人教版2020年八年级上学期期末语文试题（II）卷

人教版2020年八年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一句是（ ）A个别医生不讲医德，索要“红包”，医院领导对此并非不无责任。B教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。C我们要及时解决并发现学习中存在的问题。D能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。2 . 汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是A隳突(su)殷勤琼楼玉宇(qing)徘徊B燕然(yn)号呼死者相藉(ji)婵娟C绮户(q)宫阕哗然而骇(hi)赋敛D始龀(ch)孀妻汪然出涕(t)莅事3 . 下列词语中书写完全正确的一项是（ ）A消遣劳碌烦燥人情世故B无垠漂缈愧怍人声鼎沸C牢搔荒漠聆听言简意赅D漫长慰勉叮嘱随声附和4 . 将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（ ）家风，是一个家庭或家族长期以来形成并的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。A传播恪守规则B传承保守规则C传承恪守准则D传播保守准则二、现代文阅读阅读记叙文，完成小题。拾馒头的父亲十六岁那年，我考上了全县最好的高中。听人说，考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我将来能考上好大学。恰巧这时我家在县城的一个亲戚搬到省外去住。他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富的路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应了，一来确实是个好法子，二来在县城可以顺便照顾一下我。等我在高中读了一学期后，父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪仔。我平时在学校住宿，星期六的时候，就去父亲那里过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家推饲料。猪渐渐长大了，家里的饲料早已吃个精光。亲戚送的饲料也日趋减少。买饲料吧，又拿不出钱来，父亲整日显得忧心忡忡。我也愁在眉上急在心里，也是一筹莫展。有天我去食堂打饭时，发现很多同学常常扔馒头，倒饭菜，我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是很好吗。我回去跟父亲一说，父亲高兴地直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭。我为自己解决了难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾、脏兮兮的衣服、粗糙的手立即成为许多同学取笑的对象，他们把诸如“丐帮帮主”等侮辱性的绰号都加到父亲头上。我是一个从山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。但是内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有一天，我对父亲说：“爹，你就别去了，叫大家知道了，会嘲笑我。”父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久，父亲说：“我看还是去吧！不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候，不能断了粮。”我的泪就落了下来。对不起父亲，我是真心爱你的，可你偏偏是在学校里拾馒头，我怕被别人看不起啊！接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，可以宽慰父亲的，我想。1996年的冬天，我期末考试成绩排在年级前三名，而且还发表了很多文章，一下子声名鹊起。班里要开家长会，老师说，让你父亲来一趟。我的心一下子就凉了，我不知别人知道拾馒头的人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着满天风雪回到家，我对父亲说：“爹，你就别去了，我对老师说你病了”父亲的脸色很难看，但究竟没说什么。第二天，我冒着风雪冲到了学校，坐进了教室。家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断，我却一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厉害。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗户。天哪！父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上已经落满了厚厚的积雪。我的眼泪就哗哗的落了下来，我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“这是我的父亲。”一下子掌声雷动。回去的路上，父亲仍挑着他捡来的馒头和饭菜。父亲说：“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”以后，同学们再也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩饭倒进父亲的大铁桶里。1997年金秋九月，父亲送我到省城读大学，我们乡下人的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼。但我却心静如水，没有一丝怕被别人嘲笑的忧虑。我明白，在这个世界上，歧视总是难免的，关键是自己看得起自己。正如父亲所说的那样：“别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱自己也会有。”5 . 文章第七段写道：“我为自己解决了难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。”“我”的烦恼是什么？6 . 按示例填写，“我”在开家长会时的心理变化。_ _眼泪落下7 . 结合语境，说说下列句子中加点词的具体含义。（1）我也愁在眉上急在心里，也是一筹莫展。（2）父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！8 . 下面的划线句子运用了什么描写方法？简要分析其作用。父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上已经落满了厚厚的积雪。9 . 标题拾馒头的父亲，拾起的不仅仅馒头，你认为还拾起什么呢？阅读下面文字，完成小题。不管是亲戚吃饭还是朋友聚会，常常是几个人围坐在一张桌子旁，但彼此之间都不说话，只自顾自低着头摆弄手机，不停地微信，语音，自拍，刷屏。