部编版九年级语文下册第二单元 第8课《蒲柳人家》（节选）课时同步练

部编版九年级下册第二单元 第8课蒲柳人家（节选）课时同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语中，字形和加点字的注音全部正确的一项是（ ）A睿智断壁残垣氛围（fn）玲珑剔透（t）B玷污契而不舍慰藉（ji）越俎代庖（j）C决别慷慨淋漓倔强（ju）前仆后继（p）D亵渎获益非浅癖性（p）鳞次栉比（zh）2 . 下列加点的成语使用正确的一项是（ ）A一个小女孩不慎从自动扶梯上坠落，当时有位先生目睹了这扣人心弦的一幕。B林肯中国合伙人等国内外优秀影片陆续上映，真是你方唱罢我登场。C日本某些政客，就侵略历史推陈出新大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。D“萨德”事件表明：以牺牲他国安全利益来强化自身安全是典型的无理与霸道。如果韩国政府坚持推进部署“萨德”，终将自食恶果，陷入不可挽回的败局。二、字词书写3 . 根据拼音写出汉字，给加点的字注音。节日里的遵义老城，宛如一位美丽的新娘，袅（ ）娜多姿；湘江河如一条流光溢彩的腰带，蜿蜒曲折；岸边一幅幅讲述长征故事的浮雕，仿佛把我们带入了千军万马的年代；即使岸上古老的藤蔓，在彩灯映照下，也y y生辉。袅_ y y_4 . 读下面诗句，完成题目。鸟声敲过我的窗，琉璃质的罄声。一夜的雨露浸润过，我梦里的蓝袈裟已挂起在墙外高大的旅人木清晨像ni 足的女孩子，来到ku 我少年时的剃度，以一种婉惜一种qn 凉的肤触，说，我即归去。（1）加点字“罄”的正确读音是（_）A.qn B.qng（2）根据拼音写出相应的字词。ni_ ku_ qn_三、现代文阅读阅读小说幸福总有缺陷，完成下列小题。幸福总有缺陷一场一场的雨下过，冬天就来了。去年冬天经常来咖啡馆的客人，今年冬天已经不知所踪，他们到来时没有打招呼，离去也无须报备。这对母女是我在今年冬天遇到的。星期天的下午，窗外下着雨，她们面对面坐在桌前，昏黄的台灯照着面前的书页。天天在一起的人，已经没有多少可聊，所以她们安静地各自看书，中间摆着一块芝士蛋糕，谁想起来就叉下靠近自己的一块儿，慢慢地，三角形的蛋糕只剩下中间的一堵小“矮墙”。女儿十二三岁，看书很快，与其说是看书，不如说是翻书，每本书翻十几分钟后，便站起来换一本。有一次，她拿下一本书，厚厚的，红色封面，饶有兴趣地看着。母亲发觉她有段时间没有换书，饶有兴致地问她在看什么，她顽皮地笑了，将封面展示给母亲，似乎在说没什么可担心的，然而又自觉地站起来，伸长手臂，努力把书放在很高的书架格子上。母亲冲她笑笑，没说一句话，待女儿去洗手间，她站起来，匆匆忙忙地将那本书翻了一遍。这对母女的生活，在我看来既幸福又完美。她们总是手挽手进来，穿着风格相近的衣服，米色或者灰色的休闲装，没有任何花哨的装饰，如果不看脸，你会误以为她们是年龄相差无几的闺密。离开的时候，她们也是手挽着手，两人脸上的表情总是淡淡的，淡淡地微笑，淡淡地说话，淡淡地欣赏风吹过院子里的竹叶。女儿的脸上没有幼稚，母亲的脸上没有严肃。有时候，女儿会选取书中的某一个段落，读给母亲听。母亲听完，淡淡地说，写得真好，并不多加评论。一位同样注意到她们的客人，是心理医师，他赞叹这位母亲的聪明。对于十二三岁的孩子来说，父母只需要认同，而不需要表达，往往你表达得越多，越容易产生距离，因为父母与孩子，永远不可能有相同的想法。咖啡馆的熟客，几乎每个人都有代号。爱嚼槟榔的叫槟榔哥，长得壮硕而可爱的叫小胖，爱穿短裙的是静香，还有红风衣、小丸子、不高兴等等，不知谁给这对母女取名为李雷和韩梅梅。没错，就是初中英语课本里友谊天长地久的那对好同学。一天晚上，心理医师怀揣着一个巨大的秘密悄悄蹭进咖啡馆。他努力想藏住它，却还是忍不住悄声告诉我，那位幸福的母亲原来是单亲妈妈，离异多年，曾经去他所在的心理诊所就诊。“我一直以为她有一个幸福的家庭。你瞧，连我都看走眼了。”他说。我虽然心里一惊，但转念想想，母女两人那种心照不宣的亲密，的确带有某种刻意。谁说残缺的家庭不容易幸福？多少家庭，因为完整，而成员过于随意，甚至随意地彼此伤害。相反，有一点点顾忌，反倒容易让人去刻意经营，经营着有缺陷的幸福，经营着残缺的完美。这个世界上，每个人都是带病生存，至少离异的母亲与父爱缺席的女儿，深深明白自己所患之疾，对症下药，倒比那些自我感觉良好，实则病入膏肓的人更深知亲密关系得之不易。5 . 请说说文章标题的作用。6 . 