人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末考试语文试题C卷

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A共产党人为老百姓做好事的标准是多多益善。B今天来了这么多客人,我要尽好地主之谊，怎么能不袖手旁观呢。C他的耀眼夺目和你的温文尔雅结合得天衣无缝。D那是一本叹为观止的书，不久他就趴在书上睡着了。2 . 下列说法不正确的一项是（ ）A书信与普通文章的区别,主要在体例格式上而非内容上。在书信中可以记叙事情,描写景物,说明事物,抒发情感,也可以发表对人生和社会的议论。B对联是汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖写,贴挂时,上联居右,下联居左。C俄国诗人普希金假如生活欺骗了你,直接用劝说的口吻,对世人进行嘱咐。D变色龙是一篇讽刺小说,作者是法国批判现实主义作家契诃夫,他与美国小说家欧亨利、法国小说家莫泊桑称为”世界短篇小说三巨匠“。3 . 下列加点字的注音全对的一项是（ ）。A震悚(sng)溃退(ku)歼灭(qin)锐不可当(dng)B瞥见(pi)惊骇(hi)荒谬(mio)震耳发聩（gu）C藻井(zo)诘问(j)噩耗()诚惶诚恐（hung）D闪烁(shu)佃户(din) 缅怀(min)杳无音讯(yo)4 . 下列语句中书写正确的一项是（ ）A闻一多先生，是卓越的学者，热情澎拜的优秀诗人，大勇的革命烈士。B泪水从他们眼睛里夺哐而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。C我询问过国际上的很多航天员，没有谁能拿出确凿证据说看到了什么。D在闲瑕时甚至睡梦中，她身处的环境常在我脑海中出现。5 . 下列有关名著的表述不正确的一项是（ ）A傅雷家书，收录了1954年到1966年间傅雷极其夫人写给两个儿子的家信100多封，表现了傅雷严厉、尽责同时不乏爱心的父亲形象。B苏菲的世界是挪威作家乔斯坦贾德的作品。它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了世界哲学史发展的历程。它唤醒了人们内心深处对于生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。C给青年的十二封信是著名美学家、文艺理论家、翻译家朱光潜先生专门写给大学生的。它以书信的形式，和大学生探讨读书、习俗与革新、金钱与道德、升学与专业、参与社会运动，以及人生烦恼与乐趣等话题。D作家叶尔绍夫评价长篇小说钢铁是怎样炼成的，散发着那个带传奇色彩的时代急风暴雨的气息，传达了那个时代的气氛，再现了当时的战斗、痛苦和希望。6 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A孝敬父母尽管是中华民族的传统美德,也是全人类的美德,我们要将这一美德不断发扬光大。B学业水平考试即将来临,同学们都投入到全身心地复习迎考中。C经过九年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。D今年的政府工作报告中提出了加快发展基础教育,推动义务教育均衡发展的目标。7 . 与下列句子意思不同的一项是（ ）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！A仁厚黑暗的地母呵，能在你怀里永安她的魂灵吗？B愿她的魂灵永安在仁厚黑暗的地母怀里！C仁厚黑暗的地母呵，愿她的魂灵永安在你怀里！D愿在仁厚黑暗地母的怀里永安她的魂灵！8 . 下列语句中表达最恰当的一项是（ ）A刘老师的一孔之见让我受益良多。B我的令尊大人已经七十多岁了，身体很棒，吃嘛嘛香。C这是我的大作，请各位老师多多指点。D这是我的一点拙见，供在座的各位参考。二、现代文阅读阅读下列课内语段，回答问题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙!