陕西省2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题C卷

陕西省2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 找出下列语句中的病句并修改（ ）。修改：A当听到这个故事的时候，我想起许多往事。B同学们听取并讨论了老校长的报告。C现在勤奋求知、苦练自学能力，是同学们将来能否大有作为的关键所在。D他这个人太武断，什么事都不愿听取群众的意见。2 . 下列对文学常识表述正确的一项是（ ）A鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，本学期我们学习了他的小说藤野先生，其中塑造了一位没有民族偏见、治学严谨的老师形象。B钱塘湖春行是一首七言律诗，作者白居易，唐代著名诗人，著有白氏长庆集，字乐天，晚年号香山居士。C埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指“七七事变”。D这学期我们学习了多篇古代歌咏山水的佳作，如郦道元的三峡，陶弘景的与朱元思书，吴均的答谢中书书。3 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A畸形（q）不逊（xn）绯红（fi）发髻（j）B驿站（y）佃农（x）锃亮（zng）溺死（n）C教诲（hu）私塾（sh）粗糙（co）妯娌（zhu）D豪绅（kn）鬈发（jun）蛮横（hng）慰藉（ji）4 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A他们家是贫中之贫，真可以说是贫无立锥之地。B年少的季羡林寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，无法实现。C在暑假社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受到了天伦之乐。D刚才吓唬她的大个子现在呆若木鸡。二、现代文阅读话说父亲王安忆父亲是一个话剧导演，一副很不知人情世故的样子，再加上他那一副很不知人事世故的样子，便像是从天上掉下来似的，真正是一派天然，再没有比父亲更不会做人的人了。他甚至连一些最常用的寒暄絮语都没有掌握，比如，他与一位多年不见的老战友见面时，那叔叔说：“你一点没老。”他则回答道：“你的头发怎么都没了?”弄得十分扫兴。见面的套话没有掌握，告别的套话也没有。有他不喜欢的、不识趣的客人来访，他竟会在人刚转身跨出门坎时，就朝人背后扔去一只玻璃杯。别人对他留有什么印象，是他从不关心的。他是只须自己就能证明得了自己。比起世上太多的终年终月为别人的观瞻营造一个自己的生活，是要轻松。而奇怪的是，像他这样不会做人的人，却有着惊人的人缘。1978年，在他做胆囊炎手术时，人艺的男演员们便自发排了班次，两小时一班地轮流看护，准时准刻，从不曾误点。这种挚诚至深的对待，令我们久久难以忘怀。俗话常说人心换人心，我们虽不知道他对演员们是如何，可从演员们对他，却可以看出他的对待。也因他对人不加矫饰，人对他也不以虚礼往来。我们经常听到演员们以他的素材演编的长篇喜剧，比如，喝了药水之后，发现瓶上所书“服前摇晃”，于是便拼命地晃肚子；还比如，将给妈妈的信投到“人民检举箱”等等，诸如此类，刻划了一个糊里糊涂的父亲。因他对人率真，人对他也率真；因他对人不拘格局，人对他则也不拘格局。他活得轻松，人们与他也处得轻松。即便在他不很得意的时候，他的身边也没缺少过朋友。听母亲说，在他被划为右派的时候，就有一位阿姨为他辩护，而因此几乎划为了右派。似乎是，正因为他没有努力去做人外，反倒少了虚晃的手势，使他更明白于人，更明白于世。所以，他倒也活得比谁都自在。当然，他如此自在地做人，尚须条件。至少，在他朝人身后扔去一只玻璃杯子后，要有人为他打扫现场。他一如不食人间烟火，皆也因为，尚有人为他操心此类俗事，家庭便是他坚强的后盾了。在这一个纷繁的世界里，他的纯净的哲学要建立并实践，必得有人为他开辟一个清静的场所。他不会玩一切斗智的游戏，腹中是没有一点点春秋三国，只迷住一本与世无争的书。他最大的娱乐，也是最大的功课，便是读书，中文的，或者外文的，戏剧的，或文学的，个个种种。书也为他开辟了另一个清静的世界，在那里，他最是自由而幸福，他的智慧可运用得点滴不漏。因了以上的这一切，他在离休以后的日子里，便不像许多老人那样，觉得失了依傍而恍恍然，怅怅然，他依然如故，生活得充实而有兴味。他走的是一条由出世而入世，由不做人而做人的道路。（节选自话说父亲，有删改）5 . 阅读全文，概括父亲的性格特点。6 . 阅读第段，列举出父亲“惊人的人缘”的三种具体的表现。7 . 细读第段，谈谈你对“正因为他没有努力地去做人，反倒少了虚晃的手势，使他更明白于人，更明白于世”的理解。8 . 读完全文后，你认为父亲过的是怎样的生活？说说他能过上这样生活的原因。9 . 在现实生活中，你觉得“做人”（待人接物）与“有人缘“有无必然的联系，为什么？阅读课内语段，完成后面小题。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：法兰西万岁 !” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”10 . 文中两处破折号的作用分别是（ ）文中两处破折号的作用分别是A表示解释说明，语音的延长。B表示解释说明，递进。C表示解释说明，语音的停顿。D表示递进转折，语音的延长。11 . “忽然教堂的钟敲了十二下”中的加点词“忽然”表明了什么？12 . 