微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕，吸引了众多的勤劳的“低头族”。微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款通过网络快递发送语音短信、视频图片和文字，支持多人群聊的手机聊天软件。截至2015年6月5日，微信注册用户约有9亿之多。微信与所有的即时聊天软件一样，需要注册与登录。但相对于其它即时聊天软件，微信的注册和登录更加的方便。QQ微信注册账号：如果你拥有QQ帐号，就可以不需要注册而直接使用QQ帐号登录微信。如果你不想使用QQ帐号登录的话，可以用手机号码进行快捷注册。只要选择好自己所在的国家，然后填下手机号码与登录密码就可以了， 10秒钟就能搞定。注册成功之后，你就将拥有一个微信帐号，你下次除了使用QQ帐号、手机号码登录之外，还可以使用微信帐号登录。对于喜欢交友的朋友来说，微信都拥有哪些独特的交友方式呢？首先，它可以查看附近的人。微信将会根据用户的地理位置找到附近同样开启这项功能的人，使用户轻松找到身边正在使用微信的他们。这个距离在100-1000米之内，只要是开启了查看附近的人的微信用户，都能在列表中看到。也许，就因为这个功能，你就找到了心目中的TA其次，可以摇一摇。摇一摇是微信最独特也是最强大的交友方式。支持通过摇一摇手机找到同时也在摇手机的朋友。只要是在同一时间摇动手机的微信用户，不论你在地球哪一个角落，都可以通过这个功能认识彼此，非常强大。而且，我们还可以把微信当作漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相信大家对于漂流瓶都不会陌生，就是将自己想说的话写在纸上，然后放入瓶子，将它扔进水里，等待有缘人拾取。微信还支持将语音放进漂流瓶，非常给力。漂流瓶可以让你将自己想说的话装进瓶子，扔进大海，等待有缘人拾取。基本上，微信的交友方式就是这三大类别了。当然，你也可以通过搜索对方的微信号进行添加。除了这几个给力的交友方式，微信还拥有很多辅助功能，比如QQ离线助手，微博私信助手等等。微信在交友上给人们提供了极大的方便，但是，任何事物都有其两面性。过度依赖微信，在一定程度上会削弱人们在现实生活中的人际交往能力，成为现实社交的“低能儿”。另外，经常长时间盯着手机屏幕，对视力也会造成伤害。据调查显示，青少年出现近视的原因中85%到90%是因为用眼过度，还会出现干眼症，甚至会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症。据统计，青少年中患颈椎椎间盘突出的比例已高达12%，其中87%的人还伴有脑血管痉挛。对微信这种新兴的生活方式，不少有识之士坦言“又爱又恨”，那么，亲爱的同学，你又如何看待它呢？10 . 通读全文，简要概括文章说明的内容。11 . 微信独特的交友方式有哪些？请一一列出。12 . 结合你自己的生活经历，谈谈过度依赖微信的危害。三、情景默写13 . 古诗文默写。愁绪，是古典诗词永恒的话题。“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”是崔颢的乡愁；“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”是辛弃疾的闲愁；“_，_”是温庭筠的相思之愁，“_ ，_”是李清照深邃的人生之愁。古典诗词的韵律美不胜收，美在其味，美在其声，美在其色。诗有味。“采菊东篱下，悠然见南山。”篱笆旁的菊花清瘦闲适。“梅须逊雪三分白，_。”雪中的梅树清气飘逸。诗有声。“马作的卢飞快，_。”征战之声回荡在烟尘滚滚的沙场。“_，便引诗情到碧霄。”阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空。诗有色。“隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。”红白相衬，像一幅写意的画。“_，_。”绿意悠悠，有如一首淡然的歌。四、课外阅读课外文言文阅读季文子相宣成,无衣帛之妾,无食粟之马。仲孙它谏曰:“子为鲁上卿。,相二君矣,妾不衣帛马不食粟人其以子为爱且不华国平!”文子曰:“吾亦愿之,然吾观国人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎?且吾闻以德荣为国华,不闻以妾与马。”(节选国语季文子以德为荣)14 . 下列各组句子中,加点词意思相同的一项是（ ）A无衣帛之妾/解衣欲睡B不闻以妾与马/未复有能与其奇者C其父兄之食粗而衣恶者犹多矣/在昼犹昏D子为鲁上卿/为人谋而不忠乎15 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。妾不衣帛马不食粟人其以子为爱且不华国乎16 . 请结合选文内容,说说季文子有哪些“德”是值得称颂的。五、名著阅读17 . 阅读下面的文字，回答问题。（材料一）昆虫记的片段：一只蜜蜂过来喝蜜了。时机来了，蟹蛛猛扑上去，用毒钩抓住这冒失鬼的翅尖，而长长的爪子则笨拙地将其勒住。几秒钟过去了，蜜蜂尽力反抗，可是攻击者在它的背上，它的针刺不到。这样的肉搏不能持续很久，否则蜜蜂会逃脱。于是，蟹蛛松开了蜜蜂的翅膀，迅猛而准确地咬住它的颈部。毒钩一旦刺入，战斗也就结束了，死亡随之而来。蜜蜂就像是被雷突然击中一样。它原来还在猛烈地扑腾，可现在只剩下跗骨还在微微颤抖，这是最后的抽搐，接着它便不动了。（材料二）名家对昆虫记的点评：这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受和书写。罗斯丹法布尔是掌握田野无数小虫子秘密的语言大师。罗曼罗兰请结合（材料一）所选片段的内容和语言特点，谈谈你更赞同（材料二）中哪一位名人的评价，并说明理由。我赞同_（填序号）的点评，因为_。六、综合性学习18 . 综合性学习。在成长的历程中，有的人需要战胜孤独和恐惧，有的人伤痕累累，有的人见证了世态的炎凉学校举行主题为“话说成长”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。（1）如果这次活动由你主持，你的开场白会怎样说？_（2）阅读下面几则关于成长的名言，说说它们分别是从哪个方面解读成长的。先相信你自己，然后别人才会相信你。屠格涅夫成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。冰心有些路看起来很近，走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。沈从文_七、作文19 . 阅读，使人思维活跃，聪颖智慧；阅读，使人胸襟开阔，豁达大度；阅读，使人目光远大，志存高远。在阅读中，我们会体验生活的乐趣；在阅读中，我们会拥有崭新的发现；在阅读中，我们会懂得做人的道理。请以“阅读，让我”为题，写一篇文章。要求：（1）请先将题目补充完整（填短语，也可填词语）；（2）立意自定，文体自选（除诗歌外）；（3）字数不少于600字；第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、情景默写1、四、课外阅读1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、