门外像是风雨声，他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢?后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉。需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。9 . 请你用自己的话概括第段文字的内容。10 . 下面句子中加点的字能否改为括号内的字？为什么？肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。11 . 第段除写景物外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括一下。12 . 第在结构上有什么作用？13 . 文章写美女蛇的故事是否多余，有什么作用？14 . 文章写雪地捕鸟用了“扫”“支”“撒”“系”等一动词，有何效果？三、文言文阅读【现代文阅读】我惟一的松鼠林清玄我拥有的第一只动物是一只小松鼠，那是小学一年级时的事了。那时，我家还在乡间，有一日从学校回家，我在路边捡到一只浑身颤抖的瘦弱的小松鼠。它身上的毛还未长全，一双惊惧的、刚睁开的眼睛转来转去。我把它捧在手上，拼命地跑回家，好像捡到了什么宝物，一路上还能感受到松鼠的体温。回家后，我找到一节粗大的竹筒，剖成两半，铺上破布做成了小松鼠的窝。可是它的食物却使我们全家都感到紧张。那时牛奶还很稀罕，根据妈妈的建议，我在三餐煮饭的时候从上面舀取一些米汤，用撕破的钙粉袋子喂给它吃。饥饿的松鼠使劲吸吮着米汤，这使我们都安心了。慢慢地，那只松鼠长出光亮的棕色细毛，也能一扭一扭地爬行了。每天为它准备食物，成为我生活里最快乐的事。幸好我们住在乡间，家里还有果园，我时常去采摘熟透的木瓜、番石榴、香蕉，小心地捣碎来喂我的松鼠。它快速地长大，尾巴的变化最明显，原来无毛细瘦、走起路来拖在地上的尾巴，慢慢地丰满起来，长满蓬松的毛，还高傲地翘着。从爬行、跑动到跳跃，竟如同瞬间发生的事，一个学期还未过完，小松鼠已经完全成为一个翩翩“少年”了。小松鼠仿佛记得我的救命之恩，非常乖巧听话。白天我去上学的时候，它自己跑到果园里去觅食，黄昏的时候就回到家来躲在自己的窝里。夜里我做功课的时候，松鼠就在桌子旁边绕来绕去，这边跳那边跑，有时还跑来蹭人的脚掌。妈妈常说：“这只松鼠一点儿都不像松鼠，真像一只猫哩！”小松鼠的乖巧赢得了全家人的喜爱。自从家里养了松鼠，老鼠也减少了，那是我第一次知道松鼠还会撵老鼠。夜里它绕着房子蹦跳，可能老鼠也分不清它是什么动物，只好到别处去觅食了。隔年冬天的一个晚上，我吃过晚饭后像往日一样回到书房做功课，为了赶写大量的作业，还特别削尖了所有的铅笔。松鼠如同往日，跳到我的毛衣里取暖，然后在书桌边绕来绕去玩一只小皮球。我的作业太多，写到深夜还不能写完，我就伏在桌子上睡着了。被夜凉冻醒的时候，我被眼前的景象吓呆了，放声痛哭。我心爱的松鼠不知何时已死在我削尖倒竖着拿在手中的铅笔上，那支铅笔刺入松鼠的肚子，鲜血流满了我的整只右手，甚至溅满了笔记本，血迹已经干了，松鼠冰凉的身体也没有了体温。我到现在还清楚记得那令人惊悸的景象，甚至当时写的作业内容我也清楚记得。那一天，老师规定我们每个人写两百遍自己的名字，我的笔记本上密密麻麻地写着自己的名字，而松鼠的血滴滴溅满在我的名字上，那一刻我说不出有多么痛恨自己的作业、痛恨铅笔、痛恨自己的名字，甚至痛恨留作业的老师。我惊恐哀痛的哭声，吵醒了为明日去农田上工而早睡的父母，妈妈看到这幅景象也禁不住流下泪来，我扑在妈妈怀里时还紧紧地抱着那只松鼠。我第一次养的动物，真正属于我自己的动物，就这样在一夜之间死了。死得何其突然，死得何等凄惨，如今我回想起来，心里还会升起一股痛楚的抽动。如果说我懂得人间有哀伤，知道人世有死别，第一次最强烈的滋味是松鼠用它的生命给了我的。我至今想不通松鼠为何会那样死去，一定是它怕我写不完作业来叫醒我，而一跳就跳到铅笔上当时我确实是这样想的。我把死去的松鼠，用溅了它的血的毛衣包裹，还把刺死它的铅笔放在一边，在屋后的蕉园掘了一个小小的坟墓一起埋葬。