福州市2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题（I）卷

福州市2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对病句的修改有误的一项是（ ）A腾讯负责人表示，运营团队将持续加大监管，对账号租赁、辅助认证等灰色行为进行打击和屏蔽。 (在“监管”后加上“力度”)B青海一位代表在“2017年两会”上提出，能否加大中西部和边远贫困地区的公共教育投入力度，是促进公平教育的关键所在。(删去“能否”)C今年年初刚建成的“幸福居”，每天都可接待游客数十桌，每年预计可为集体经济创收50多万元。(“每年预计”改为“预计每年”)D有关发言人日前指出，如果美国不改变目前实行的对华贸易政策，那么谁也不能保证在中美之间会爆发一场后果严重的贸易战争。(“有关发言人日前指出”改为日前有关发言人指出”)2 . 下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）A周作人看中国书有一条标准十分独特，就是看作者“对待人的态度”，特别是“对待女人、儿童的态度”。 B徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。C记钱钟书与围城给我们详尽地介绍了围城这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？D微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。3 . 下列词语解释有误的一项是（ ）A恪守：严格遵守相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。B尽致：尽量达到最好郑重其事：假装对待某事很认真。C自持：控制自己的欲望或情绪等。兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。D不逊：傲慢无礼。接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。4 . 下列加点字注音正确的一项是（ ）（2分）A羼水（chn）寒伧 （chen）戏谑(xu)瘠薄(j)B筵席(yn )攫取(ju)呱呱坠地(g)孱弱(chn)C间或(jin) 嘬嘴(z)臆测(y) 唿哨(hsho)D襁褓(qing)瞭望(lio) 沉湎(m n)佝偻(gu)二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。出类拔萃的秘密厉彦林至今还清晰地记得，深秋时节的那天，宿舍院里的园丁师傅忙着把小竹林四周刨开，逐一斩断竹根，刨出近半米深的沟，用砖垒砌围堵竹根的砖墙。我蹲在一边帮助整理创出的竹根，听他口里念叨着:“要不抓紧围截，明年这周围全是竹子了。”十年前，我搬进位于城郊的新宿舍时，门外的这片竹子刚栽上，长得干干巴巴的，既无生机，又少灵气。我真担心栽不活。谁知道，仅几年的工夫，这簇竹子潇洒地长起来了。开春那竹竿由枯黄变成草绿，冒出淡黄稚嫩的芽尖。盛夏撑一片翠绿，秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。清展，我走在院内的石径小路，上，竹林里传出啁啁啾啾的乌鸣声和麻雀的打闹声，真有几分“采菊东篱下，悠然见南山”的雅趣。竹子靠窜根繁育生长，喜欢温和湿润的气候，主要生长在南方。上世纪60年代末，山东等地南竹北移成功，竹子被移植在山地、水源、沟渠、田边、路旁，大大改善了自然生态环境。品种多是早园竹、淡竹、斑竹等。我见证了这簇竹子的成长过程。栽植的前三年没看出生长，到了第五六年雨季过后，周围的土皮被拱出了裂缝，地上竟然冒出手指粗黝黑的笋芽，咧开小嘴喝着雨水，每天能蹿半掌高，到秋季竟然已长到三四米高，成为竹林中的长子。但新竹生长之后，它周围方圆几米内的其它植物好像停止了生长。我问园丁师傅，原来新栽的竹子前三年不是没长，甚至没少长，只不过是以一种不易被人们觉察的方式在地下长根。根憋着劲，在地下向四周默歌铺开成很少枯死的原由。经过三年多的地下生长，一株系。这也是竹子只要栽上大地，还未向上发芽的竹于，根已经在地下伸展了十多米，真可谓“博大精深”。有时一整片竹林实际上是根连在一起的“一棵竹子”，地下的差根盘成一个疙落，分不清头尾。当新竹开始蹿芽生长时，周围的各类植物都望尘莫及。我仔细观察竹林里当年冒出的新竹，深秋时大都高过往年的旧竹。那日我问图丁师傅，他擦拭一下额头上的汗珠告诉我:“竹子扎根三年不起身，憋着劲布根，为后代积蓄能量。笋芽一旦破土，就底气十足，高过老竹子啦。人的成长，也要学习竹子的耐性，先脚踏实地，发达根系，再破土发力，拔节蹿高。人民日报(2016年07月23日12版)5 . 这是一篇借物喻人的散文，你认为文中像竹子一样的人具有哪些特点？6 . 请从修辞的角度赏析下面句子。盛夏撑一片翠绿，秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。7 . 文章第段为什么要在竹子前三年的生长过程上大花笔墨?请联系全文，谈谈你的理解。怎样读书更有效一些学生询问我，怎样读书更有效呢？这个话题不好回答，我得分几点来谈。一个普通人走进了图书馆，看见满屋满架的书，觉得眼睛都花了。这是他对世界上的知识没有一方面是有特殊兴趣的所致。研究学问的事固然不必每人都参加，但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。譬如看报，有人喜欢看专题新闻，有人喜欢看文艺小说，也有人喜欢看商市行情。只要他能够有一件喜欢的，自然拿到了一份报纸就有办法。我们读书的第一件事，是要养成特殊方面的兴趣。有人读书，只要随便翻翻就抛开了。有人读书，却要从第一个字看到末一个字才罢。其实两种方法都有道理，但永久只用一种方法是不对的。因为我们可以看的书籍太多了，倘使无论哪一部书都要从第一个字看到末一个字，那么，人的生命有限，一生能够读得多少部书呢？但有几部书是研究某种学问的时候，必须细读的，若只随便翻翻，便不能了解那种学问的意义。读书的第二件事，是要分辨书籍缓急轻重。知道哪几部书是必须细读的，哪几部书是只要翻翻的，哪几部书只要放在架上不必动，等我们用得着它的时候才去查考的。