呼和浩特市九年级上学期期中语文试题B卷

呼和浩特市九年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，语气最强烈的一项是（ ）A他身体好B大家都说他身体好。C没有人说他身体不好。D没有一个说他身体不好2 . 下列词语中书写正确的一项是（ ）A濒临窒息妙手偶得合颜悦色筋疲力尽B俯瞰踌躇任劳任怨为富不仁藏污纳垢C遒劲斟酌重峦叠障春寒料峭惊心动魄D狼籍嶙峋摩肩接踵坦荡如砥巧妙绝伦3 . 下面对约客这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来时的感受。B第三句“有约不来过夜半”点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。C第四句“闲敲棋子落灯花”描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。D全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。4 . 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A上溯（shu）恻隐（c）栖息（q）明眸善睐（li）B魁梧（w）跻身（j）坠落（zhu）言简意赅（gi）C虔诚（qin）嫉妒（j）迸溅（bng）毛骨悚然（sng）D殷红（yn）呜咽（y）狡黠（xi）玲珑剔透（t）5 . 读语段，找出表述有误的一项（ ）从中国诗词大会到诗书中华，从见字如面到朗读者，短短几个月，荧屏上文化类综艺节目频出。其中朗读者用个人成长情感体验故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，受到观众的热捧。对于满眼的娱乐与喧嚣，朗读者节目就像慢慢地翻开一本书，没有惊心动魄的画面，更无跌宕起伏的情节。随着董卿那亲切温和的语速，所有观众都情不自禁地投入其中。此时，每个朗读者面带表情，无论读文还是吟诗，都是根据自己亲身经历感受所选，或轻淡细腻，或慷慨激昂；或如，或如，拨动着每个人的心弦。A“精美”“平实”“温和”“细腻”这四个词语词性相同。B“综艺节目”“传世佳作”“惊心动魄”“亲切温和”这四个短语的结构不完全相同。C文中横线处依次应填入的是：“澎湃的海浪”，“和煦的春风”。D“拨动着每个人的心弦”比“打动了每个人”的表达效果要形象生动。6 . 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）A“风骚”指诗经中的“国风”和屈原的离骚，后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。B司马迁是西汉著名的史学家、文学家、思想家。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，全书共一百三十篇，后人把这部书称为史记。C观沧海选自乐府诗集。作者曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人。D小石潭记岳阳楼记属于我国古典文学中的“记”类作品，其作者分别是柳宗元、欧阳修，两位都在“唐宋八大家”之列。7 . 下列人物不属于梁山泊中的三员女将的是（ ）A一丈青扈三娘B母夜叉孙二娘C潘金莲D母大虫顾大嫂8 . 下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ）A近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。解说：这一句的标点符号使用不正确。B全神贯注变化规律打虎拍蝇驰名天下 解说：这四个短语的结构各不相同。C知识是人类在认识自然、适应自然以及改造自然的过程中所获得的一切经验的积累。解说：这个句子的主干是“知识是积累”。D广受好评的电视节目经典咏流传不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。解说：这个句子没有语病。9 . 下列句中加点词语运用有误的一项是（ ）A马尔卡斯特看来已经醉了，开始语无伦次地控诉他最近遭遇的工作的挫折、生活的沮丧等等。B新的时代来临了，帝国主义在中国领土上耀武扬威的时代，已经一去不复返了。C这家饭店之前生意不好，现在换了主厨，今天重新开张，做的饭菜十分耐人寻味。D老厂长突然病发住院，作为最年轻的副厂长，管理生产的千钧重负便落在他的肩上。二、现代文阅读阅读下文，完成后面小题少说是一种智慧江旺明朱自清在沉默一文中说：“你的话应该像黑夜星星，不应该像除夕的爆竹-谁稀罕那彻夜的爆竹呢？”大师对话语的精辟见解让人颇受启示。语言是人类思想交流的工具。生活和工作之中，人与人之间运用适当的语言，可以联络感情、增进友谊、增添乐趣、促进工作。然而，话语过多、夸夸其谈，便会让人生烦起厌。“善言不必多，言多必有失。”历史上的文臣武将，都明白“多言必败”“多事多患”的道理，都知道管好口舌的重要性。东汉名将马援，很讨厌议论别人长短的人，他说：“儿孙中有人有这种行为，让我难受，我宁愿去死。”清代名臣曾国藩也认为“多言失德”，他说招致品德败坏的是“长傲”与“多言”。话语过多，往往显示出自己的虚伪浅薄。俗语“一壶水不响，半壶水叮当”讲的就是这个道理。看一个人，评价一个人，智者不会光听这个人是怎样说的，而是要揣摩这个人是怎么想的，更要看这个人是怎样做的。少说话，不是不说话，是要抓住合适的时机说合适的话。说话之前，注重观察、审视、酝酿和蓄力，如同拉弓射箭一样，拉弓蓄力，射出去的箭才铮铮有声。麻雀每天从早到晚，啾啾叫个不停，却不引起人们注意；楚南有鸟，“三年不飞，三年不鸣，一飞冲天，一鸣惊人”。少说话，多倾听。倾听自然，回归自然，净化心灵，找回真实的自己。