做好新坟的时候，我站在旁边默默地流泪，那也是我第一次知道，所有的物件与躯壳都可以埋葬，唯有情感是无法埋葬的，它如同松鼠的精魂一般永远活着。15 . 文章是从哪些方面来描写小松鼠的?16 . 开头一段文字有什么作用?17 . 妈妈为什么说这只松鼠不像松鼠，倒像“一只猫”?18 . 说说下面句子中加点词语的表达效果。原来无毛细瘦、走起路来拖在地上的尾巴，慢慢地丰满起来，长满蓬松的毛，还高傲地翘着。19 . 阅读全文，说说作者表达了怎样的思想感情?四、句子默写20 . 根据提示填空（1）我寄愁心与明月，_。（2）_，小桥流水人家。（3）_，一夜征人尽望乡。（4）咏雪一文中生动传神的描绘出雪花漫天飞舞的状态的诗句是_。（5）论语中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是“_，_”，论述君子对富贵的正确态度的句子是“_，_”。五、对比阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。（甲）世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!（乙）上令封德彝举贤,久无所举。上诘之,对曰:“非不尽心,但于今未有奇才耳!”上曰:“君子用人如器,各取所长。古之致治者,岂借才于异代乎?正患己不能知,安可诬一世之人!”德彝惭而退。资治通鉴唐纪八（注释）上:皇上,指唐太宗。封德彝(568-627):名伦,字德彝,唐代官员,官至尚书右仆射。致治者:使国家达到大治的人。正:只。21 . 解释下列句子中加点的词。(1)一食或尽粟一石_ (2)才美不外见_(3)且欲与常马等不可得_(4)安可诬一世之人_22 . 下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）A食之不能尽其才古之致治者B鸣之而不能通其意德彝惭而退C故虽有名马虽有嘉肴D其真无马邪故人不独亲其亲23 . 把下列句子翻译成现代汉语。(1)策之不以其道,食之不能尽其材。_(2)非不尽心,但于今未有奇才耳。_24 . （甲）（乙）两文反映的都是统治者对人才的态度,（甲）文采用托物寓意的写法,借千里马的不幸遭遇揭露了统治者_的做法。（乙）文反映出唐大宗对人才的态度是_六、诗歌鉴赏25 . 诗歌鉴赏。（甲）十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（乙）望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。(1)（甲）诗中“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”历来为人们所称道。其中“落”可否改成“在”，为什么？(2)（甲）（乙）两首诗同是描写月色，但各有特色。请从景物特点和情感两方面加以比较赏析。七、综合性学习综合性学习说话是一门艺术，古今中外的人都很重视这门艺术。孔子说：“一言以兴邦，一言以丧邦。”圣经里说：“一句话说得合宜，就如金苹果在银网子里。”俗话说：好人出在嘴上，好马出在腿上。请根据提示与要求，完成题目。26 . 【芝麻开门】横线处的依次回答正确的一项是（ ） 英国女王维多利亚，与其丈夫阿尔伯特相亲相爱，感情甚笃，婚姻和谐。妻子是一国之君，整天忙于公务和应酬，而丈夫却不太关心政治，对社交缺乏兴趣。有一天，女王忙完公事，已经深夜了，她回到卧室，见房门紧闭，就敲起门来。问：“谁？”答：“。”门未开，再敲。问：“谁？”答：“。”门未开，再敲。问：“谁？”答：“。”门开了，维多利亚走了进去。你的妻子维多利亚我是女王ABCD27 . 【心得体会】从口语交际角度，结合本文，谈谈你对说话的心得体会。 八、作文28 . 香，有花草之香、书墨之香、品德之香留住香气，留下香气，濡染自我，感染他人，有益社会。请以“留香”为题，写一篇文章。要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写3分，请认真书写。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、八、作文1、