西宁市2019年七年级上学期期末语文试题（II）卷（模拟）

西宁市2019年七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列表述有误的一项是（ ）A回忆鲁迅先生（节选）选自萧红全集。萧红，原名张迺莹，代表作品有长篇小说呼兰河传生死场，散文集牛车上。B木兰诗又叫木兰辞，是南北朝时北方的一首乐府民歌，与孔雀东南飞并称我国诗歌史上的“乐府双璧”。C彭荆风的驿路梨花，以“梨花”为线索，采用欲扬先抑的写法，讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质，歌颂了人们助人为乐的美好品质，显示了社会中处处有温暖的动人画面。D伟大的悲剧节选自夺取南极的斗争，作者茨威格，奥地利著名作家。代表作品有：传记三位大师罗曼罗兰传等，小说一个陌生女人的来信象棋的故事等。2 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。有了窗子，内外就发生交流。窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。这样，画的境界就无限地增多了。ABCD3 . 下列各组词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是（ ）A殉职（xn）诀别哄堂大笑（hng）翻来复去B恍惚（hung）怂恿（sng）大相径廷咄咄逼人（ch）C蹒跚（pn ）嗔怪（chn）骇人听闻淅淅沥沥（x）D干涸（h）狭隘（y）神彩奕奕小心冀冀4 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A沐浴（m）狭隘（i）莅临（wi）参差不齐（cn c）B伫立（ch）匀称（chn）和睦（m）骇人听闻（hi）C嗔怪（chn）棱镜（lng）静谧（m）拈轻怕重（nin）D枯涸（h）粗犷（kung）哺乳（b）刨根问底（po）5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 B我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。 C在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。 D当我们为自己设下目标并执着向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。6 . 下列各句中划线的成语使用完全正确的一项是（ ）A集市上的人们，熙来攘往，冷冷清清，似乎又什么灾难就要降临到他们的头上。B做人要认真，一丝不苟；做事要严谨，锱铢必较。C再次站在母校的门前，一种回归故里的感情油然而生。D朝鲜竟然再次进行核试验，简直就是耸人听闻，令世界震惊。二、现代文阅读中华文化的最大特质刘梦淏文化是指一个民族的整体生活方式和价值系统。无论哪一个民族，长期居住在一个地方，就拥有一些共同的、不同于其它地方的生活方式。文化还有精神价值的层面，比如宗教信仰、伦理道德、艺术和美学等。每一种文化都不是单一的，现代文化是多元的、杂陈的、共生的。而中华文化自古以来就是如此。过去经常说中华文化是黄河文化、黄土地文化，具有内陆文化的特征。但近二三十年来，考古新发现让大家逐渐认同，中华文化并非仅有黄河文化一源，长江文化同样是重要一源。二者在兴起的时间上是相同的，但有不同的特征。如果说黄河文化具有内陆文化的特征，那么长江自古以来航运便利，它的文化已带有了海洋文化的特征。黄河文化和长江文化的风格特征不同。诗经作为写实主义文学的典范，产生于黄河流域；而浪漫文学的鼻祖离骚则产生于长江流域。儒家思想的代表孔子和孟子，诞生在黄河之滨；而道家思想的代表老子和庄子，则诞生在长江之畔。自古以来，黄河文化和长江文化就相互交融而又各自存在。，中华文化除了发生是多元的，学术思想也是多元的。儒家在汉代地位隆起，其后一直占据主流；佛教、道家思想同样对中国文化有重要影响。“三教合一”，唐以后就有了。这是说儒释道三家不是水火不容的，而是互补共生的关系。如果不是儒家思想具有包容性，佛道两家不可能获得充分发展的空间。儒释道历来是互补的。儒家主张一个人通过读书，积累学问，然后做官，再来治国。若此路不通，道教和佛教思想可以给人以安慰。所以古代的知识分子在精神上经常有较大的回旋余地，不致走上绝路。要了解今天的中国，必须了解历史上的中国。从历史中，我们可以看出，中华文化是多元一体的文化，所谓“一体”，不是单指汉族，而是指整个中华民族一南北朝时期多民族竞争并立；唐朝之所以出现盛世局面，主要就在于它的开放与包容，胡人都可以到长安为官。因此，“中华文化”的最大特点正在于它的包容性。因此中华文化还滋生出了另一个特点，就是不排外，对异风异俗，能够采取一种尊重和欣赏的态度。还有一点，就是中华文化不具有侵略性。在最强大的时候，也用和亲的方式与邻居建立敦睦友好的关系。今天的世界同样是多元存在的世界，我们需要做的是，承认文化的差别，保护与尊重文化的多样性。7 . 下列对“中华文化的最大特质”表述最正确的项是（ ）A单一的B多元的C不排外D包容性8 . 对“中华文化”理解不正确的是（ ）A中国文化自古就具有现实主义和浪漫主义的风格。B儒释道思想在中华文化中是互补共生的关系，地位同等重要。C中华文化同时具有内陆文化和海洋文化的特征。D中国文人的选择和思想，和中国文化的特点有着很大的共通性。9 . 本文的写作意图是什么？阅读下文，完成下列小题。散步莫怀戚我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就象小时候我很听她的话一样。