请试着品析一下，下面句子的表达效果。“离开的时候，她们也是手挽着手，两人脸上的表情总是淡淡的，淡淡地微笑，淡淡地说话，淡淡地欣赏风吹过院子里的竹叶。”7 . 文中“我虽然心里一惊，但转念想想，母女两人那种心照不宣的亲密，的确带有某种刻意。”一句中所说的“某种刻意”具体指什么？8 . 文章最后，“这个世界上，每个人都是带病生存，至少离异的母亲与父爱缺席的女儿，深深明白自己所患之疾，对症下药。”请结合文本，简要分析这句话的含意。9 . 读了本文你对人生是否有了一些收获，请结合实际谈谈你的看法。老胡我不喜欢老胡。但是，父亲去世一年后，他娶了我妈。我们都知道，我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡，他是小城的一个包工头。我讨厌他。母亲炖的排骨，他总是跟我们娘俩平分；他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子，却袖手旁观；他暑假把我带到他的工地上，给他手下的人打工，看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很，虽然他给了我工钱；他对母亲好，给母亲买衣服从来都舍得，对母亲从来没有吼过，对外婆也是大方得很，所以，他们都说母亲的命不薄。我知道他也不喜欢我，他总是嫌我太女孩子气，他不喜欢我说话用那么小的声音，甚至不喜欢我白白的衬衣领子。他说，爷们儿要有个爷们儿的样子。3个月之后，我在学校打了架，一个同学拿了我的笔，硬说是他自己的。这笔是老胡给的，给的时候说不值钱让我拿去用，第一天就被班里最强悍的男生拿了去，还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷：“就凭你的后爹，能给你买这派克笔吗？”最终，我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话，开始还低眉顺眼地道歉，后来，知道了原因，就跟我们老师好一顿激辩，他主张这架打得没错，领我出办公室的时候，还是雄赳赳气昂昂的。出校门正是放学的时候，他拦在门口，等着那几个男生。他说，来，你们一个一个来打，是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚，很多人围在学校旁边的胡同里，看我怎样地歇斯底里。最终，我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋，夸奖我“爷们儿不错，像我的儿子”。这件事情，母亲始终不知道，这成了我们两个人的小秘密，有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。高考的那年，我意外地失利，成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读，被他一口拒绝了。他说，复读什么，浪费时间，浪费钱。我和母亲都沉默着，毕竟是继父，大抵是计较的。填报志愿的时候，他也说得轻松无比，他说，别管有用没用，挑个自己喜欢的。最终我报了警校。我毕业的时候，为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对我大发雷霆。我知道我应该留在他和母亲身边尽孝，但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活，我最终是自私的。走的时候，是凌晨四点的车，摩托车坏掉了，为了赶时间，老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车，用袖子擦了下后车座，让我上车。我有些迟疑，他却已经蹬上了车子，我小心地坐着，小城的街道很空旷，他的后背努力地向前弯，他的衣服被清晨的风吹起来，我突然便落了泪。我上车的时候，他说，存折在你的口袋里。我打开，一笔一笔，有百元的，也有千元的，我想象着他拿着它们去银行一点点地攒起来，为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备，而这个儿子，从来没有叫过他一声爸爸。我看着老胡，眼圈就红了，我说：“爸爸，你多保重。”老胡一巴掌拍过来，说：“怎么跟个娘们儿似的。”可是，车开出去之后，我看他扭过头去擦眼泪，比娘们儿还娘们儿。我以为他会一直在我的生命里，给我坚强的爷们儿样的支撑，没想到时光已经让他那么脆弱。