人教部编版八年级上册期中综合能力检测（四）语文试题

人教部编版八年级上册期中综合能力检测（四）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面句中空白处，依次填入的词语最恰当的一项是明天，摆在我们面前的路更，我们要吗？“不！不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我们都义无反顾，勇往直前。我们将沿着的目标前A曲折撤退既定B曲折退缩制定C崎岖撤退制定D崎岖退缩既定2 . 下列各句中标点符号的使用，不正确的一项是（ ）A诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会，经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。B1937年12月18日，纽约时报在一则报道中写道：“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民日军将南京变成了一座恐怖之城。”C我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。D这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过），两次都挑选了最简陋的布景。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A听了总理的政府工作报告后，大家的心长时间久久不能平静。B我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。C通过学习台阶一文，我认识到了父爱的深沉与伟大。D为了防止日本核泄漏放射性物质不再扩散，日本政府采取了各种应对措施。4 . 下列对课文内容理解有误的一项是A春一文的作者用优美的语言，描绘了春回大地、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天的美好感情。B闻王昌龄左迁龙标遥有此寄这首诗选择了杨花、子规、明月等意象，表达了作者对王昌龄怀才不遇的惋惜和同情之情。C“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，这两句诗运用丰富的联想，实写景物，表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟和宏大的抱负。D从百草园到三味书屋表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。5 . 下列句子语序排列正确的一项是（ ）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣； 从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。 庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。” 所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 所说的敬业，不外这些道理。ABCD二、现代文阅读阅读我们家的男子汉中的相关文字，回答后面小题。“他哭起来眼泪很多。” 这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候，他总是一忍再忍，把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭，比如不给他吃某一种东西啦，没答应他某一种要求啦，碰痛了什么地方啦。他很早就开始不为打针而哭了。他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了，何况为挨打哭，因此，挨打时，他总是说：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久的笑，两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。后来，他终于去了安徽和爸爸妈妈在一起生活了。有一次，我给他写信，信上说：“你真臭啊！”这是他在上海时，我时常说他的一句话。因为他很能出汗，无论冬夏，身上总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说，他看了这句话，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块手巾捂住了脸。他用拼音字母回了我一封信，信上写：“王安忆，你真是一个好玩的大坏蛋！”这也是他在上海时，时常说我的一句话。6 . 在“我”写信给他后，他为什么“先是大笑”，后来却又“拿起一块手巾捂住了脸”？7 . 下面句中加点的词语体现了人物怎样的神态和心理。他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。8 . 文中的男子汉是一个才几岁的小孩子，但作者为何称他为男子汉呢？9 . 阅读下面选文，完成下列各题。我记住了唐六妹蒋 韵红楼梦中有句话，“大有大的难处”，在重庆洪崖洞小吃街这样的地方，对一个外乡人而言，这句话可改作，“多有多的难处”不知道该作何选择。初次到重庆，我一个人走来走去，眼花缭乱，感到很茫然，最后随便走进一家：小小的店堂，敦实的小桌凳，没什么特别之处，却很顺眼，俗话说选不如撞，果然，撞进去也就踏实了。我要了小面，又要了酸辣粉。小面是头一天就听重庆的朋友推荐的，而酸辣粉在我的理解中就是我们北方的凉粉一类。酸辣粉先上来了，出乎意料，上面覆盖着满满的肉末，我用筷子尖挑起一点尝尝，有浓郁的猪油味道。于是我把它推到一旁，重新叫了一碗凉粉。老板有些诧异，问我：“是不是有什么禁忌？”我忙解释说：“不好意思，我不知道酸辣粉里会有肉，我不太喜欢吃油腻的东西。不过，这碗我会一并买单。”于是，我吃了很香很辣的凉粉，吃了同样很香很辣的小面。结账时，故事发生了：老板竟不肯收酸辣粉的钱。我深感意外，说：“这不合适，东西是我自己点的，再说那碗粉我已经动过了。”老板回答道：“你是外地人嘛，好多事情不知道，下次就知道了嘛。”三下五除二，老板为我结了账，那碗酸辣粉自然免了单。一碗酸辣粉，四元钱，而一碗小面和一碗凉粉加起来才不过四元五角。走出小店，我回头看了一眼它的招牌，红底白字写着：唐六妹。于是，在阴雨连绵的山城重庆，我记住了这个对我而言很温暖的名字。这让我想起另一件事。那是几年前，在纽约的地铁站，一个最容易让异乡人感到迷茫、孤独和恐惧的地方。那一天，我站在人流熙来攘往的地铁检票口，抬头茫然地看着悬挂在头顶上方的指示牌。