太原市2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题D卷

太原市2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 保尔从电厂下班回时，抢了小男孩的 （ ）。A子弹B手枪C手榴弹D面包2 . 下列句子中加点成语使用恰当的一句是（ ）A时隔10年他再次来到滨州，望着眼前鳞次栉比的高楼大厦，不禁觉得耳目一新。B花这点时间去参观那么大的野生动物园，看到的当然只是凤毛麟角而不是全部。C今年以来，钢材等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。D他写的这篇文章议论入木三分，结构别出心裁，文字又如行云流水，我们只能望其项背了。3 . 下列字形和加横线字注音全部正确的一项是（ ） A执拗（ni）畸形（j）诘责（ji）屡见不鲜（xin）B痉孪（lun）炽热（ch）绰号（chu）油光可鉴 （qin）C拮据（j）缪论（mi）署名（sh）翻来复去 （f）D祷告（do）伫立（zh）凛列（li）罄竹难书（qn）4 . 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）A抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。B对于这次踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？C前段时间，为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实的结果，是对历史的歪曲。D有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。5 . 下列各项中分析有误的一项是（ ）A怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。（这是一个递进复句。）B语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。（这是个病句，关联词语搭配不当，应将“只要”改为“只有”。）C四川人说：“峨眉天下秀、夔门天下险、剑阁天下雄、青城天下幽”。这话是有道理的。（以上句中的标点符号使用正确。）D在读书汇报会上，张珊同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。（句中“断章取义”指不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。贬义词，用在此处不恰当。）6 . 把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）也许有人认为“手写汉字面临危机”是杞人忧天。主打汉字听写的电视节目汉字英雄惊艳荧屏，让人们不得不对提笔忘字这一现象进行深思。但笔者认为有必要牢记那句古训：未雨绸缪。很显然，要真正破解提笔忘字的尴尬，最根本的解决之道在于我们应带着敬畏之心重新发现汉字之美，重拾书写的乐趣。虽然提笔忘字是一种暂时性的“失忆”现象，但是长此以往，承载中国传统文化的汉字必将面临传承危机，人们会仅仅把汉字当作一种记录符号，而忽视了其自身造字的意义和几千年来的文化积淀。汉字听写节目爆红，让热爱汉字的人看到了解决提笔忘字问题的方法，但仅靠一两档电视节目无法逆转人们书写能力退化的现状。ABCD二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。涵养创新的精气神最近，围棋“人机大战”在韩国首尔收官，韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序Alpha Go。对此，国人感受到了前沿技术创新的紧迫感与危机感。今年全国两会上，“创新是引领发展的第一动力”“创新是供给侧结构性改革的灵魂”创新成了代表委员热议的高频词。创新从哪里来？首先就需要有那么一种生存与发展的紧迫感与危机感。500年来，世界经济中心几度迁移，背后的重要力量正是创新。创新能力不足，“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱，卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故事就会不断上演。看当下转型升级，谋长远富民强国，创新都处于核心位置。当年，焦裕禄为让乡亲们过上好日子，宵衣旰食，在漫天风沙漫地碱的兰考创造出多种治沙新招。从根本上说，正是这种报效祖国、发展国家的理想与抱负，使无数人焕发出执着创新的勇气与锐气，踏平坎坷以成大道。然而，创新之路上，失败是最亲密的伙伴，理想与热情往往会遭遇无数次失败的无情打击。在相当意义上说，创新能力取决于这种抗打击能力。大量科研创新的事例显示，科研创新的成功率仅为10%左右。创新是壮丽的探险，只有不惧困难和挫折，视失败为“在成功路上”，并以“失败虐我千万遍，我待创新如初恋”的精神砥砺前行，方有可能踏着失败拾阶而上，直至梦想的顶峰。“想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。”当遭遇失败，创新者最希望得到“别泄气，当初我比你失败次数还多”的理解，最渴望获得“没事，咱查明原因从头再来”的支持。宽容是一种智慧。从某种意义上讲，对失败的宽容度，决定着创新的成功率。一些高精尖企业之所以创新成果不断，原因之一就是失败不仅不会被嘲笑，反而会得到尊敬。有位院士回忆自己的创新之路时说，在他屡次失败后，正是恩师那句“我觉得你不是失败了，而是更接近成功了”的话，给了他坚持创新的耐心和信心。当然，从根本上讲，创新文化的养成、创新氛围的形成，要靠体制机制的改革。有人说，中国人从不缺少创新的能力，关键是要激活创新的动力。有一位大学教授与7名教师成立了一家设计公司，研发团队获得公司95%的股份，学校占公司的股份仅为5%。创新体制的“天花板”被捅破后，研发团队积极性高涨，实现了创新成果对接需求、对接市场，公司成立仅一个多月，签约项目就达10多项。实践表明，敢于破除旧的体制机制障碍，创新的活力就会不断迸发。创新兴则国家兴，创造强则民族强。始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，涵养创新的精气神，在迈向现代化的征途上，当代中国一定能实现爬坡过坎、弯道超车。7 . 本文的中心论点是什么？8 . 文章从哪些方面具体阐述了论点，请分别用简洁的语言概括。9 . 第段主要运用了哪种论证方法？其作用是什么？10 . 