黑龙江省2019-2020年度七年级下学期期末语文试题A卷

上传人:xt****7 文档编号:11353710 上传时间:2020-04-22 格式:DOC 页数:9 大小:371KB
返回 下载 相关 举报
黑龙江省2019-2020年度七年级下学期期末语文试题A卷_第1页
第1页 / 共9页
黑龙江省2019-2020年度七年级下学期期末语文试题A卷_第2页
第2页 / 共9页
黑龙江省2019-2020年度七年级下学期期末语文试题A卷_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
黑龙江省2019-2020年度七年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是( )。A装祯满堂彩莫衷一是铤而走险B偏袒关联词严惩不贷当仁不让C锻炼蒸溜水冥思苦想锐不可当D诀别大拇指相得益彰并行不背2 . 给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )人们往往把交往看作一种能力,却忽略了独处也是一种能力,并且在一定意义上是比交往更重要的能力,反过来说,不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。A不善交际不是一种缺陷。B善于交际多么令人羡慕。C不善交际固然是一种遗憾。D交往能力不是很重要。3 . 下列句子中,加下划线的词语或俗语运用不当的一项是( )A香港歌星邓紫棋在“我是歌手”的舞台上大放异彩,很快成为了家喻户晓的人物。B他在讲解国家公务员考试的技巧时提醒考生们要看风使舵,多关注社会热点事件。C惠州一座设计使用100年的旱坑桥投入运行仅30年即垮塌,官方归咎于车辆超载。D在十八大的中外记者会上,习近平主席谈治国的道理时感叹:“打铁还需自身硬啊!”4 . 下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )A翘首(qio)氛围(fn)惬意(qi)明眸善睐(li)B恣睢(z)褴褛(ln)拮据(j)探骊得珠(l)C俨然(yn)隽永(jun)婆娑(su)纷至沓来(t)D裸露(lu)纤细(qin)阴晦(hu)玲珑剔透(t)二、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。作家不要被失望陈鲁民作家苏童有一篇散文你为何对我感到失望,说有一次签名售书时,一个读者直言不讳地对他说:“我见到你很失望。”苏童当时尽管也很幽默很机智地回答说:“我对你的失望很失望。”但他还是感到怅然若失,从此很少再参加签售活动。其实苏童相貌还不错,中人之上。只是读者因其作品,把他想像得太好罢了。要说丑,刚刚去世的台湾作家林清玄是真的其貌不扬,好多读过他美文的读者见了他的面都很失望,认为他和自己心里的形象相去甚远。有的读者甚至当场流泪,以表达失望之情。不过,林清玄的心态是真好,照样去各地演讲,签名售书,一点也不受影响。(甲)没办法,这年头是个看颜值的年代,且不说空姐、模特、公关、秘书、明星,就是靠笔杆子吃饭,也得有个好容貌,要不就得吃亏,所以,很多作品在介绍作家时都说“美女作家”“帅哥作家”。不过,按概率来算,作家的颜值肯定要低于社会平均值,一是俊男靓女都去当演员、做电视了,次一点的也去酒店夜总会了,作家大多是貌不惊人者;二是作家多常年熬夜熬出了眼袋,抽烟抽出一嘴黄牙,再加上不修边幅,无心化妆,其尊容确实容易让满怀希望的读者感到失望。咋办呢?还是钱钟书的法子好。有人读了围城觉得很好,就提出要见见作者,钱钟书一口回绝说:“你觉得鸡蛋好吃,就一定要见见生蛋的母鸡吗?”作家宜尽量减少抛头露面,少应酬,少献丑。这样的好处是,作家一可以不受干扰,集中时间精力搞创作;二也避免读者见了自己表示失望的尴尬。莎士比亚其貌不扬,人家就用作品说话,最后成了大剧作家;托尔斯泰相貌丑陋,却著作等身,闻名世界。他们都深居简出,轻易不露面,反而保持了神秘感,收获了更多读者,同时也不给读者失望的机会,不给自己被失望的难堪。如果用钱钟书的母鸡生蛋论来判定,时下作家阵线分明地成了两群“母鸡”:一群是下蛋又多又大却不肯露面,低调处世的;一群是蛋下得不多不大,却到处张扬、炒作,恨不得让全世界都知道的。这后一种“母鸡”,特别喜欢抛头露面,热衷于炒作造势,三天两头接受媒体采访,经常出没于各种作品研讨会、新书发布会、名人联谊会、签名售书活动,总有各种新闻问世,却拿不出什么像样的作品,有的甚至多年不见新作问世,一味地吃老本。归根结底,作家是要靠作品说话的,没有好作品,颜值再高,衣装再时髦,再善于炒作也是白搭。曾让某读者当面失望的苏童,却没有让文坛失望,没有让评论家失望,也没有让自己失望,他卧薪尝胆,苦心孤诣,用一部部脍炙人口的优秀作品,继续保持着自己一线作家的地位(乙)对于作家而言,颜值是否让人失望无关紧要,作品不让人失望才是担当。5 . 下列最适合作为本文中心论点的一项是( )A作家要注重自身形象,不要让读者失望。B作家面对读者的失望,要保持好的心态。C作家颜值无关紧要,重要的是作品不能让人失望。D作家是要靠作品说话的。6 . 为什么文章开头从苏童签名售书写起?7 . 下面这个论据放入原文,适合放到(甲)处还是(乙)处?