人教版2020年（春秋版）中考模拟（五）语文试题（II）卷

人教版2020年（春秋版）中考模拟（五）语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是（ ）A廓然无累（gu）千山万壑（h）千里迢迢（tio）璀璨（cn）B吹毛求疵（c）颔首低眉（hn）郑重其是恣睢（z su）C花团锦簇（c）根深蒂固（d）龙吟凤哕（hu）扶掖（y）D形销骨立冥思暇想褒贬分明（bo）葳蕤（wi ri）2 . 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A感慨云宵朗润混为一谈B蝉蜕书塾瞭亮花团锦簇C珊瑚祷告淅沥花枝招展D鉴赏分歧决别人声鼎沸3 . 下列各句中，敬辞或谦辞使用正确的一项是（ ）。A“我换号了，敬请惠存”先是以同学名义通知换号，再开口借钱，不法分子竟利用其中空隙，伺机行骗。B令尊年过六旬依然亲自下地干农活，作为他的孩子，我感到既自豪又羞愧。C听说你们家舍妹要去当兵，这种雄心壮志令我钦佩不已。D“各奔天涯何处是，惟愿君安好”，我就留步不送您了。4 . 下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（ ）A“团圆”、“ 雾霾”、“ 圈子”、“吐槽”解说：这几个词的词性相同。B汉字“日” “山” “羊” “本”解说：这四个汉字都是象形字。C网络上一封辞职信引发热评，辞职理由仅有10个字“世界那么大，我想去看看。”解说：这一句的标点符号使用正确。D五一劳动节期间，数十万外地游客来到历史积淀深厚的扬州。解说：这一句的主干是“游客来到扬州”。5 . 下列对名著和文学常识的表述有错误的一项是 （ ）A一面写的是一名电车工人回忆四年前和鲁迅先生的一面之缘，但这“一面”却表现了作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生的伟大人格和战斗精神。B从百草园到三味书屋通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。C贾平凹的月迹一文按照“盼月寻月议月”的顺序展开，孩童的形象鲜明而突出，文中的奶奶这一人物也不可或缺，她注重引导孩子关注外界，探索自然，注重调解孩子们的矛盾纠纷，并把孩子的心灵不断带进新的高尚境地。D核舟记选自清代文学家魏学洢编辑的笔记小说集虞初新志，课文细致地表现了核舟的“奇巧”，赞扬了雕刻家的高超技艺，也显示出我国古代工艺美术的卓越成就。6 . 下列各项中划线词语使用不恰当的一项是（ ）A他本想转弯抹角地把话题引到成绩之外去，可是父亲却揪着试卷不放。B女足队员在球场上跑位迅速，脚法娴熟，简直锐不可当。C秋风渐起，气温越来越低了，我不禁打了个寒噤。D黄水千野草场芳草青青，花香鸟语，牛羊成群，俨然一幅天成国画精品，真是巧妙绝伦。二、现代文阅读（三）非文学作品阅读。靠什么纾解“作业压力”（事件回放）上海爸爸陪娃写作业气到崩溃，当场管亲生儿子叫“爷叔”近日，继“辅导儿子写作业到五年级，心梗住院做了两个支架”之后，又一则新闻迅速席卷网络。在作业问题上，为难的不只有家长，让父母抓狂的孩子同样压力山大，留作业的老师更是有苦难言。作业牵绊住家长、学生、老师三大人群的喜怒哀乐，热点新闻背后，一种“集体焦虑”情绪弥漫而来。（现象探究）多年来，我国中小学生教育存在课业压力大、学习时间长的问题。课时多、作业多、课程多、教辅多、补课多、考试多、睡眠少、休息少、活动少等现象，导致部分中小学生出现心理疾病，影响到了青少年的健康成长。而实行“减负”政策过程中还存在着许多问题：学生作业减少了，心理负担却没有减轻；以成绩和升学率为指标的教育评价体系使得老师与家长们不敢轻易放松对学生的要求等等。我们应该看到，减轻中小学生负担除了完善“减负”措施，进一步落实“减负”政策之外，负担背后关联的是一系列更深层次的教育问题，包括教育评价方式，招生考试制度、学习模式、教育公平等等。减轻中小学生负担，需要对这一系列深层次的教育问题进行系统的变革，而不能头痛医头、脚痛医脚。与此同时，还应该重视学生们的素质教育，使学生有足够的时间去培养其他方面的兴趣爱好，让学生更加活泼，得到全面的发展。（相关调查）聚焦“写作业”话题，中小学人工智能教育平台再度发布互联网教育大数据报告中国中小学写作业压力报告。下图是报告呈现出的中国与世界日均写作业时长比较：（盘点国外学生的作业方式）芬兰：芬兰人崇尚“少即是多”的理念。