陕西省2019-2020学年八年级上学期期中联考语文试题C卷

陕西省2019-2020学年八年级上学期期中联考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 给加点的字注音或根据拼音填写汉字。狭隘（_）虐（_）待怅然（_）（k）_刻充（pi）_干（h）_二、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。火山喷发火山喷发是一种奇特的地质现象，是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示，更是一种自然灾害。猛烈的火山喷发可高达数万米，会吞噬、摧毁大片土地，导致人员和牲畜大量死亡。喷发时所产生的大量火山灰会弥漫空中，遮天蔽日，导致太阳辐射减少，气温下降，农作物减产，严重时甚至会导致物种的灭绝。6500万年前恐龙之所以灭绝，很有可能是火山喷发导致的。可是令人惊讶的是，火山所在地往往是人烟稠密的地区，如意大利的埃特纳火山周围是西西里岛人口最稠密的地区。尽管埃特纳火山给当地居民的生命财产造成了巨大的威胁，但居民们还是不愿撤离故土，远走他乡。原因是火山喷吐出来的火山灰铺积而成的肥沃土壤，为农业生产提供了极为有利的条件。火山灰含有丰富的矿物质，可以作为地质科学研究的标本。此外，火山地质总是能形成壮美奇特的景观，成为旅游胜地。火山还为一些国家增加了领土。1973年，在日本西之岛附近，因海底火山喷发而从水下冒出一块陆地，日本人马上正式命名为西之新岛，一次增加了0.24平方千米的领土，这也是值得高兴的事。火山喷发是怎样造成的呢？原来，地球内部充满着炽热的岩浆，当岩浆受到巨大的压力时，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火山喷发。在人类能够控制火山活动之前，加强预报是防止火山灾害的唯一办法。科学家对火山爆发问题的研究，常常得益于动、植物的某种突然变化。许多动物往往在火山爆发之前就纷纷逃离远去，似乎知道大祸即将临头。印度尼西亚爪哇岛上有一种奇特的植物，在火山爆发之前会开花，当地居民把它叫做“火山报警花”。科学家们正深入研究火山活动的规律，以提高预报的准确性，尽可能降低火山喷发对人类的危害。（摘自百科知识有删改）2 . 文章从哪几个方面介绍火山喷发这一地质现象？3 . 文章第段画线句子用了哪些说明方法？有什么作用？4 . 分析下面句中加点词语的表达效果。在人类能够控制火山活动之前，加强预报是防止火山灾害的唯一办法5 . 下面对选文的理解分析，正确的一项是（ ）A恐龙灭绝，是因为火山喷发产生的火山灰弥漫空中，导致太阳辐射减少，气温下降。B海底火山喷发为一些国家增加人们居住的地方，这是火山所在地人烟稠密的原因之一。C本文应用准确的语言，按照逻辑顺序介绍火山喷发这奇特的地质现象，通俗易懂。D科学家研究火山地区动、植物的某种突然变化，是预报火山喷发的唯一办法。阅读侯发山的灯一文，完成小题。周末，小伟回必下看望父亲。临近家乡，天色渐暗，看到远处江面上三三两两的桅灯，小伟心中顿觉温暖。看到小伟回来，父亲的眼角、眉梢，还有皱纹，舒心的笑意都一起弥漫出来。小伟是个孝子，虽然在城里办厂，平时可没少回家看看，有时忙，回不来，就打个电话，或是在微信上视频聊天，这一切都让父亲自豪、欣慰。吃罢晚饭，父亲提出要带小伟到东江钓鱼。晚上钓鱼？黑灯瞎火的能钓到吗？父亲要给自己做鱼吃？还是父亲缺钱花啊？小伟心里打了不少的问号，嘴上还是爽快地答应了。他知道，人上了年纪，往往跟小孩子一样，会做出一些看似可笑的事。来到江边，天已经完全暗下来，江和天似乎连接到一块了，只能听到江水不安分的波涛声。父亲没有拿出鱼竿，没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了，正要自责自己没有提醒他，父亲笑了笑，说，孩子，不用鱼竿，照样可以钓鱼。小伟吃惊不小，心想父亲什么时候学会徒手逮鱼了？从未见过，也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技，今天要露一手给自己瞧？小伟正在胡乱猜测，父亲拉着他来到浅水处，让他往水里看。顺着父亲的手势，小伟辨认半天，才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么？小伟心里疑惑，正要问父亲，父亲说，小伟，那是蛤蟆鱼，也叫老头鱼，学名鮟鱇（n kng）鱼。还有这种鱼？它怎么会发光呢？小伟惊诧不已。他又往水里细看，看到这种鱼头顶上长有一根钓竿，这根钓竿不时会发出星星一样的闪光，像根悬挂明灯的钓鱼竿。父亲说，蛤蟆鱼基本上是吃等食的，平时潜伏不动，以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵，诱捕那些趋光的鱼虾类。说到这里，父亲挽起裤脚悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆鱼。蛤蟆鱼在父亲手里扭曲着身子，但被父亲牢牢抓在手里。小伟打开手机的电灯，看到这种鱼头大，口宽，胸鳍宽大，尾部细小，背紫褐色，腹面淡色。小伟呵呵一笑说，爹，这就叫作螳螂捕蝉，黄雀在后。