突然，有人拍了一下我的肩膀，我吃惊地回头，只见是一个陌生的中年男人，亚裔，黑眼睛黄皮肤，凭他眼睛里的神情，我看出他是我的同胞。果然，他手里拿着一张磁卡，指指检票口，用汉语对我说：“你进去吧，我替你划了。”说完，他转身而去，似乎是怕我道谢，迅速消失在各种肤色汇成的人流里。我走进检票口，心里一阵温暖。至今，我也不知道是什么原因，使这个刚刚走出站口的男人在看到我的那个瞬间，内心突然柔软了一下。是我脸上那种不自觉流露出的异乡人的无助、紧张和迷茫吗？或许是我孑然独立的身影让他想到自己初来乍到时的种种辛酸？我不知道。但传说中最冷酷的纽约，人心最硬的纽约，视他人为地狱的罪城，却在这一瞬间向我流露出它的善意和温情。世界上的大城市，对异乡人而言，差不多都是冰冷的，喧嚣着拒人于千里之外。但总有这样的缝隙：比如，唐六妹小吃店一碗免单的酸辣粉；比如，纽约地铁检票口前一只拍在陌生人肩头的手。人性的光芒就从这样的缝隙中流泻出来，如同阳光钻出云层。它惊鸿一现的照耀永远是我走进一个新地方，面对一群陌生人的勇气之源，我愿意以这样的方式记忆一座城市。（选自读者2019年第11期，有改动）（1）选文主要写了哪两件事？请用简洁的语言概括。（2）请分析文章标题的含义。（3）小吃店的老板具有哪些性格特征？请结合文章内容简要分析。（4）你怎样理解选文第段加点的词语？至今，我也不知道是什么原因，使这个刚刚走出站口的男人在看到我的那个瞬间，内心突然柔软了一下。（5）分析第段画线句子的表达效果。人性的光芒就从这样的缝隙中流泻出来，如同阳光钻出云层。三、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。游东坡南宋陆游十九日早，游东坡。自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有屋三间。一龟头日“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。堂东大柳，传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧，遇雨则有滑流耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。东一井日“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿，但不甚甘。又有“四望亭”，正与雪堂相直。在高阜上，览观江山，为一郡之最。（节选自入蜀记）（注）东坡：苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。龟头：形容垄头昂起，上建小亭，有如龟头。第杖：竹枝。雪堂：苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名为“雪堂”。10 . 解释下列句中的加点词语。（1）自州门而东_（2）至东坡则地势平旷开豁_（3）为一郡之最_11 . 用“/”给文中画横线的句子断句。（断3处）堂 中 有 苏 公 像 乌 帽 紫 裘 横 按 筇 杖 是 为 雪 堂。12 . 下列表述中与文中画波浪线的句子意思相符的一项是（ ）A那上面有一座木桥，已经很旧了，还有一间破败的小屋，很不如人意。B那上面原先放着石板，后来扩建成木桥，还在桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。C那上面原先有一座木桥，桥上有一间小屋，现在已经破败，很不如人意。D那上面原先放着石板，后来又在旁边建了一座小桥，还在小桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。四、诗歌鉴赏古诗阅读钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。13 . 诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色？抒发了诗人怎样的思想感情？14 . 诗句“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，好在哪里？五、综合性学习15 . 综合性学习“呦呦鹿鸣，食野之蒿。仅有嘉宾，德音孔昭。”“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜”2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮，其创作灵感来源于诗经宋词等国学经典。国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分。近日有人强调“在中小学德育、语文、历史、艺术、体育等课程标准修订下，增加书法、国画、戏曲、中医等国学经典，传统文化内容的比重。地理、数学、物理、化学、生物等课程，应结合教学环节渗透国学经典，传统文化的相关内容。”现在，班里开展主题为“学习国学经典，继承传统文化”的综合性学习活动，请按要求答题。（1）观点辩论对是否在中小学课程中增加国学经典，中华优秀传统文化内容的比重的讨论，有人赞成，也有人不赞成。你怎么看？请表明观点，说明理由。要求：观点明确，言之有理，80字以内。_（2）经典链接在国学经典文化中有不少谦让的感人故事。请根据图中提示，复述故事情节。字数在60字以内。_。（3）对联续写完成下列对联上联：读经典丰富人生下联：_16 . 阅读下面的文字，完成下列小题。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心地去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙（ ）世界变得温润一些。而不是什么都要斤斤计较，什么都要剑拔n（ ）张，什么都要你死我活，什么都要钩心斗角，什么都要你死我活。既使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深su（ ）的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。粗糙（_）深su（_）剑拔n（_）张（2）上述文字中有一个错别字，请找出并改正。_改为 _（3）文中“虚与委蛇”中“委蛇”意思是_。六、作文17 . 作文：建筑园林、名胜古迹是人类创造活动的实物，记录，体现了人民大众的智慧，请你选择你身边的这样一处美景美所，自拟题目，写一篇说明文，向我们介绍介绍吧！字数不得少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、课外阅读1、四、诗歌鉴赏1、五、综合性学习1、2、六、作文1、