你也可以倾听自己，与自己对话，真正读懂自己，了解自己，为自己的理想信念加热升温，摈弃虚华与浮躁，驱逐烦恼和郁闷，找到最适合自己的生活节奏和旋律。少说话，多微笑。对同志、朋友和家人，多一些微笑，保持平易近人、和蔼可亲。面对无奈事情，淡然处之，微微一笑，若无其事，乃是最好的应对办法。面对天灾人祸，多一些微笑，保持豁达的心境和乐观的态度。少说话，多思考。多思考，就不会片面看问题；多思考，话语和行为就会少出错或不出错；多思考，提出的意见和建议就容易被人接受。少说话，多干事。生活和工作中难免陷入困境，不将“难”字挂在嘴上，养成独立解决问题的习惯，培养克服困难的能力。做出成绩后不表功、不炫耀，不居功自傲，要学会守拙，善于推功揽过。被人误解、受到委屈时，也要少说话，忍辱负重，顾全大局，没有过不去的火焰山。少说是一种处世哲学，是一种生活艺术，还是一种大智慧。记住大师的告诫，话语像黑夜的星星。黑夜的星星虽然少，但给人光亮，照人前进，被人欣赏，受人点赞。（有删改）10 . 请概括本文的中心论点。11 . 请梳理第段的论证思路。12 . 第段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？13 . 你认为下面这段文字放在哪一段最合适？请简述理由。清代文学家张潮说：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚生此耳。阅读后完成文后小题。香山野桃悄然开黄亚洲北京香山，今日风野。沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山，耳边都是好风，如兽吼。满山的树杈与枝丫，互相打得啪啪响，更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了，痉挛成癫狂状。我们几个上年岁的，各自在营地周围寻找避风地儿。要这么站在风口的话，人的骨头怕也会哗哗响了。我顺坡往南，一直走，直至下到一个山坳，顿感风声已柔，便投着一块大石头坐下，歇口气。才刚举头，便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。那是树还是舞蹈啊，我晾呆了。一树一树粉白色的花，落在眼里，真妖娆得不行。花不大，远望有点像樱花，密密层层的。背景虽是瓦蓝的天，但一树看过去皆是粉白，很难见到星星点点的蓝。山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会吹得这几株野山桃腰肢大颤，那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞蹈真是热烈；若是北面风声小了，那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄敬自强，少女般腼腆，纹丝不乱。我站起来，慢慢向她们走过去，于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去飞翔得连声音都没有，像是要把全部的气力都花在吸吮上。这一隅无声的春景，叫我望得久久出神。幸亏香山今日风大，鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里，有了这场小小的叫人惊喜的艳遇。感谢兽性发作的风，你啊，你把人性催出花来了。我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃，相遇过三月的这些婀娜无比的粉色山桃花，还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。显然，这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们，她们知足，就在这不知名的山坳里，她们守着一小块蓝天和一方干燥而忠厚的土地，每年三月，准时来一次热烈的舞蹈，或者少女般腼腆地静立着，然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃，再然后，在寒流里剃发闭眼苦守，等待来年 春天的抚摸，再准备一场少女的粉色舞蹈。甚至，多少年后，她们也会安安静静地倒下，让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也找不见她们。当然，她们也有后代。她们的后代可能就成长在离她们不远 的地方，而一场悄悄的舞蹈也按照美丽的遗传密码，开始排练。我今天要是没看见这些，一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们，一切也都没有被打乱。偶遇就是这么普通，也是这么惊心。大家开始下山。一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃。我想，其实，平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情，也有令人心满意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬举。有阳光，有风，有蜜蜂，也就一切都有了。养在深闺人未识，或许就是生活本来的面目。好吗？挺好。今天，我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番。（选自光明日报2017年5月5日，略有改动）14 . 请按照顺序用原文中的词语写出作者情感不断升华的过程。（_）惊喜（_）温暖15 . 请你从修辞的角度，赏析第五段中加点的句子。16 . 文中画线句是用怎样的描写方式写风的?这里写风有什么作用?17 . “我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番”中的“温暖”有哪几层含义?