陕西省2019-2020学年九年级上学期期末语文试题（I）卷（练习）

陕西省2019-2020学年九年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 结合语境，依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的中国女药学家屠呦呦在获奖感言中说：“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，对_疟疾等传染性疾病、_世界人民健康具有重要意义。青蒿素的发现是集体发掘中药的成功_，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。”A治疗守卫范例B防治守卫事例C治疗维护事例D防治维护范例2 . 下列关于文学常识的表述，错误的一项是（ ）A鲁迅，现代文学家、思想家、革命家，代表作有小说集呐喊，朝花夕拾等。B繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，它们的内容大致包括“母爱、童真、自然”三个方面。C卖油翁选自北宋政治家欧阳修写的归田录。D最后一课的作者是法国作家都德，他的代表作有长篇小说小东西。3 . 下列有关名著朝花夕拾的表述，不正确的一项是（ ）A狗猫鼠表达了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。B从百草园到三味书屋描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。C五猖会记叙了迎神赛会的习俗及儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受，指出了封建教育对儿童天性的压制和摧残。D二十四孝图中，作者提到了“子路负米”“陆绩怀橘”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝亲典故，表达了作者对古代封建孝道的赞扬。4 . 将下列句子组成语意连贯的一段话，正确的顺序应该是（ ）由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光，草没有了，鹿也难逃厄运。在草原上，鹿吃草而被狼吃。然而事实不会这样。由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。所以，狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对于鹿的种族延续是起决定作用的。如果把狼这一环去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。ABCD二、字词书写5 . 根据拼音写出汉字。他们lin（1）_制沥青铀矿的设备极其简lu（2）_，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，大部分工作就必须在院子的露天地里进行。每逄zhu（3）_雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zh（4）_息。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。王进是个好男儿王进在水浒传第二回中出现，以后再没影踪。他如一道耀眼的闪电，照亮了大宋灰暗的山河，让人看到了一个真正男子汉的英姿，也让梁山的好汉们，顿时失去了颜色。同林冲一样，王进也是大宋的八十万禁军教头。他的父亲都军教头王升，当年曾将还是街头混混的高俅“一棒打翻，三四个月将息不起，有此之仇”。现今，足球明星高俅当了大宋国防部长之后，就伺机要报当年的一棒之仇。王进知道这厮肯定不会放过自己，就在高部长上任的第二天，不等上司动手，自己主动辞掉大宋的金饭碗，设计摆脱了两个前来监视的牌军，同家中老母一起，向西北，奔赴抗金的前线去了。王进对大宋社会看得极为透彻。他不想再同高俅之辈论理，因为无理可论。林冲比王进天真，他认为大宋还能论理，结果，将自己论进了沧州劳改的草料场。大宋没有给王进提供正义和公平，但王进并没有像宋江一样，认为自己是“猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受”，而是想到，自己一身武艺，当为国家出力。西北战事正紧，那里正是自己的用武之地。于是，王进一路西行，向抗金前线延安府进发。他心里清楚，不管他建立多少功业，只要高部长在任，他都不可能有奖金、有官位，但他依然去了。