种鱼肉少吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进江里，然后继续说，咱江边好多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼，好逮，不费劲。孩子，人跟这蛤蟆鱼一样，不能太出风头。父亲这是哪里话啊？小伟心里打了个愣。父亲说，你下乡扶贫，你改造危房，你资助贫因大学生，这些都没错，不要传到朋友圈嘛。原来父亲天天去自己的朋友圈里转，时时关注着自己呢！想着父亲的种种举动，小伟恍然大悟。他心中一热，双眼潮湿起来，不由地抬起手来挥了挥头上飞舞的蚊虫。父亲说，你若挺不下来，或是做得不够圆满，让人揪住把柄，可就不好喽。有时做事啊，不能太招人眼了。小伟说，爹，我是故意那样做的。父亲愣怔了一下。小伟说，我那样做，并没什么别的想法，不是炫耀，也不是为赢得什么好名声，就是让大家监督自己，督促自己坚持到底，不能半途而废。爹，无欲则刚，有什么好怕的呢？儿子，你咋不早给我说呢？害得我担惊受怕，好几个晚上都睡不着。有轮船的汽笛声从江面上飘过来。父亲指着远处的灯塔，语重心长地说，小伟，爹希望你能像你说的那样，要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光！小伟看着父亲，感觉到父亲的身影像一座山，那样挺拔，那样沉稳。回家的路上没有路灯，黑瞎瞎的，但小伟走得很踏实，一点也不担心会迷路（选自2019年5月小说选刊，有删改）6 . 小说到节详细记叙了父子俩钓鱼的经过，写了“我”的内心变化过程，请根据提示填空。父亲提出钓鱼，小伟充满疑惑父亲准备不用鱼竿钓鱼，_ _，小伟呵呵一笑 _，小伟打了个愣父亲时时关注自己，_7 . 请按照要求回答下面问题。从人物描写角度说说下面句子中加点词的表达效果。他心中一热，双眼潮湿起来，不由地抬起手来挥了挥头上飞舞的蚊虫。联系上下文，从修辞角度赏析下面句子。小伟看着父亲，感觉到父亲的身影像一座山，那样挺拔，那样沉稳。8 . 小说标题为“灯”，“灯”在文中多次出现，含义丰富，请结合文本加以分析。9 . 阅读链接材料，说说藤野先生是鲁迅的“灯”吗？为什么？链接材料：只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来（鲁迅藤野先生）三、文言文阅读阅读下面的文段，回答小题。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？10 . 下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）A愿为市鞍马市：买木兰当户织当：对着B出郭相扶将郭：外城木兰不用尚书郎不用：不愿作C朔气传金柝朔：北方策勋十二转策勋：记功D军书十二卷十二卷：十二本赏赐百千强强：有余11 . 对诗句品味有误的一项是（ ）A“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。B“关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。C“朔气传金柝”：打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。D“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。12 . 对下列各句的修辞手法及其作用分析不正确的一项是（ ）A阿爷无大儿,木兰无长兄。(对偶,突出了木兰的忧虑)B双兔停地走,安能辨我是雄雄?(设问,突出了识别的国难)C东市买骏马,西市买鞍,南市买普头,北市买长鞭。(兼用排比与互文写出了操办的急切,渲染了紧张的气氛,同时又显得井然有序)D旦辞爷娘去,暮宿黄河边。(对偶,突出战事紧急)13 . 把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（1）将军百战死，壮士十年归。（2）双兔傍地走，安能辨我是雌雄？14 . 简要评价花木兰这一人物形象，再列举一位我国古代巾帼英雄并概括其事迹。四、对比阅读（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。大学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮诫子书）（乙）援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。援前在交趾，还书诫之日：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。宁死，不愿闻子孙有此行也。龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义忧人之忧乐人之乐清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨救之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗，者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”（选自马援诫兄子严敦书）（注释）讥议：讥讽，谈论。 