青海省九年级上学期期末语文试题B卷

青海省九年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）纵览古今中外，大凡功绩者，均能争朝夕，抢，把时间最大限度地起来，这样就等于了自己的生命。A显著时间应用延续B卓著分秒利用延长C卓著时间应用延长D卓越分秒运用延伸2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A二环南高架的建成通车，大大地改善了我市交通拥堵的压力。B能否抢到这张火车票，决定着张阿姨是不是可以回家过年。C通过学习中国优秀传统文化，使我更加为中华民族感到骄傲。D晚饭后，我陪两个邻居家的小朋友玩新买的玩具。二、字词书写3 . 读下面文字，根据拼音写汉字或成语。1920年早春拂晓，江南一个c (1)拥着杏花的小农舍里，木板搭就的简易桌上，小油灯旁，一方yn (2)台里是新磨的墨汁，边上的小碗碟里，是红糖。29岁的陈望道手拿着蘸着墨汁的白米粽，一边du (3)步一边念念有词地翻译着共产党宣言：“人对人的剥削一消灭”推门进来的母亲看到满嘴乌黑的儿子，rn jn b jn (4)：“粽子蘸红糖甜吗？”陈望道连声说：“甜！甜！甜！”习近平总书记对此点赞说：“信仰的味道是甜的！”三、现代文阅读曾养过两只狗。 一只是朋友送的德国牧羊犬，名门血统，姿态高贵，仪表堂堂。我不敢慢待，每天都用上好的骨、肉款待，有时还喂羊汤、牛奶。渐渐地，它除了精肉细骨，其他食物一概不食，包括龙骨和猪皮。到后来甚至连从超市买来的高价狗粮，它也懒得瞄一眼，像娇生惯养的小姐，或是满腹怨气的贵妇，而我分明从它慵懒、冷漠的眼神里，看到了它深深的不满和厚重的怨气。 另外一只是我在部队时养的狼狗。那时，我任务繁重，对狗只能粗养，想起了给它丢点剩饭菜，想不起就任它自生自灭。日子长了，我发现，我慢待的不是皱纹、芦苇，或其他东西，我慢待的是真诚，真诚的“朋友”。这位朋友只需一碗糙米饭，加上一点点荤腥，就能开心，感到忘怀的快乐，为我们的友情雀跃，神采奕奕，奔跑如风。 我讲它们的事不是为了纪念，为了纪念不是这种写法；当然也不是为了板起脸做批判，那很无趣，甚至是傻。我只是想陈述一个道理：由俭入奢易，由奢入俭难。这道理司马光早讲过。 在外人看来，我名利双收，风光无限。其实，我时时感到沮丧。因为这时代与我的愿望是有距离的，物质的过分泛滥、强势和情感的过于复杂、虚假，歪曲、掩盖、抽离了太多东西，包括公理和常识。我时常想，我们至深的需要，不过如冬日的阳光一般和煦、简单。但总有人，太多人，喜欢顶着烈日，化身飞蛾，投向华丽的火焰。我的沮丧不是因为灭亡，相反，人们学会了极端地展览生存，却同样极端地遗忘了幸福之根本何止是人，我的德国牧羊犬就是这样，在高标准的物质生活中学会了痛苦，狼狗却给了我莫大的温暖和幽远的感悟。幽远的名字是幸福。 幸福必须是单纯的，单纯多一点，欲望就可以少一点。有个成语，叫作欲壑难填，道出了无上智慧。欲望就是个永远无法满足的东西，如同多米诺骨牌，打开一扇门，紧接着其他的门跟着就打开了。而绝大部分欲望是无用的，只会让你的生活变得复杂，一复杂你就会茫然。太多现代人少了思考，很多问题他们是不问的，生活节奏太快，没有时间去问。人们总是在不停地往前冲，以为前面有很多东西在等待我们，其实，很多东西是在我们身后。我们应该停下来等一等被我们落在身后的灵魂。 我一直认为，满足欲望的最好方式就是关闭欲望之门，正如古人所说：本来无一物，何处惹尘埃。(选自今日文摘2015年第15期，有改动)4 . 本文的主要观点是什么？5 . 作者开头叙述曾经养过的两只狗的事例有什么作用？6 . 下面、两则材料，哪一则更适合做本文的道理论据？请简述理由。 所谓幸福的人，是只记得自己一生中满足之处的人；而所谓不幸的人只记得与此相反的内容。日本荻原朔太郎 知足者仙境，不知足者凡境。 明洪应明阅读下面的文章，完成下列小题。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。7 . 选段对老王生活和品质两方面的表现，可以用“_”和“_”两个字概括。8 . 老王身体虚弱正需要补充营养，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我们”一家，这是为什么？这一举动表现了老王的什么性格？9 . 选文第段，作者为什么觉得这有限的鸡蛋却多得数不完？10 . 文末写道：“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。”想一想，“我们”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”？面对老王为什么还感到“愧怍”？四、句子默写11 . 默写（1）草枯鹰眼疾，_（观猎）（2）_，带月荷锄归。