人教版七年级上学期期末考试语文试题

人教版七年级上学期期末考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学作品的表述正确的一项是。（ ）A朝花夕拾是朱自清写的，春一文就选自这部散文集。B济南的冬天是老舍的作品，老舍原名舒庆春，字舍予作家。C次北固山下的作者是宋代诗人王湾。D天净沙、秋思的作者是马致远，唐代戏曲作家，天净沙，题目。二、字词书写2 . 根据拼音写出相应的词语。(1)看红装素裹，分外yo ro（_）。(2)我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的xio w（_）。(3)先生之言，dn ki mo s（_），使备如拨云雾而睹青天。(4)假若恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，xng xio g l（_）。三、现代文阅读阅读下面一篇文章，完成问题。冬天朱自清说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白水煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”上和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。又是冬天，记得是阴历十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚上“月当头”，也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波，当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯光。S君口占两句诗道：“数星灯光认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收税了，以后便没有消息。在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不见人；晚上一片漆黑，偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着火把，但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记得她那微笑的影子。无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。3 . 文章以“冬天”为题，记叙了发生在冬天的哪三个场景？请用简洁的语言进行概括，4 . 文章第一段中划线的句子为细节描写，你从中读出了什么？5 . 作者心中的冬天是怎样的冬天？请结合文章的内容进行分析。6 . 全文由三幅画面而构成，请你写出能揭示文章主旨的句子，并就其中某一幅画面的内容联系生活实际，举例谈谈阅读后感受。阅读下面材料，完成下列小题。（材料一）当下“文创产品”已成为不断升温的一个热门词汇，全国各大博物馆也纷纷投身其中。然而要打造富有特色的文创产品并非易事，产品雷同现象比比皆是。某博物馆馆长就这一问题谈了看法：“我们馆里历来有文创产品，书画系列、瓷器系列、钟表系列种类也不少，但80%和各大博物馆趋同，游客并不青睐。我们再也不能让顾客花钱买一块毫无意义的石块，哪怕它雕刻得再精美，如果后面没有故事、内涵，他终究只是一块石头。”（材料二）故宫博物馆致力于文创产品设计，截至2015年底，共研发文化创意产品8683件，销售额从2013年的6亿元增长到2015年的近10亿元。其中，故宫元素的手机壳每月都有新品，已研发了上百种，正大光明的充电器也以其“故宫独创”的标签吸引了大家的目光；还有手机座、行李牌等日常用品造型也是既有趣又充满故宫元素。（材料三）以下是一组北京故宫、台北故宫及南京市的文创产品：小乾隆壶杯印章一体 “朕知道了”胶带纸盐水鸭回形针注：（1）“小乾隆壶杯印章一体”形似皇帝的拟人化造型，融壶、杯、印章为一体，可饮茶敲章。（2）盐水鸭为南京市特产。7 . 下列内容不符合文意的一项是（ ）。A当下，全国各大博物馆也纷纷投身打造“文创产品”，但所打造的 “文创产品”雷同现象比比皆是。B书画系列、瓷器系列、钟表系列等文创产品虽种类不少，但因各大博物馆趋同，游客并不青睐。C故宫博物馆截至2015年底，共研发文化创意产品8683件，销售额达10亿元。D“小乾隆壶杯印章一体” 形似皇帝的拟人化造型，壶、杯、印章融为一体，可饮茶敲章，体现了用生活美学推广文化历史的创意。8 . 从上述材料一、材料二中可以看到，在“文创产品”领域博物馆面对的困境是什么？解决的方法是什么？9 . 请仿照材料三“朕知道了”胶带纸的示例，从设计特点、用途、意义三方面说说“盐水鸭回形针”的设计特点、用途、意义。示例：“朕知道了”胶带纸以皇帝批阅奏章的字迹为元素（特点），可用于黏贴、封口等（用途），让文物“活”了起来（意义）。四、文言文阅读文言文阅读飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，督将士注坡跳壕，皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫不私。凡有所举，谋定而后战，所向克捷。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”然飞忠愤激烈，议论持正，不挫于人，卒以此得祸。（注释）宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。休舍：休息。注坡跳壕：军事训练内容。注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。10 . 下列选项中加点实词的意义解释不正确的一项是（ ）A飞事亲至孝（侍奉）B饰名姝遗之（遗留）C皆铠以习之（穿上铠甲）D卒以此得祸（最终）11 . 下列句中与 “谋定而后战”中的“而”的意义和用法相同的一项（ ）A河曲智叟笑而止之B一怒而诸侯惧C出淤泥而不染D人不知而不愠12 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）凡有所举，谋定而后战，所向克捷。（2）每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”13 . 结合全文，试分析岳飞的形象。五、句子默写14 . （广东省华南师范大学第二2018学年期中考试）古诗文默写。（1）根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（_）A村中闻有此人，咸来问迅。B以其境过清，不可久居，乃纪之而去。C子宁不来，纵我不往？D气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。半匹红纱一丈绫，_。 _，亦若是则已矣。_，其正色邪。夜来城外一尺雪，_。 _，其此之谓乎。鲦鱼出游从容，_。 （3）根据语境，在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。_，_，骈死于槽枥之间，不以千里称也。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，_，_。六、名著阅读15 . 运用你课外阅读积累的知识，完成各题。（1）散文集朝花夕拾中的_一文,饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念 与同情;二十四孝图揭露了_ “以不情为伦纪”的本质，讽刺了封建卫道 士的虚伪。（2）简爱的作者是_,在桑菲尔德庄园,简爱勇敢地宣布了对_的爱情。七、综合性学习16 . 综合实践活动及名著阅读（1）请用简洁的语言介绍下边这幅漫画的内容。（2）上图选自_（国）_（作家）的作品格列佛游记。该图描绘了主人公在 _（国家）的经历。童话色彩只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的_才是这部小说的灵魂所在。（3）请结合格列佛游记中的情节或人物，写一段推荐语，向同学介绍该书。八、作文17 . 作文（50分）世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球也许渴望得到把它写出来吧。请以“渴望”为题写一篇文章。要求：写一篇记叙文。不少于600字。文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、