请说说理由。陈忠实,也长了一张容易让读者失望的老农的脸,人家就扬长避短,躲在农村老家的旧房子里,谁也不见,啥活动也不参加,扎扎实实地写了四年,旷世巨作白鹿原横空出世,惊艳天下。8 . 分析文章第段论证方法及其作用。9 . 说说下列句子属于哪种描写方法,并分析其作用。(1)父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。(2)父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:“不要你凑热闹,我连一担水都挑不动吗!”三、情景默写10 . 古诗文默写填空。(1)疑怪昨宵春梦好,_。(2)_,一任群芳妒。(3)白居易观刈麦中,表现妇孺劳动繁忙的诗句是:_,_。(4)破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之中,表现作者为国建功立业的雄心壮志的诗句是:_,_。(5)武陵春中用巧妙的比喻,表现李清照愁苦之沉重的诗句是: ,_。(6)渔家傲.秋思中,表现戍边将士想家又不甘无功而返的矛盾心理的诗句是:_,_。四、课内阅读阅读课内文言文,完成后面小题爱莲说宋周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。11 . 下面句子朗读停顿划分有误的一项是A晋陶渊明/独爱菊B濯清涟/而不妖C予独爱/莲之出淤泥而不染D水陆/草木之花12 . 解释文中加点词语。(1)独(_)(2)濯(_)(3)鲜(_)13 . 翻译文中画线句子。(1)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(2)莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!14 . 从原文中找出作者喜欢莲花的原因。并说说作者运用托物言志手法通过莲花寄托的志向。五、诗歌鉴赏15 . 阅读下面两首古诗,完成小题。(甲)野望(唐)杜甫西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病,木有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。(乙)秋兴(宋)陆游白发萧萧欲满头,归来三见故山秋。醉凭高阁乾坤迮,病入中年日月道。百战铁衣空许国,五更画角只生愁。明朝烟雨桐江岸,且占丹枫系钓舟。(注释)迮:狭窄。画角:古代乐器名,相传黄帝创造,一般在黎明和黄昏之时吹奏,相当于出操和休息的信号,发音高亢,振奋士气。比较上面两首诗,结合诗句说说诗中流露出的情感有何异同。六、名著阅读16 . 名著阅读。(1)第一次见面往往印象最深刻,请你概括说说阿龙纳斯和尼摩船长第一次见面的情形。(2)阅读下面出自骆驼祥子的几段文字,按要求完成任务。大家正说到热闹中间,门忽然开了,进来一阵冷气。大家几乎都怒目往外看,看谁这么不得人心,把门推开。大家越着急,门外的人越慢,似乎故意的磨烦。茶馆的伙计半急半笑的喊:“快着点吧,我一个人的大叔!别把点儿热气都给放了!”这话还没说完,门外的人进来了,也是个拉车的。一进来,摸住条板凳便坐下了,扎挣着说了句:“沏一壶。”祥子始终没有言语,呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空,他猛的跑出去,飞也似的跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的面前,说了声:吃吧!然后,坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦。解词义,品语言。根据上下文,解释“磨烦”的意思:_;一个“摸”字,写出了老马此时的身体状态,也为下文_做了铺垫(结合省略部分作答)。忆情节,探缘由。回忆选文前后的情节,说说祥子为什么会“仿佛非常疲倦”?看动作,做比较。祥子给老者买了“十个羊肉馅的包子”,同样拉车的老王,给杨绛送来了“香油和鸡蛋”,比较一下祥子和老王这一举动背后流露出的人物情感有什么不同。七、综合性学习17 . 班级准备开展“我爱文学”综合实践活动。如果让你组织这项活动,你准备怎样使活动开展得生动活泼又富有成效?请简要写出你的设计方案。如果让你编辑一份“文学手抄报”,请你先为小报起一个有文学色彩的名称,并设计三个栏目拟定栏目名称。小报名称:栏目名称: 八、作文18 . 写作岁月匆匆,读九年级的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。请以“九年级,我多了一份_”为题,写一篇有真情实感的文章。要求:请在横线上填入恰当的词语,把题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章。文体不限。文中不得出现真实的人名、班名、校名。书写清楚,卷面整洁。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、情景默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!