（归园田居）（3）了却君王天下事，_。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄）（4）_，有亭翼然临于泉上者，（醉翁亭记）（5）登斯楼也，则有心旷神怡，_，（岳阳楼记）五、课内阅读古诗文阅读钴鉧潭西小丘记柳宗元得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。丘之小不能一亩。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，渓之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二虽古好事之士或未能至焉。噫！以兹丘之胜，致之沣、镐、鄠、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父，过而陋之，贾四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。（有删改）（注释）：鱼梁：用石砌成的拦截水流、中开缺口以便捕鱼的堰。偃蹇：形容石头高耸的姿态。回巧献技：呈现巧妙的姿态以及景物各自的特点。瀯（yng）瀯：象声词，像水回旋的声音。澧（fng）、镐（ho）、鄠（h）、杜：均为古地名，泛指繁华之地。12 . 下列句子中加点词意思相同的一组是（ ）A寻山口西北道二百步/寻病终B或未能至焉/一食或尽粟一石C货而不售/货恶其弃于地也D以兹丘之胜/去以六月息者也13 . 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）不 匝 旬 而 得 异 地 者 二 虽 古 好 事 之 士 或 未 能 至 焉。14 . 用现代汉语写出文中画横线句子的意思。农夫渔父，过而陋之，贾四百，连岁不能售。六、课外阅读课外文言文阅阅读下面文章，完成下面小题。曹植年十余岁，诵读诗论及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝请人邪？”植跪曰：“言出为论下笔成章顾当面试。奈何请人？”时邺铜雀台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观。太祖甚异之。（注释）1.诗、论：指诗经和论语。2.赋：古代的一种文体。3.属文：写文章。 4.太祖：指曹操。 5.顾：只，只要。6.邺：古地名，在今河南境内。 7.铜雀台：曹操在邺城所建的亭台。15 . 解释下列加点词的字意。（1）善属文（_）（2）太祖尝视其文（_）（3）谓植曰（_）16 . 用现代汉语解释下面的句子。植援笔立成，可观。17 . 给文中划横线部分断句。（用“/”断二处）言出为论下笔成章顾当面试18 . 文中的曹植和世说新语咏雪中的“兄女”（谢道韫）有很多相似的地方。你发现了哪几处？请写出来。七、诗歌鉴赏阅读下面的现代诗，完成下列小题。古松礼赞白发科风霜把你雕成了一尊卫士，日夜守护大山的神圣苍劲的身姿，托起世态的炎凉孤独是你的血液挺拔的柏杨，奚落你的低矮绚丽的枫叶，讥笑你的独芳。有谁知道清晨第一缕阳光向你问好勇猛的苍鹰，远眺在你宽阔的肩头（选自勿忘我中国文联出版社）19 . 根据诗歌内容，下列选项哪一项理解有错误？（ ）A这是一首托物喻人的现代诗歌，作者借古松赞美了生活中像它一样的人们。B“孤独是你的血液”一句是指古松太古老了，没有伙伴与之常相伴，所以孤独。C作者用柏杨的奚落、枫叶的讥笑反衬出了古松质朴无华、默默奉献的形象。D清晨的第一缕阳光和勇猛的苍鹰烘托出了古松沉稳英勇、生机蓬勃的气质。20 . 你的生活中有像“古松”一样的人吗？请写出关于他（她）的一件事例。八、语言表达21 . 按要求完成下面的题目森林是地球之肺,对保护环境具有重要作用,但我国的森林覆盖率却比较低,这很令人担忧。1981年,我国立法规定适龄公民必须履行植树义务。政府通过广泛宣传,持续开展全民义务植树活动,使人均绿地面积有所增加。放眼未来,我们必须进一步行动起来,自觉爱绿、植绿、护绿,让绿水青山遍布祖国大地。（1）用一句话概括以上内容，不超过30字。（2）根据材料内容，以“绿树”为描述对象，用上一种修辞手法，写一句话。九、作文22 . 根据要求作文。“我们无法改变天气，却可以改变心情，我们无法改变别人，却可以改变自己。”快乐就在我们的身边，就在我们每天所做的平凡琐碎的小事中。生活中不是缺少快乐，而是缺少发现快乐的眼睛。请以“找寻身边的快乐”为题，写一篇作文。要求：1内容具体，感情健康真实；2写一篇记叙文；3标点正确，书写规范，不少于600字；4文内不得出现真实的校名、班名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、课外阅读1、七、诗歌鉴赏1、八、语言表达1、九、作文1、