三、句子默写18 . 填补下列句子的空缺处。（1）_，白露为霜。（2）_，自将磨洗认前朝。（3）不以物喜，_。（4）飞漱其间，_，良多趣味。（5）我寄愁心与明月，_。（6）了却君王天下事，_。（7）白头搔更短，_。（8）_，夜泊秦淮近酒家。四、课内阅读阅读文言文，回答下面问题。桃花源记（节选）陶渊明林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍伊然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，避与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹愧。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”19 . 下面加点词解释错误的一项是（ ）A有良田、美池、桑竹之属（类）B悉如外人（熟悉）C便要还家（邀请）D余人各复延至其家（邀请）20 . 下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（ ）A复行数十步，豁然开朗B阡陌交通C率妻子邑人来此绝境D无论魏、晋21 . 对本文理解有误的一项是（ ）A本文是以渔人的行踪为线索。B本文既然名为“记”，当然就是一篇记叙性的文章。C“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。D本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。五、课外阅读安世仪状魁硕，音吐如钟。初除谏官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居其官，须明目张胆，以身任责，脱有触忤，祸谴立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然。吾闻谏官为天子诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩。若得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。”于是受命在职累岁正色立朝扶持公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。旁侍者远观，蓄缩悚汗，目之曰“殿上虎”，一时无不敬慑。(节选自宋史列传卷一百零四)（注释）安世：即刘安世，宋代大臣。除：被授予官职。白母：禀告母亲。在言路：指当谏官。明目张胆：主持公道，敢作敢为。触忤：触怒(皇帝)。主上：皇帝。蓄缩悚汗：缩着头颈，吓出冷汗。22 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A倘居其官/不可久居B或帝盛怒/或王命急宣C若以老母辞/未尝稍降辞色D入白母曰/入则无法家拂士23 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。于 是 受 命 在 职 累 岁 正 色 立 朝 扶 持 公 道。24 . 请用自己的话概括刘安世不想接受谏官这一官职任命的原因。六、综合性学习25 . 著名音乐人高晓松为其坐落在杭州的公益图书馆“晓书馆”写的这样的宣传语：“暮春三月，春服既成，喜见径草晴翠，山樱如雪，趁取雅集与晓书馆，盼君莅临。愿以诗书相亲，学以聚之，问以辩之。”的确，读书使人聪颖智慧，热爱阅读造就伟大的民族。为此九（2）班在4月23日的“世界读书日”组织了以“好读书读好书建设班级读书角”为主题的综合性学习活动，活动中遇到的一些问题，请你参与解决。（1）请你为班级图书角起一个名字，要求使用一种修辞手法，不得超过6个字。_。（2）班级准备在活动当天下午三点整在本班级教室举行图书角揭幕仪式，邀请班级语文老师参加，下面是班委会写的邀请函，但是有几处错误，请你帮助修改。邀请函尊敬的X老师：你曾经和我们说过阿根廷著名作家博尔赫斯说：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样，阳光中都有淡淡的书香。”在您的引领下，如今读书已经成为我班的风尚。A为了开拓视野，提升修养，使同学们组织了“好读书读好书建设班级读书角”为主题的活动，B我们将在4月23日下午三点整在本班教室举行图书角揭幕仪式，请你务必参加！此致敬礼邀请者：九（2）班全体同学邀请函AB两处都有语法错误，A处有语法错误，B处表达不得体。请你加以修改。邀请函还有两处格式方面的错误，请你加以修改。_。（3）阅读下列材料，回答问题。材料一：中国新闻出版研究院调查结果显示，2012年中国18-70周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。材料二：中国新闻出版研究院第十四次全国国民阅读调查情况统计表（2017年）年份国民图书馆数字化阅读率综合阅读率人均纸质阅读量2015年57.850.176.34.56本2016年58.758.178.64.77本2017年59.565.581.54.85本请认真探究材料一和材料二，写出关于中国人读书现状的三个结论。阅读是提升全面素质的重要途径，请你为促进全面阅读提三条建议。_。七、作文26 . 每年我们都会走过四季，一年四季中，你最喜欢哪个季节？请你以“我与天的对话”（横线上在“春夏秋冬”中任选一个字填上）为题，同她展开心灵的对话，写一篇不少于500字的作文。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、课外阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、