要懂得这个法子，只有多看书目，研究一点目录学。我们的读书，是要借了书本子上的记载寻出一条求知的路，并不是要请书本子来管束我们的思想。读书的时候要随处质疑。换句话说，要随处会用自己的思想去批评它。我们只要敢于批评，就可分出它哪一句话是对的，哪一句话是错的，哪一句话是可以留待商量的。这些意思就可以写在书端上，或者写在笔记本上。逢到什么疑惑的地方，就替它查一查。心中起什么问题，就自己研究一下。不怕动手，肯写肯翻，便可以养成自己的创作力。几年之后，对于这一门学问自然有驾驭运用的才干了。我们读书的第三件事，是要运用自己的判断力。只要有了判断力，书本就是给我们使用的一种东西了。宋朝的陆象山说“六经皆我注脚”，就是这个意思。再有两件事情，也是应当注意的。其一，不可以有成见。以前的人因为成见太深了，只把经史看作最大的学问；经史以外的东西都看作旁门小道。结果，不但各种学问都被抑遏而不得发达，并且由于各种学问都不发达，就是经史的本身也是不能研究得好，近来大家感到国弱民贫，又以为唯有政治经济之学和机械制造之学足以直接救国的才是有用之学，其余都是无关紧要的装饰品，这个见解也是错误的。学问是何等的广阔无边，凡是世界上的事物都值得研究，就是我们人类，再研究一万年也还是研究不尽。其二，应该多赏识。无论哪种学问，都不是独立的，与它关联的地方非常之多。我们要研究一种学问，一定要对别种学问有些赏识，使得逢到关联的地方可以提出问题，请求这方面的专家解决，或者把这些材料送给这方面的专家。以前有人说过，我们研究学问，应当备两个镜子：一个是显微镜，一个是望远镜。显微镜是对自己专门研究的一科用的；望远镜是对其他各科用的。我们要对自己研究的一科极尽精微，又要对别人研究的各科略知一二，这并不是贪多务博，只因为一种学问是不能独立的缘故。总之，只有爱读书，会读书，读书才会更有效果。(选自读书文摘2014年12期，有改动)8 . 下面的链接材料中，与上文的主要观点相似的一项是（ ）A读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德B不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑C读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生D我们自动的读书，即嗜好的读书，读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。佚名9 . 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）A本文的论点是：只有爱读书，会读书，读书才会更有效果B从文中可知，因为世界万物道理是广阔无边的，我们要多研究世界上的事物，就可以获得成功。C文章第段的画线句的意思与“尽信书不如无书”有想通之处。D第段中画线处运用了举例论证，真实具体地论证了“要养成特殊方面的兴趣”这个分论点，使论证更具说服力。10 . 结合选文，列举出你读书的一个好习惯(或坏习惯)，并谈谈这一习惯对你的影响。三、句子默写11 . （1）子在川上曰：“_，不舍昼夜。”（论语子罕）（2）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（3）峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌）（4）_，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）（5）王夫之认为在王湾的次北固山下中，“_，_”这两句诗不仅对仗工整，而且隐含新旧交替的哲理，是“形容景物，绝妙千古”之句。（6）在常人眼里，雨是再正常不过的自然现象了。对于敏感的诗人来说，雨却为他们提供了无限的创作空间。你能联想到带有“雨”字的一句古诗是“_”。（允许有一个不会写的字用拼音替代）四、课外阅读阅读下面一篇课外文言文，完成小题。或告文昌右丞周兴与丘神责通谋。太后命来俊臣鞫之。俊臣与兴方推事对食,谓兴曰:囚多不承,当为何法?”兴曰：“此甚易耳！取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承？”俊臣乃索大瓮，火围如兴法。因起谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮。”兴惶恐，叩头伏罪。（司马光资治通鉴）（注释）文昌右丞：官名。鞫（j）：审讯犯人。推事：研究事情。大瓮：大坛子。炙：烧烤。内状：宫内递出的状辞。推：追究，检举。12 . 解释下面划线的词语。（1）或告文昌右丞周兴与丘神责通谋（ ）（2）因起谓兴曰（ ）13 . 用现代汉语翻译下面句子。俊臣乃索大瓮，火围如兴法。14 . 请写出源自本文的一个成语。五、综合性学习15 . 综合性学习活动。请你参加与“潍坊民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。（1）（调查）阅读下面的表格，概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。七年级八年级九年级学生赞成赞成较赞成老师赞成较赞成保留意见家长赞成保留意见反对（2）（讨论）针对下面言论中的一个要点，表明自己的态度并谈出理由。潍坊民间艺术宜纳入原有的音乐、美术、综合实践等课程之中，不增加课时，不设为考试科目。（3）（宣传）请为潍坊市富有特色的一种民间艺术写一条宣传语。要求：突出该民间艺术的特点，并使用比喻的修辞方法。示例：风格独特的潍坊布玩具，犹如一颗璀璨的明珠，在潍坊大地上装饰、美化了人们的生活，也让孩子们童年闪耀着童话般的光彩。六、作文16 . 阅读材料，按要求作文。什么是模范青年?就是要有永久奋斗这一条。（毛泽东）奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福，最享受幸福的人。（习近平）以上两条名言，引发了你怎样的联想与思考？请你自选角度写一篇文章。要求：请先在所选题号后的括号内打“”，然后再作文。若选题二，请自拟文章题目。立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课外阅读1、五、综合性学习1、六、作文1、