他们认为，学习占用的是儿童生命中比较关键的时期，而这段时期更重要的是激励孩子独立思考问题并开发其创造力。为了弱化同学之间的竞争，使中小学生远离压力，芬兰中小学生普遍没有课后作业。即便是高中生，每天作业最多也不会超过30分钟并且没有补课的习惯。学校为同学们提供了良好的阅读条件，芬兰的中小学生们经常在课后参加形式多样的阅读活动。据国际学生能力测评计划结果显示，芬兰学生的阅读能力十分突出。这与学校在课余时间对学生阅读能力的培养以及社会所营造的浓厚的阅读氛围密不可分。日本：大部分日本中小学生在暑假期间需要完成名为“自由研究”的特色作业。它包括手工制作、社会调查、自然观测等。网上有各种各样的网站指导学生如何挑选自由研究的题目、如何开展研究，书店里也有各类相关图书和图册出售。秋季开学后，日本中小学会举办“自由研究展”，展示学生自制的大型海报等。马来西亚：在马来西亚，家长也很少让孩子参加补习或者特长班。真正吸引马来西亚中小学生的是参加“制服团体”。“制服团体”包括童子军、少年警察、少年军等等，是马来西亚中小学生组织中重要的组成部分。在完成技能考核过程中，中小学生们可以扩充自己的急救知识储备，提高野外生存能力、自理能力等。（根据中国网、搜狐网等资料编写）7 . 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）。A目前，中小学生课外负担重的问题几乎成为世界各国的普遍问题。B课时多、作业多、补课多、睡眠少、休息少、活动少等现象，导致我国中小学生都出现了心理疾病，严重危害身体健康。C只要减少课外作业量，就能减轻中小学生的负担。D我国学生每天写作业的时间近三年来虽逐年下降，但仍然远超很多国家的日均写作业时长。8 . 根据文本内容，分别概括国外学生是如何写作业的。9 . 学校召开一次由家长、教师和学生代表参加的主题为“如何减轻中小学负担”的座谈会。下面是一个对话片段，请你根据文本的内容和自己的体验，以学生代表的身份谈谈自己对“如何减负”的看法。老师代表：我认为“减负”可以从两个方面着手：第一，要对负担背后关联的一系列教育问题进行变革，如改革教学内容、更新教学方法、重构评价体系等，以激发学生的学习兴趣。第二，在作业布置上，要消除那些机械的、重复的作业，尝试以丰富多元的作业形式引导学生培养自己的兴趣爱好，使学生的课外生活更加充实。家长代表：现在一直在说“减负”，但孩子的心理负担并没有减轻，像升学这种无形的压力依然存在，我觉得“减负”首先就应该减轻这种升学压力。学生代表：_阅读短文。回答问题我的父亲丰子恺，平日作画，喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的都跟上来了。”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。分说从前有个杜处士，珍藏着一幅斗牛图，是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说：“画错了！画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟给批评起名画家了，这还了得，便很不以为然地问错中哪里。那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的；画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅背纤图，他事先特地到河边去进行实地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅背纤图。10 . 用曲线在文中画出能表现这篇文章中心意思的句子。11 . 文中记了三件事，根据记叙要素的知识，你认为第一件事的结果是什么？12 . 第二件事和第三件事之间有一个过渡句，找出来。13 . 用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。第二件事： _第三件事： _14 . 丰子恺先生对子女说“应该多向各种各样的人请教”，这句话强调了什么？请结合课文内容，谈谈你的理解。三、句子默写15 . 默写古诗文中的名句名篇。(1)补写出下列名句中的上句或下句。戍鼓断人行，_。(杜甫月夜忆舍弟)_，怜君何事到天涯！（刘长卿长沙过贾谊宅）因思杜陵梦 ，_。（温庭筠商山早行）行人莫问当年事，_。（许浑咸阳城东楼）_，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）晓镜但愁云鬓改，_。