人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期中考试生物试题D卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期中考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列食物链的表示方法，正确的是（ ）A草食草昆虫青蛙B青蛙蛇猫头鹰C蛇草食草昆虫D草食草昆虫青蛙2 . 下列哪一项描述不属于生物的特征？（ ）A高温天气排汗多B朵朵葵花向太阳C机器人吹奏乐器D种子萌发成幼苗3 . 生物的基本特征很多，病毒作为生物的主要依据是（ ）A能自由运动B由细胞构成的C能使其他生物患病D能繁殖后代4 . 下列关于显微镜的使用的说法，不正确的是（ ）A观察时，眼睛看着目镜，下降镜筒到不能下降为止B对光完成后，不能挪动显微镜的位置，防止对光失败C如果物镜镜头上有污点，应该使用擦镜纸擦干净D对光完成后，应先用低倍物镜找到要观察的物像，再换高倍物镜观察5 . 要使被观察的标本被放得最大，应选择的镜头组合为A和B和C和D和6 . 细胞学说的提出者是（ ）A林奈B施旺C施莱登和施旺D达尔文7 . 下列最不稳定的生态系统是（ ）A农田生态系统B森林生态系统C草原生态系统D池塘生态系统8 . 惠州西湖是一个著名的五星级旅游景点，里面生活着各种生物，湖内环境优美、鸟语花香。惠州西湖属于一个（ ）A生态系统B群落C生物圈D种群9 . 俗话说“大树底下好乘凉”，这体现了（ ）A生物依赖环境B环境影响生物C生物影响环境D生物适应环境10 . 种子植物的幼苗是由什么发育而来的。（ ）A种皮B子叶C胚D胚乳11 . 在显微镜下观察时发现物像在视野的左上方，要想将物像调至视野中央，则玻片标本的移动方向是（ ）A左上方B左下方C右下方D右上方12 . 如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有（ ）A仅有光合作用B仅有光合作用和呼吸作用C仅有光合作用和蒸腾作用D既有光合作用、呼吸作用，又有蒸腾作用13 . “雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明植物生活需要A水分B无机盐C空气D光照14 . 在使用显微镜观察时，下降镜筒时眼睛要注视物镜的原因是（ ）A观察物镜是否对准通光孔B可在视野中找到物像C观察物镜是否对准反光镜D观察物镜与玻片标本相撞15 . 某人在对光时视野太亮,如果进行下列操作,其中正确的是（ ）A把平面镜换成凹面镜B把小光圈换成大光圈C换用高倍物镜观察D把凹面镜换成平面镜16 . 下列实验选用的材料、用具合适的是A用显微镜观察玉米的结构B用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理C用碘液检验是否含有淀粉D用家蚕探究动物的绕道取食行为17 . 在观察野生动物时，我们不应该做的一项是（ ）A胆大、心细B保护动物赖以生存的自然环境C认真观察动物的形态特征和生活环境D任意捕杀田野中的有害动物18 . 玉米与大豆套种，相对单独种植来说，可以提高产量，下列解释不恰当的是：A可以充分地利用光能B可以充分通风，增加二氧化碳的浓度C能改变食物链，防止病虫害19 . 将手指伸入显微镜下，看不清指纹，是因为（ ）A显微镜放大倍数太小B手指太大C手指不透明D没调好显微镜的焦距20 . 下列动物的体色不属于保护色的是（ ）A变色龙随环境改变体色B鲤鱼的背部为暗褐色，腹部为白色C毒蛾的幼虫具有鲜艳、亮白的体色D蟒蛇的体表所具有的暗淡相间的斑纹21 . 在调查生物种类时，首先要（ ）A明确调查目的B确定调查范围C小组合理分工D设计调查路线22 . 关于无机盐与植物的生长，下列说法不合理的是（ ）A植物的生长需要各种无机盐，其中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐B给植物施肥时应以施用农家肥为主，配合施用见效快的化肥C番茄在生长后期，可以适当多追加一些钾肥D如果油菜在开花时期缺硼，容易出现只开花不结果的现象23 . 在“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动结束后，应该把参与实验的鼠妇（ ）A随便扔到任何一个地方B处死后扔到垃圾中C扔到下水道中，放水冲走D放回到捕捉它的场所24 . 今年6月11日，北京植物园内一条2米长的赤峰锦蛇吞食了几只灰头绿啄木鸟，下列叙述正确的是A完成了物质循环B蛇破坏了生态环境C灰头绿啄木鸟不适应环境D能量流向了蛇25 . 在下列镜头的组合中，看到细胞数目最少的是（ ）。A目镜5、物镜5B目镜40、物镜10C目镜5、物镜10D目镜5、物镜1626 . 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用的产物主要是（ ）A淀粉B蛋白质C脂肪D无机盐27 . 植物的根系是十分庞大的，根能不断长长的主要原因是（ ）A根能不断吸收水分和无机盐营养充足B根的各部分细胞都能分裂产生新细胞C根尖的根冠细胞起到了保护作用D根尖的分生区细胞不断分裂、伸长区细胞迅速伸长二、多选题28 . 夏天买回的豆腐,存放时间稍长就会变质。有同学提出，在水里加入适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长保鲜时间。小明为了验证这一方法，设计了如下实验，据表回答，下列叙述正确的是实验编号实验材料环境温度/时间实验结果豆腐甲豆腐100g+500mL冷开水，加入适量的盐25C/一天豆腐乙豆腐100g+500mL冷开水25C/一天A设置甲实验的作用是对照B本实验变量是盐C实验现象预测：经过一段时间后，先变质的是豆腐乙D豆腐变酸的原因是夏天温度过高三、填空题29 . 氮肥的主要作用是_，缺乏时的症状是_。30 . 影响生物生存的环境因素包括_因素和非生物因素，非生物因素包括_、_、_、_。31 . 课程标准选了十一个主题,他们分别为:科学探究,生物体的结构层次,生物与环境,生物圈中的植物,生物圈中的人,动物的运动与行为,生物的生殖,发育与遗传,生物的多样性,生物技术,健康的生活.请简要回答为什么选取这些作为一级主题? _四、综合题32 . 下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、水绵、鱼、虾、河蚌等生物。据图回答有关问题。（1）该生态系统的能量来自于_，其中的有机物是生产者通过_制造的。（2）水草和水绵在此生态系统中属于_，鱼、虾等属于_。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物，它们的作用是分解有机物，它们属于_。（3）影响生物生存的环境因素包括上述的生物因素和_，如_、_、_、_和土壤等。33 . 光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，请回答下列问题：（1）请将光合作用的反应式填写完整：（2）从上面的反应式可看出：光合作用的场所是；光合作用的原料是、产物是、；光合作用实质包含两种变化，一是，即二氧化碳和水转变成淀粉等有机物；是，即把转化为储存在中的化学能。（3）为了充分利用光能，提高农作物产量，种植农作物时可以采取的措施之一是 _。五、实验探究题34 . 植物种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。据图回答：（1）图甲是花生叶片的结构示意图，与细胞相比，细胞在结构上的不同点是：细胞内含有较多的_。图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的_（填字母）。（2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置。实验过程如下：首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_移动；将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是：叶片A _，叶片B_。（填“变蓝”或“不变蓝”）第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、二、多选题1、三、填空题1、2、3、四、综合题1、2、五、实验探究题1、