韩麦尔先生“使出全身的力量，写了几个大字法兰西万岁”，这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？三、情景默写13 . 根据语境，在横线上填入古诗文名句。古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。春水满泗泽，王湾在北固山下，见证_，_的壮阔；夏意醉原野，辛弃疾流连于乡间，品味“稻花香里说丰年，_”的欣喜；秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受“_，悠然见南山”的恬静；冬岭秀松柏，孔子伫立于天地间，感悟“_，_”的深邃。吟诵时，山川有意；凝眸处，草木多情。四、课内阅读阅读诸葛亮的诫子书一文，完成后面小题夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！14 . 选出下列各组加点字的意思相同的一项（ ）。A夫君子之行/久之，目似暝，意暇甚。（狼）B非淡泊无以明志/博学而笃志 （论语 子张）C意与日去/相委而去（陈太丘与友期行)D将复何及/及其家穿井（穿井得一人）15 . 本文阐述了修身养性、治学做人的深刻道理。请结合文中相关内容，说说作者认为修身养性的途径是什么，为什么这样认为。五、课外阅读鲁公治园鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷不能决，事又寝。（注）治：修建。颠踬：被东西绊倒。犹夷：迟疑不决的样子。寝：停止。16 . 解释下列句子中加点的词语。（1）无地置土置：_（2）又何忧焉焉：_17 . 把文中的画线句翻译成现代汉语。公善之，欲行。18 . 鲁公家人看问题的局限性是什么？从鲁公身上你得到什么启示？六、诗歌鉴赏（题文）阅读下面的诗歌，完成后面的小题。渡荆门送别（唐）李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（注释）平野：平坦广阔的原野。大荒：广阔无际的田野。月下飞天镜：月影倒映江中像是飞来天镜。海楼：海市蜃楼，这里形容江上云霞的美丽景象。19 . （小题1）（1）本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表达他对故乡依依不舍之情的一个字是“_”。（2）品读全诗，展开联想和想象，描绘第二联所展现出的画面。20 . （小题2）对这首诗，赏析不正确的一项是（ ）A首联叙事，直扣诗题，交代了送别的时间、地点、人物及此行的目的。整首诗意境清雅，风格纤细婉约，想象丰富，具有高度集中的艺术概括力。B颈联以水中明月如镜反衬江水的平静，以天上彩云构成海市蜃楼衬托出江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。C尾联的“送”字直接点题，“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动地表达了作者对故乡的依恋之情。D这首诗是李白乘船出蜀至荆州时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。七、名著阅读21 . 下图是某同学在读完朝花夕拾中阿长与及琐记后所画的一幅人物肖像图，请你判断这幅图画的是阿长还是衍太太？请根据图画内容，结合这两个人所做的事以及她们的性格特点阐述理由。我认为这幅图画的是：我的理由是：八、综合性学习22 . 专题与语文实践活动。围绕“荷”这个主题，学校开展了“网上读写与交流”系列活动。【消息撰写】你班小华同学从网上下载了一则消息：昨日,记者从中山市政协获悉,明日上午9时,中山将在火炬开发区得能湖畔，举办第八届荷花节开幕式活动。据介绍，中山荷花节大约在每年的6月下旬左右举行，迄今已成功举办了七届。本届荷花节将展出各品种荷花，市民又多了一个赏荷消暑的好去处。开幕式当天，不仅将举行第八届荷花节开幕式的启动仪式，还将召开孙文莲研究成果分享会。请你帮小华为这则消息拟一个标题。(不超过15个字)_【读写交流】小华把这则消息发布到班级网站论坛上，引起了同学们的关注。大家发现消息中“中山荷花节大约在每年的6月下旬左右举行”一句有语病，请你将错误的具体原因和修改方法向小华做一个解说。_小华还在论坛上发表了一首与荷有关的古诗，大家看后，也纷纷跟帖。如果请你也跟帖，你准备引用哪一句古诗? _23 . 阅读下面语段，按要求回答问题。每一个文宇就像一朵花，但它只会在你最美的心情里（）芬芳。心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念，都会改变文字之花开放的氛围和方向，那里是天堂，也或者是地狱。毎一朵花，优雅而生，最后颓废着落入天堂。每朵谢落的花，都如静谧的脸庞，（）而舒展。每一个人也是在文字下开的花。人把心隐藏在文字里，坚强御风雨，也寂寞寞忍受调零。落尽一生一世的繁华，名留青史。也或者只是一迹墨痕。人在最美的文字里绽放，文字_。（1）请为文中括号处选择最恰当的词语。A摇晃 摇曳 B安详 安静_ _（2）文中加粗的句子有语病，请修改过来:_（3）仿照“人在最美的文字里绽放”这个句式，把“文字”后面的句子写完整。_九、作文24 . 请联系上下文，展开合理想象，在记叙文阅读拾荒第自然段省略号部分，补写一段文字。要求:内容:环境描写和“王婆婆”的外貌描写；字数150-200字之间；符合情景、符合人物身份；使用比喻修辞。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、情景默写1、四、课内阅读1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、2、九、作文1、