱。（5）为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入_。27 . 春天是桃树开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果之一，图甲，图乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题（1）甲图中的5花药和6花丝所示结构共同组成_。（2）当甲图中落到上时即表示桃花的_过程，甲图到乙图还要经历的另一个重要生理过程是_。（3）蜜桃果大，味甜，其鲜嫩的“果肉”a由甲图中的中_发育而来。（4）甲图中的中卵细胞受精后形成受精卵，进而发育成_，将来发育成新的植物体。28 . 豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注如图所示是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题： （1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于_（2）AB表示种子的萌发过程，其中最先突破种皮的结构是_，（3）C中该植株的茎中无_结构，故不能长得很粗（4）E是由D中的_发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是_（5）豆科植物根中的根瘤菌能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质，所以大豆与根瘤菌的关系为_29 . 观察下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是类植物。(填字母)（2）A 类植物已经出现了_等器官，但它的生殖过程离不开_，所以必须生活在阴湿的环境中。（3）B 类植物和 C 类植物的共同特点是都能产生_， 但 C 类植物的种子有_包被着。30 . 棉农在棉花的培育管理过程中，有如下几项措施： 花幼苗时，在根部带一个土坨。 开花结果时，追施磷肥(过磷酸钙)。 长到一定高度时，常常摘除顶芽(俗称“打顶”)。 请你运用有关生物学知识，回答如下问题。 (1)带土移栽的目的？ （_）(2)追施磷肥的目的？ （_）(3)“打顶”的目的？ （_）三、实验探究题31 . 某兴趣小组在探究“种子萌发的环境条件”中，以当年饱满的大豆种子为材料进行探究，方案如表，请分析回答：瓶号种子123410粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子10粒相同种子环境条件不放水放适量水放适量水放过量水置于温暖处置于温暖处置于冰箱保鲜层置于温暖处（1）实验结果是：只有2号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明种子萌发需要的环境条件是_、水分和充足的空气。（2）如果要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择_号瓶和_号瓶作为一组对照实验。而1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验，原因是该组实验出现了_个实验变量。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、5、三、实验探究题1、