下面这则链接材料是否可以作为第段的论据？请说明理由。（链接材料）在识别创新思想方面最成功的公司总裁，总是善于同有创新意识的人打交道的，善于倾听他们的意见，包括听来有点古怪的意见。为了获得创新思想，作为公司总裁务必乐于承认和理解由创新思想带来的种种不愉快。(一)阅读从百草园到三味书屋选段，完成下列小题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。11 . 用一句话概括语段的内容。12 . 选文描写“我”童年时期的哪几件趣事？请简要概括。13 . 说说下面句中加点的字能否改为括号内的字，为什么？(1)肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。(2)轻捷的叫天子忽然从草丛间窜（飞）向云霄里去了。14 . 赏析文段中画线的句子。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。15 . 仿照“不必说也不必说单是就”的句式写一段话。三、对比阅读阅读下面文言文，完成下列小题甲子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。乙齐有甄彬者，有器业。尝以一束苎，于荆州长沙西库质钱。后赎苎于束中得金五两以手巾裹之。彬得金，送还西库。道人大惊曰：“近有人以金质钱，时忽遽不记录。檀越乃能见归，恐古今未之有也。”辄以金之半仰酬，往复十余，坚然不受。（注释）甄（zhn）彬：南北朝时齐朝人。器业：高尚的品质和出色的才能。苎（zh）：即苎麻，多年生草本植物。遽（j）：匆忙。檀越：指“施主”，即施与僧众衣食。16 . 请用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）后 赎 苎 于 束 中 得 金 五 两 以 手 巾 裹 之17 . 下列加点的词解释错误的一项是A四十而不惑（迷惑、疑惑）B七十而从心所欲，不逾矩（越过）C于荆州长沙西库质钱（抵押）D辄以金之半仰酬（酬金）18 . 用现代汉语写出下列句子的意思。吾十有五而志于学。檀越乃能见归，恐古今未之有也。19 . 甑彬具有怎样的品德?请结合文中事例作简要分析。四、情景默写20 . 名言佳句默写。（1）沾衣欲湿杏花雨，_。（志南和尚绝句）（2）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（3）油蛉在这里低唱，_。（鲁迅从百草园到三味书屋）（4）_，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（5）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（6）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（7）_，一夜征人尽望乡 。（李益夜上受降城闻笛）（8）论语十二则中阐述学与思的辩证关系的句子是“_，_。”五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，回答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。21 . 诗中的“乐天”是指_，我们曾学过他的作品_。22 . 颈联“沉舟”“病树”都用来比喻。23 . 对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）A“凄凉地”一词富有感情色彩，表现出作者贬谪生活的痛苦。B诗的颈联富有哲理，包含新事物必将取代旧事物的必然规律。C“长精神”含义深刻，表现出作者意志不衰，坚忍不拔的气概。D全诗慷慨激昂、感情豪放，蕴含哲理，具有很强艺术感染力。六、名著阅读阅读下面名著选段，完成小题。我忐忑着,拿了书来。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出来,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。粤自盘古,生于太荒,首出御世,肇开混茫。就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读鉴略比读千字文、百家姓有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!应用的物件已经搬完,家中由忙乱转为静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。24 . 本文段选自 _（作者）的散文集朝花夕拾中的_（篇目）25 . 选文中的“我”为什么会感到“似乎从头上浇了一盆冷水”？26 . 根据作品的内容，简要说说这篇散文表现了怎样的主题27 . （题文）名著阅读填（1）（1）孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者欢欢喜喜，又煽一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。这段文字出自(作家名)的西游记，是“”故事中的结局部分。（2）名人传的作者是国的作家罗曼.罗兰。主人公贝多芬的代表作有七、综合性学习28 . 阅读下面材料，回答问题材料：甲型H1N1流感与其他流感病病死率对照表（摘自专家分析）流感病甲型H1N1流感高致病性禽流感SARS病死率1%5%（目前）30%70%7%14%分析材料信息，你得出的结论是：_。八、作文29 . 阅读下面的文字，按要求作文。近几年，浙江卫视奔跑吧，兄弟火爆荧屏，众明星在游戏中的坚持以及录制过程中的艰难也让我们感到：人生确如一场奔跑，无论前方多少阻挠，也要一冲到底。请以“快乐奔跑”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）写出真情实感；（3）文中不得出现真实的校名、人名等。30 . 阅读下面的文字，按要求作文史铁生有了母亲的陪伴，感受到人间温暖；海伦.凯勒有了老师的陪伴，获得了知识的力量；莫顿亨特有了父亲的陪伴，获得了战胜困难的勇气；郑振铎在与三只小猫的陪伴中，获得了人生的启迪在生命的历程里，那一个个让你难以忘怀的人或物，那一件件让你记忆犹深的事，点亮你成长的轨迹。请以“_陪我成长”为标题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于500字：（4）文中不要出现真实地名和校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、2、七、综合性学习1、八、作文1、2、