通轻侠客：通，交往；轻，轻佻；与侠士轻佻之人交好。交趾：汉郡，在今越南北部。 汝曹：你等，尔辈。是非：评论、褒贬。正法：正当的法制。大恶：深恶痛绝。龙伯高敦厚周慎：龙伯高这个人敦厚诚实；龙伯高：东汉名士。周慎：周密，谨慎。口无择言：说出来的话没有败坏的，意为所言皆善。择：败坏。杜季良：东汉时期人。0清浊无所失：意为诸事处置得宜。数郡毕至：很多郡的客人全都赶来了。谨敕：谨敕：谨慎。鹄：天鹅。鹜：野鸭子。此句比喻虽仿效不及，尚不失其大概。画虎不成反类狗：比喻弄巧成拙。下车：指官员初到任。切齿：表示痛恨。以为言：把这作为话柄。15 . 下面句子的断句正确的一项是（ ）。A杜季良豪侠好义忧人之忧乐人之乐清浊无所失。B杜季良豪侠好义忧人之忧乐人之乐清浊无所失。C杜季良豪侠好义忧人之忧乐人之乐清浊无所失。D杜季良豪侠好义忧人之忧乐人之乐清浊无所失。16 . 下列关于（甲）（乙）两文的叙述，不正确的一项是（ ）A（甲）文从学习和修身两个方面论述，目的是诸葛亮劝勉儿子勤学立志，最忌险躁。B（乙）文以“汝曹”称子侄，并反复出现，接近了距离，使子侄们在阅信时倍感亲切。C“悲守穷庐，将复何及”表达作者不与外界同流合污，独善其身的清高思想。D马援也很喜爱季良，但他不希望侄子们学习季良，最主要的原因是季良不择友而交。17 . 用现代汉语写出下列句子的意思。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。18 . （甲）为了增强劝诫的意味，诸葛亮用了对比的手法来论述。淡泊宁静，就是我们常说的“_”；淫慢险躁，就是我们常说的“_”（各填一个成语）（乙）为了增强劝诫的力度，马援用“刻鹄不成尚类鹜”、“_”比喻说理，用_、杜季良的为人来对比说理。19 . （甲）（乙）两文强调的修身之道各是什么？请谈谈对你的启发。五、句子默写20 . 按要求填空。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，_.(朱自清春）_,光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹（鲁迅从百草园到三味书屋）_,小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）夜发清溪向三峡，_.（李白峨眉山月歌）日月之行，若出其中；_,_.(曹操观沧海）论语子罕中孔子告诉学生，一个人应该坚定信念，矢志不渝的句子是：_, _。江南逢李龟年既表达作者个人身世之悲，又有对一个繁华时代落幕的感叹的句子是：_,_。次北固山下中王湾借“归雁”消去他对家乡亲人的思念的句子是：_,_。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄对诗友进行由衷地劝勉和宽慰的句子是：_,_。六、诗歌鉴赏21 . 古诗赏析次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。【小题1】对这首词的赏析不正确的一项是（ ）A首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。C颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D这是一首触景生情的写景诗，在春夏之交作者泊周在北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发思想的愁绪，全诗层层相因，浑然一体。七、名著阅读22 . 阅读语段回答后面问题。坐了许久，他愉偷的用那只大的黑手向腰间摸了摸。点点头，手停在那里；待了会儿，手中拿出一摞儿钞票，数了数，又极慎重的藏回原处。他的心完全为那点钱而活动着：怎样花费了它，怎样不教別人知道，怎样既能享受而又安全，他已不是为自己思索，他已成为钱的附属物，一切要听它的支配。（1）祥子的一摞儿钞票是怎么得来的？（2）结合全文，请说说祥子前后性格发生了怎样的变化？八、综合性学习23 . 请你参与七年级开展的以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。（1）请对下面的名言进行内容方面的赏析。独学而无友，则孤陋而寡闻。礼记学记_（2）处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。请你根据下面的调查表写出你的发现。中学生结交网友调查表选择的网友对象凭感觉交网友看重才华看重外貌看重人品比例19%17%19%45%我的发现：_（3）对于互联网交友的利弊，众说纷纭，班上为此准备要开展一个辩论赛。请你阐明你的观点并简要说明理由。_九、作文24 . 题目二：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”每个季节都有独特的景致。以我爱季为题，写一篇作文。要求：自选文体，诗歌除外。字数600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 13 页 共 13 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、