宋江等辈，一身武艺，树起“替天行道”大旗，自称“忠义”，真实的目的，是为了招安后封妻荫子，多的是对同胞的残杀。同王进相比，宋江私放晁盖是对皇帝不忠，攻击方腊是对朋友不义，又何曾行过天道？王进不会上梁山。他比林冲更明白，梁山并不是人生的惟一选择，那不过是山寨版的大宋！他们不可能“替天行道”，只能是“替天行盗”！如果王进处在林冲的位置上，当高俅被俘上山后，他肯定一刀砍了他，不会像林冲，在宋江的高压下，忍气吞声敢怒而不敢言。善良是美好的品德，但仅仅只有善良，则又易为奴隶。王进不仅有智慧，讲原则，还忠义两全。因为老母生病，不得已在史家庄住了多时。为报答史太公的热情招待，他花半年时间，尽心点拨史进，让他成为全国一流的武术师。以史进一家对他的感情，他完全可以在史家庄度过一生，但他考虑到自己被高俅通缉，怕连累于人桃源虽好，不是久留之处。这是对朋友的义。王进是真正视名利如烟云的人，是一个真正的理想主义者。作者将他置于正面人物的第一个，当有深意焉。后人为什么喜欢陶渊明？因为这位田园诗人认为，当这个社会不能给自己尊严、平等、正义的时候，抗争本身已没有了意义，最好的选择是摒弃这个社会，没有必要再同他们论辩姜是不是生在树上。老子不想折腰了，那五斗米也不要了。我来到这个世界，是为了看见太阳！当王进身处逆境，尊严被践踏、权利被褫夺，他无处可诉说抑或他根本就不屑于诉说他只是默默忍受，毅然担当。(11)在中国，最能检验人格力量的天平砝码，就是权力。绝大多数男人，一遇到权力的砝码，就会毫无悬念地倾斜，但王进的天平没有倾斜！(12)当一个人能置大宋的价值观不顾而坚持自己选择的时候，当世人皆醉他独醒的时候，底气是何等的深厚，内心是多么的强大！(13)对这个行将溃败的社会，王进已经心无所求。他知道名与利的代价是什么，他知道放弃的代价又是什么。所以，他依照自己的标准做人、做事了。6 . 对第段“王进对大宋社会看得极为透彻”，下列理解不正确的一项是（ ）A王进知道高俅一定会在自己身上报当年的一棍之仇，同他无理可讲。B王进奔赴西北前线，是因为他觉得虽会遭报复，但还有报国的机会。C王进明白在当时的环境下，大宋不可能给自己提供尊严、公平以及正义。D王进清楚梁山是大宋的翻版，宋江等人的真实目的与大宋的价值观一致。7 . 第段说王进“是一个真正的理想主义者”，下列理解不正确的一项是（ ）A王进明知朝廷黑暗，依然以国家为重，奔赴西北前线。B王进明知不会得到名利官位，依然遵从自己的内心行事。C王进像陶渊明一样，在得不到公正时，默默忍受、毅然担当。D王进经受住了权利的考验，人生的天平没有在权利面前倾斜。8 . 作者为什么说“王进是个好男儿”？下列说法不正确的一项是（ ）A王进既照亮了大宋昏暗的山河，又让梁山好汉黯然失色。B王进在得不到公平对待的时候，选择主动摒弃这个社会。C王进不仅有智慧，讲原则，还不计名利，忠义全都兼顾。D王进是个真正的理想主义者，依照自己的标准做人做事。门前那棵桂花树陈奕纯一棵新来的桂花树，刚到时一身盛装，不久便繁华褪尽，静静地站在天空下，睡着了一般。再不久，嫩绿的叶子，一小丛一小丛地从树干上钻出来，有点兴奋，还有点儿害羞的样子，从树下往树上排列，像五线谱，有音符的韵律。我觉得它的每片树叶都是眼睛，甚至能感觉到它的性别和气息。在它没有落叶的时候，它的叶子茂密如林，透着灵气；在它收敛了一身盛装，落尽繁华，让自己变得非常不好看的时候，透着神秘。有一天晚上，大约9点钟，我来到树下，也许是因我的脚步声，突然树上“哗啦啦”骚动起来，“叽叽喳喳”叫个不停，我看到密不透风的树冠像一个大摇篮，在空中晃动，有鸟在树枝上逗闹。方知惊了它们的好梦，我悄悄地不敢出声。这个时候我觉得这棵桂花树，实在是鸟儿的天堂。俗话说，人往高处走。鸟站高枝，这是因为站在高处的鸟，更有安全感的缘故，这个道理，不经历，是不会理解鸟类的生存之道的。大约一个月后，树上繁茂的叶子渐渐脱落，再过了一个月，下面的全掉光了，树梢上的叶子所剩无几。站在阳台上往下看，没有掉落的叶子呈灰褐色，干枯而硬邦。这时再看树身，觉得挺拔而清冷，心里受了伤似的，仿佛杵在冬日里的一把大扫帚。但是我对它充满信心。它是在经历化蛹为蝶的蜕变，是凤凰涅槃。重生是痛苦的，我应该对它充满信心，看着它受苦的样子，我的内心里还有一丝丝怜悯和不忍，能对它做的，只能是浇水再浇水，使它喝饱喝足后积攒力量。我常常看着它，感受它的呼吸和气息。我对它说，你知道我在乎你，你一定会焕发生机，要加油！人站在一棵高大的树前，是渺小和微不足道的。但它能感受到我强大的心愿，我的力量来自灵魂深处，来自于我对它生命的尊重和呼唤。就这样，从春到夏，两个多月后，它的主干上发出了嫩绿的新芽。生命的奇迹，有时候不是我们可以想象得到的。