（李商隐无题）长风破浪会有时，_。(李白行路难)倚东风，_。小园几许，收尽春光。（秦观行香子）(2)默写陈毅的梅岭三章第二章。_，_。_， _。四、课内阅读阅读河中石兽，完成小题。河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠。乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？16 . 解释下列句子中加点的词。（1）阅十余岁（2）尔辈不能究物理17 . 下列加点字的意义和用法相同的一项是（ ）A求二石兽于水中能谤讥于市朝B岂能为暴涨携之去此人一一为具言所闻C其反激之力予独爱莲之出淤泥而不染D如其言其如土石何18 . 翻译下面的句子。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？19 . 下列对文意理解有误的一项是（ ）A文章第一段写打捞石兽，连用“棹”“曳”“寻”三个动词领起三个短句，简述事情经过，以“无迹”交代结果，简洁之至，又很生动。B文章围绕寻找石兽有两种不同的看法：一是寺僧按照习惯性思维，认为石兽会顺流而下；二是讲学家按照事物的一般道理，认为石兽应该在原地。C文章对讲学家和老河兵主要运用了语言描写和神态描写。其中“求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎”这句话是对僧人和讲学家说的。D文章记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，而且从中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。20 . 文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？五、诗歌鉴赏古诗词鉴赏。黄鹤楼崔颢（唐）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。21 . 想象“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面,用生动的语言进行描绘。22 . 诗歌首联和_联借两个“空”字抒发了_之感，尾联情景交融，表达了作者的_之情。六、综合性学习23 . 中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。(1)活动一:书写礼仪论语言:“不学礼，无以立。”请将这句话正确、规范、工整地抄写在下面的田字格内容_(2)活动二:传播礼仪礼文化也是学校德育教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节。学校团委将邀请礼仪文化专家在学校礼堂进行中国礼文化与个人素养讲座，小齐代校团委拟写了一则通知，但在内容和格式上分别存在一处错误，请指出并纠正。内容方面:_格式方面;_(3)活动三:探寻礼仪阅读下面的材料，说明中国古代礼仪的两个特点。(每个特点限用四字回答)材料:礼记是中国古代一部记录礼仪制度的书籍。书中这样说:“古之道，五十不为甸徒，颁禽隆诸长者。”这句话的意思是五十岁以上的老人不必亲自打猎，但分配猎物时要得到优厚的一份。古籍养蒙便读也说:“侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。”礼记)中还记载:“往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”这就是说交往时要对等，只有单方面的行为，就不算有礼，所以接受别人的好意，必须报以同样的礼敬;同时，古人认为，往来之礼应适度，要通过适合的形式来表达内心的情感。特点:_ _(4)活动四，践行礼仪下面是两位同学的对话，请根据语境，补写出小芳说话的内容。小明：都什么年代了，传统礼文化就是一堆槽粕，我可不想被它们束缚。小芳: _小红: 是呀，小明，我也认为礼文化应当传承，尤其是其中积极的一面，需要我们用行动来弘扬。七、作文24 . 请以“原来，我并未被忽略”为题，写一篇文章。要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2）字数不少于600字。（3）不得出现真实的人名、校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、