天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。10 . “我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换？为什么？11 . 文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意？请简单说一说。12 . 题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的。请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。三、句子默写13 . 默写。关关雎鸠，_。（关雎）蒹葭苍苍,_。（蒹葭）_，壮心不已。（曹操龟虽寿）_，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）剪不断，理还乱，是离愁。_。（李煜相见欢）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）居庙堂之高则忧其民，_。（范仲淹岳阳楼记）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？_？传不习乎？（论语）四、课外阅读书杭检讨遗事清洪亮吉杭检讨，名世骏，钱塘人。少举于乡。乾隆元年，以鸿博科官翰林院检讨。先生性伉爽，能面责贵人过，同官皆严惮之。乾隆中叶，上思得直言及通达治体者，特设阳城马周科试翰林等官，先生预焉。日未中已得数千言过戆直末又言：“满洲人官督抚者过多。”触上怒，抵其卷于地者再，已，复取视之。时先生试毕，意得甚，方趋同官寓邸食，忽内传片纸出，言罪且不测。同官恐，促先生急归。先生笑曰：“即罪当伏法，有都市在，必不污君一片地也，何恐？”寻得旨放归。先生一岁必两归钱塘，归后无事，或携钱数百，与里中少年博左近望仙桥下。时钱文敏维城视学浙中，词馆后进也。一日盛暑，张盖往访先生，头踏过桥下，文敏已从舆中望见先生，短葛衣，持蕉扇，与诸少年博正酣。文敏即出舆揖曰：“前辈在此乎？”时先生以扇自障，业知不可掩，即回面语曰：“汝已见我耶？”文敏曰：“正诣宅谒前辈耳。”曰：“吾屋舍甚隘，不足容从者。”文敏固欲前，先生固却之，始寻道反。文敏去，诸少年共博者始从桥下出，惊问曰：“汝何人？学使见敬若此。”曰：“我衙门中后辈耳。”遂不告姓名去。（选自虞初续新志有删改）注伉爽：刚直豪爽。阳城马周科：选取直言御史的考试（马周，唐代监察御史，以直言名）。都市：都市中斩首执法的地方。头：临近。14 . 下列加点字解释错误的一项是（ ）A能面责贵人过（当面）B正诣宅谒前辈耳（到）C或携钱数百（有人）D始寻道反（通“返”，返回）15 . 请用“/”给文中划线句断句。（限断3处）日未中已得数千言语过戆直末又言16 . 参考词典解释，谈谈“固”在文中的表达效果。文敏固欲前，先生固却之。古代汉语词典“固”的义项：形容词，固执。副词，原来，本来。副词，执意，坚决地。17 . 用现代汉语写出下列句子的意思，时先生试毕，意得甚，方趋同官寓邸食18 . 老师要求各小组合作讨论文中杭检讨的人物形象，丁丁和小茗讨论激烈，请你也参与其中，帮助解答。丁丁：我关注到的是他“能当面指责贵人的过错，一起为官的同僚都害怕他”这一描述，你觉得这能体现他怎样的人物形象？你：我觉得从这里看出他是一个 _的人。这一特点在他 _这两件事中也可以看出。小茗：我关注到句子和你们不一样，我觉得“时先生以扇自障，业知不可掩，即回面语曰：汝已见我耶？”这一人物的言行很特别，人物形象好像也与前文的有所不同。你：是啊，_五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。题木兰庙唐杜牧弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。（注释）拂云堆：古地名，堆上有明妃祠。明妃：指舍身报国、出塞和亲的王昭君。19 . 诗句“梦里曾经与画眉”是借取木兰诗中“_，_”的意境，把木兰的女儿本色完整地表现出来了。20 . 诗歌第一句刻画了木兰怎样的形象？诗歌后两句表达了木兰怎样的情感？六、名著阅读21 . 名著阅读（1）朝花夕拾中提到衍太太的几件事是什么？（2）在阿长与山海经中，文章围绕阿长写了哪些事情？七、综合性学习22 . 综合探究:阅读下面的故事,写出一个从故事的主要角度探究出的道理。妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停:“慢些,小心!火太大了,赶快把鱼翻过来!快铲起来,油放太多了把豆腐整平一下！哎哟,锅子歪了！ ”请你住口！妻子脱口而出,“我懂得怎样炒菜！”“你当然懂,太太!”丈夫平静地答道,我只是想让你知道,我在开车时,你在旁边喋喋不休,我的感觉如何。”你的探究结果是：八、作文23 . 根据要求作文成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香请以温暖的旅程为题目，写一篇文章。提示和要求：（1）补充完整题目，文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）叙述有条理，内容要具体，表达要完整，有真情实感。（3）注意作文的字迹端正，卷面整洁。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课外阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、答案：略