半年之后，我回家，带了我的女朋友，带了他爱抽的烟，还有一身好西服，而他已经躺在了床上。我请了假留下来照顾他，那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候，我推着他去近郊的每一个景点。过马路的时候，即使推着他，我也会握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚实而温暖。他像个孩子般听话与依赖。他的笑容始终没有停过，跟问候他的每一个人说，这是我儿子，老胡的儿子。公司有急事，我对老胡说我要回去处理一下，我说，我只要两天，你等着我。可是，只隔了48小时，我回来的时候，客厅里已经有了他的遗像，他最终没有等我。他最后的时光，我却不在他的身边，这成了我一生的痛。（摘自航空报，有删改）10 . 请你用文中的词语，把小说中“我”的心理变化过程补充完整。_眼圈红了最快乐的（日子）_11 . 下列是对本文的理解和分析，正确的一项是（ ）A这篇小说的情节有明暗两条线索，“我”的心理变化过程是明线，老胡对“我”的态度变化过程是暗线。B小说的人物语言符合人物的身份特征。如第段中，“是爷们儿就要有爷们儿的解决方式”，就很符合老胡作为包工头，处理事情简单粗暴的特点。C这篇小说以“老胡”为题，一是因为老胡是小说的主人公之一，二是为了突出“我”与继父的情感超越了与生父的情感。D小说第段，前一句说“我只要两天”，后一句把“两天”改成了“48小时”很有深意，虽然表示的时间相等，但暗含的情感不同。12 . 小说开头部分写老胡对“我”“袖手旁观”，嫌“我”“太女孩子气”等，这种写法在全文中起什么作用？13 . 根据至内容，概括出老胡是从哪方面关心“我”的。14 . 仔细品味第段中画线句子，联系上下文，揣摩“我”此刻的心理活动。15 . 小说最后一段，“这成了我一生的痛”一句含义深刻，请结合自己生活实际，谈谈你受到什么启示。阅读下面的文字，完成下列小题。钟表店的女孩尤今不敢相信，这么多这么多的钟表店，居然都聚集在同一个城市里。它是瑞士以西的工业大城日内瓦。走在街上，随意浏览，这里那里，都是钟，都是表。许多钟表制造商，都在工厂里兼设门市部。我看中橱窗内一只秀里秀气的音乐闹钟。钟面是圆的，镶嵌在黑底绘了鲜丽花儿的木质外壳里，古色古香。店面很大，稀稀落落的顾客，站在不同的柜台前，仔细寻觅心目中的猎物。前来招呼我的，是一名浓眉大眼的女子。她小心翼翼地从橱柜里捧出我所要的那个音乐闹钟，说：“您的眼光好，挑中的这个是新货，设计刚完成不久，几周前才从制作部送到门市部来卖的。”接着，她指着木质外壳上的小花细草，微笑着说：“您瞧，绘得多生动。它不但是闹钟，而且是富于艺术美的摆设品呢。”我拿在手上，左看右看，越看越爱。我决定买下了，嘱她取个新的给我，她耸耸肩，说：“暂时缺货，只有一个。”我把闹钟放在掌心里，转来转去。木壳上的漆，黑得发亮，那花那草，线条细致，没有任何脱漆的迹象，我放心了。接着，我把小闹钟凑到耳边。一听便听出毛病来了。这钟，寂然无声；我摇了搖，再听，还是无声。把钟拿在手上，我问她：“这钟，是不是坏了？”女孩脸上一直浮着的丝丝笑意，蓦地凝结成 A。冷冷地，她说：“坏？不要紧，如果你认为它坏了，放回去，不要买。”我愣住了，为她的无礼与无理而发愣。上一分钟，明明还是谈笑风生的呀，怎么没给任何警告信号，便翻脸了呢？见我 B，她竟然提高声量， C地说：“把钟放回去呀，又没有人逼你买。”我的气，一下子全涌了上来，我也把声量大大地提高了：“你这人实在不可理喻。瑞士人的礼貌和瑞士出产的钟表，原本都是举世闻名的，现在，你却以非常无礼的态度，为此而作了反证。”我们的声音，惊动了店里其他的人。她还未开口反击，便有一名打着领带的男士，快速前来调解。他一方面把她支开，一方面温文尔雅地向我致歉：“对不起，对不起，让我来为您服务吧。”我把事情的原委说了，他立刻微笑着解释道：“这钟，不是坏的，你之所以没有听到嘀嗒嘀嗒的声音，因为这是一个上链式的闹钟，不是自动式的。自动式的闹钟，纯粹是实用的商品，然而，你手上的这个闹钟，除了实用的价值以外，还能当作艺术品来摆设，所以，我们为它配了经久耐用的手转发条。”这解释，合情又合理。想起刚才那一幕，我还是忍不住抱怨道：“你的同事干吗不好好向我解释，非得要大嚷大叫呢？”眼前的这位男士，突然压低嗓子，对我说道：“她不是普通的店员，她是本店最好的钟表制作匠，很为自己的产品而骄傲。刚才，你当面说她的产品是坏的，她当然受不了啦。”