我天天盼着它长出新芽，它却缓慢地不肯露头。有一段时间我不再把注意力放在它的身上，不再去观察它，它却给了我意外的惊喜。这个时候我确认它已经适应了环境，可以尽情地生长了，心中充满欢喜。但是内行的人说，第一年活不算活，因为它还没有真正扎住根呢。它在迁移的时候，植树的人们削去了大部分根系，树梢也被剪去，它是受到重创之后来到这里的。其实在你夸它、欣赏它的时候，它是忍着巨大的痛苦的。这里的水土服不服，这里的养料跟上跟不上，对它是生命攸关的大事，直接影响到它的生存。重生的磨难，我们哪能体谅得到呢？桂花树是高贵的植物，它的生命灵气是绝对存在的。端午节的那天傍晚，我在纯净的桂花树下冥想，我的内心仿佛被过滤了一般，清澈明净。之后我透过树隙向天空望去，我惊奇地发现，那晚的月牙是金色的，弯弯细细的金色月牙镶嵌在低空，离月牙儿不远的地方，有一颗亮晶晶的星星，也是金色的，宛如一幅充满故事的水墨山水画。它是在与月亮遥遥相望、默默对话，它一定会告诉月亮：到了八月，我也是金色的！我几乎忘了，这棵桂花树是金桂，开金色的花。我要做的是，一定给你一个心灵的家。（选自文艺报 有删节)9 . 结合文章内容，请分析第1段中加点词语“睡着了”的表达效果。10 . 第2段中桂花树的叶子有什么特点？请简要概括。11 . 通读全文，请简析作者对桂花树的情感变化。12 . 从艺术手法的角度，请联系上下文简析第12段中描写月牙、星星的作用。13 . 文章第3段和第4段中写鸟儿的内容能否删除？请简要说明你的理由。四、句子默写14 . 默写诗文（1）_,弹琴复长啸。（王维竹里馆）（2）.相看两不厌，_。（李白独坐敬亭山）（3）.此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）（4）.渡远荆门外，来从楚国游。_，_。（李白渡荆门送别）（5）._，_。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。（李白登金陵凤凰台）（6）_，_。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。（李白清平调）（7）逢入京使中诗人通过“_，_。”两句抓住一闪而过的生活片段，书写报国与亲情不能两全，思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。（8）韩愈在晚春中运用拟人手法，不写百花稀落、暮春凋零，却写草木为留春而呈万紫千红的动人情景的句子是：_，_。（9）渡荆门送别中诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送他远行，言有尽而情无穷的句子是：_，_。五、课外阅读阅读选文，回答问题。游雪窦山志（节选）邓牧出寺右偏登千丈岩,流瀑自锦鏡出,泻落绝壁下潭中,深不可计。临崖端,引手援树下顾,率目眩心悸。初若大练,触崖岩,喷薄如急雪飞下，故其上为飞雪亭。憩亭上,时觉沾醉,清谈玄辩，触喉吻动欲发,无足与云者;坐念平生友,怅然久之。寺前秧田羡衍,山林所环,不异平地。然侧出见在下村落,相去已数百丈;仰见在山上峰峦,高复称此。（选自雪窦游志，有删改）（注释）邓牧：元代道家学者、思想家。南宋亡国后隐居于余杭大涤山洞霄宫中，终身不仕不娶。练：白绢。清谈玄辩：谈论老庄学说的话语。15 . 解释下列加点词语在文中的意思。（1）深不可计（_）（2）不异平地（_）16 . 用现代汉语翻译下面句子。临崖端，引手援树下顾，率目眩心悸。17 . 观赏山水美景，乃赏心乐事，可作者为什么会“怅然久之”?六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，然后回答问题。诉衷情陆游当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。18 . 上阕两句运用了什么典故？回顾了怎样的生活往事？19 . 下阕结尾三句抒发了作者怎样的思想感情？七、名著阅读20 . （题文）水浒传中，“武松醉打蒋门神”和“鲁提辖拳打镇关西”都是“义”的表现，但两者的目的和“义”的含义是有所不同的，请对此作简要分析。八、作文21 . 写作 相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，与你相遇”为题，写一篇文章。要求：（1）文章中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）体裁不限，诗歌除外，不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、