人教版七年级生物上册 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 单元测试题

人教版七年级生物上册 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 每年3月12日是中国的“植树节”。为了提高树苗成活率，从有利于植物生活的角度应该采取的措施是（ ）带土移栽去掉部分叶片移栽在阳光充足的中午移栽保留所有叶片移栽ABCD2 . 取新鲜的马铃薯块茎，去皮后切取两个相同大小的立方块，一块放在浓盐水中，另一块放在清水中（如图所示）。一段时间后它们的变化情况是（ ）A甲容器内 马铃薯收缩，因为细胞内水分外渗B乙容器内马铃薯收缩，因为水分进入细胞C甲容器内马铃薯膨胀，因为水分进入细胞D乙容器内马铃薯膨胀，因为细胞内水分外渗3 . 下列人体中的结构在结构水平上属于同一层次的是（ ）A小肠和肌肉B皮肤和口腔上皮C红细胞和血液D大脑和神经元4 . 号称“世界爷”的巨杉，树高可达142米，影响水分输送到树梢的生理活动是（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用5 . 在芽的结构中，将来发育为侧芽的是（ ）A生长点B叶原基C芽原基D芽轴6 . 在下列农业生产措施中，主要应用了呼吸作用原理的是（ ）A在准备移栽的蔬菜幼苗根部带一小块土坨B在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度C在我国北方早春播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面D春季植树，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶7 . 夏天时，走进森林会感觉空气凉爽，清新。这与植物的那些生理活动密切相关？（ ）A蒸腾作用和光合作用B蒸腾作用和呼吸作用C光合作用和蒸腾作用D蒸腾作用和吸收作用8 . 农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是（ ）A给农作物松土有利于根部的呼吸B白天为大棚作物补充二氧化碳增强光合作用C把农作物种子播种在湿润的土壤中利于种子萌发D幼苗移栽时根部留土坨降低蒸腾作用9 . 生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（ ）A水淹后的农田及时排涝-促进根部对无机盐的吸收B给农作物进行田间松土-促进根的呼吸作用C利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果-降低蔬菜、水果的呼吸作用D园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶-降低移栽树苗的蒸腾作用10 . 在“探究不同植被对空气湿度的影响”这个实验中，作为对照组的是（ ）A裸地B草坪C灌木丛D空气11 . 不能进行蒸腾作用的是（ ）A叶片B叶柄C幼嫩的根D幼嫩的茎12 . 森林地区往往降雨较多，其主要原因是（ ）A光合作用旺盛，释放的水蒸气多B蒸腾作用使大气湿度增大C呼吸作用旺盛，产生的水多D森林保持水土，蓄水过多13 . 下列叙述与图中的实验装置相符合的是（ ）A甲验证水和空气是种子萌发的条件B乙验证蒸腾作用散失水分C丙验证呼吸作用释放二氧化碳D丁验证水是光合作用必要的原料之一14 . 移栽植物时,人们常常去掉几片叶子,这样做是为了A降低蒸腾作用B降低光合作用C降低呼吸作用D减轻重量15 . 有维持生物圈中碳-氧平衡作用的是（ ）A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用D吸收作用16 . 秋天，你会发现自然落在地上的树叶（ ）A多数正面朝上B多数背面朝上C都是正面朝上D都是背面朝上17 . 蒸腾作用对自然界的意义一般不包括有（ ）A提高了空气湿度，增加了降雨量B降低了植物体的温度C调节了气候D维持了大气中气体的相对稳定18 . 下列关于假设的叙述中，不正确的是（ ）A假设是对问题的一种可能的解释B假设是一种无端的猜测C假设要以事实或生活经验为依据D假设与结果可以一致，也可以不一致19 . 叶脉横穿有肉中，里面有导管和筛管。植物体内运输水分和无机盐的通道是（ ）A筛管B导管C导管和筛管D以上答案都不对二、综合题20 . 如图表示将菠菜叶制成临时切片，以及在显微镜下观察到的叶片的结构图请据图分析回答（1）制作叶横切面临时装片时，正确的切片方法是A迅速地一次切割 B缓慢切下 C迅速来回拉切 D缓慢来回切（2）图中B是由两个半月形的细胞围成的，它主要分布在叶片的（上或下）表皮（3）上图中，菠菜叶片的基本结构包括表皮、叶肉和A，其中叶肉属于组织（4）植物体吸收的水分主要通过蒸腾作用由图中的（填字母）散失到大气中的（5）聪明的你一定知道，叶片正面的颜色一般比背面（“深”/“浅”）21 . 如图叶片横切面显微结构模式图，据图各题。填标号，横线上填结构名称）（1）图中a是_，其特点是_。（2）图中b和c合称为_，细胞中含有_，是植物进行光合作用的主要部位。（3）具有输导和支持作用的是_。（4）结构f开闭是由_控制_。22 . 在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发，便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点。请你结合所学知识回答下列有关问题：（1）作物生长旺盛期，要经常补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分用于植物的_。这样，有利于植物体从土壤中吸收水分和无机盐以及有效地散热。（2）对温室及时通风和施用有机肥，都可增加温室内的_浓度，从而促进光合作用，提高产量。（3）大棚内种植农作物，一般会缺少蜜蜂等昆虫或风力不足，导致结实（坐果）率不高。所以需要采用的方法加以弥补。（4）为探究温室内的温度与种植作物产量的关系。生物科技小组将某植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都适宜），实验以CO2的呼吸量与释放量为指标。实验结果如下表：温度（）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50从表中看出，温度为_时，光照条件下植物光合作用制造的有机物最多；温室温度可以人工控制，分析表中数据，下列哪种条件最有利于积累有机物？_A光照下和黑暗下温度都为25B光照下和黑暗下温度都为35C光照下温度为25，黑暗下温度为15D光照下温度为35，黑暗下温度为523 . 以下是某研究小组的四位同学就探究方案的设计依次进行的思维圣诞，请分析回答：（1）该实验小组探究的问题应该是（2）丁提出用脱脂棉塞紧瓶口的作用是防止水通过而散失（3）甲同学的实验方案设计了对照实验，你认为应该选取的枝条作为对照组植株（或装置）必须放在完全相同的情况下实验（4）检验后得出的结论是：（5）蒸腾作用可以促进植物体内的从根部向上运输还可以使植物体有效，避免阳光灼伤植物第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、综合题1、2、3、4、