顿了顿，他又说：“这种情形，就好像是当着厨师的面，批评他的菜肴难以入口；对着裁缝说，她缝的衣服蹩脚难看。她一时接受不了，才出言顶撞的，真对不起。”啊，是一场误会。旅行回来，我把这个古典雅致的闹钟搁在书房的案头上。每每看到它，眼前便不由自主地浮起一张带着寒霜、有着怒气的脸，然而，我觉得这是一张美丽的脸。觉得她美，因为她对自己的工作，有着一份狂热的执着、不容他人亵渎的自豪与尊严。（选自青年博览2018.6）16 . 根据上下文，第段中A、B、C三处依序应填上的短语是（ ）A点点寒霜岿然不动不可一世B冷若冰霜纹丝不动盛气凌人C点点寒霜木立不动咄咄逼人D雪上加霜巍然不动气势汹汹17 . “不敢相信，这么多这么多的钟表店，居然都聚集在同一个城市里。”这篇文章起笔淡而有味，请从修辞及用词的角度简要品析。18 . 联系上下文，说说第段所说的“误会”指什么。19 . 通读全文，找出表现钟表店女孩“对自己的工作，有着一份狂热的执着、不容他人亵渎的自豪与尊严”的地方并简要分析。20 . 请结合本文和链接材料，谈谈你对“工匠精神”的理解。（不少于80字）链接材料1：苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。节选自叶圣陶苏州园林链接材料2：人在制物的过程中，总是要把自己融到里头去。人来这个世上走了一趟，都想在世界上留点啥，觉得这样自己才有价值。很多人都认为文物修复工作者是因为把这个文物修好了，所以他有价值，其实不见得是这么一个简单的方面。他在修这个文物的过程中，他跟它的交流，他对它的体悟，他已经把自己也融入到里头了。摘自我在故宫修文物四、语言表达21 . 解释下列句中加粗的词语。（1）一个人教育的出发点是“格物”和“致知”格物：_致知：_（2）绝不是袖手旁观就可以得到知识的。袖手旁观：_（3）但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。不知所措：_22 . 将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。（只填写序号）山水是自然最生动、最完美的体现。_。人们品读山水，可以领悟到世界的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，故历代文人墨客无不与名山大川寻求灵感。智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者。仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。五、名著阅读名著阅读。23 . 下面表述的名著内容，有错误的一项是（ ）A水浒真实的叙写了起义斗争的发展过程：从集体反抗到个人反抗，从有组织斗争到分散斗争，规模从大到小。B水浒中的人物性格丰富多样，绝不雷同，这在很大程度上得力于对比手法的运用。如在高衙内调戏林冲妻子的事件上，林冲忍让妥协，鲁智深则火冒三丈，要让高衙内“吃洒家三百禅杖”。C格列佛游记作者借船医格列佛之口逼真地描述了四次航海中的奇异经历，通过这种幻想旅行的方式来影射现实，抨击了英国当时的社会现实。D格列佛游记讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。24 . （小题2）格列佛如何从大人国逃出来的？25 . 水浒塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。林冲：误入白虎堂（ ）（ ）怒杀王伦鲁达：拳打镇关西（ ）（ ）大闹野猪林六、综合性学习26 . 语言表达：随着5G时代的到来，中国移动和中国联通相继发布了5G 图标logo， 请你选择其中一幅图标，向大家介绍一下该5G 图标的内涵和寓意。中国移动中国联通27 . 下图是溧阳市某中学为在4月23日“世界读书日”组织的“书籍点亮人生，书香洋溢校园”主题活动而设计的宣传标志，中间的印章是繁体“書”字。请结合构图要素说明其寓意。七、其他28 . “秉持公心，指摘时弊。机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。”这句话是鲁迅先生对哪部作品的评价？第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、2、三、现代文阅读1、2、3、四、语言表达1、2、五、名著阅读1、六、综合性学习1、2、七、其他1、