人教版2019版八年级12月月考语文试题B卷

人教版2019版八年级12月月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。B数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。C能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。D在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。选词填空2 . 无论是的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。A深不可测B神秘莫测C高深莫测3 . 在的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟地歌唱着A温暖；高兴B和煦；欢娱C灿烂；愉快4 . 它们逢山过山，遇水涉水，沿着一条笔直的路线奋勇前进。A前赴后继B跋山涉水C前仆后继5 . 我虽然没有对旅鼠进行过专门研究，所知道的这些只不过是，但我总是觉得，过去的事实似乎表明，看来用通常的研究方法和思维方式是难以解开旅鼠之谜的。A鱼目混珠B道听途说C一知半解6 . 下列语句中标点使用有误的一项是A看了媒体的报道，我们才知道电影我爱我的祖国到底有多火。B能最广泛地反映生活的文学体裁是什么？是小说。C没有实力，信心不过是无源之水，没有信心，拼搏只能是无本之木。D上海迪士尼乐园的设计方案融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。7 . 下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（ ）A恬静（tin）人声鼎沸（dng）B秩事（y）面面相觑（q）C遴选（lng）矫健（jio）D摒弃（bng）深邃（su）二、现代文阅读阅读说明文，完成下列小题。说 扇扇子的历史悠久，据晋崔豹在编纂的古今注中说：“舜广开视听，求贤人以自辅，作五明扇”。这说明扇子早在三千多年前就已经问世了。不过有人说当时主要是作为仪仗之用。至于人们用它作为引风取凉之用，是何时呢？淮南子人间中曾记载有这么一个故事：说是周武王有一回碰到一个中暑的人，他为了救治他，替他用扇子扇风取凉，后人还为周武王此举颂扬他的德政呢！这说明炎夏人们使用扇子取凉的历史也有三千多年了。随着时间的推移，扇子成了中华传统深厚文化的内容之一，经过数千年的演变，从简单地使用蒲叶等植物叶子当扇子，发展到现在成了数以百计各种各样的扇子家族。中国被誉为“制扇王国”。制扇的材料除了使用竹、木、纸、象牙、玳瑁、翡翠、飞禽翎毛等以外，还有使用棕榈叶、槟榔叶、咸草、蒲草叶、塑料等编制而成，各种工艺扇经过能工巧匠精心镂、雕、烫、钻，造型优美、构造精细，加上名人挥毫提诗作画，使扇子价格不菲。华夏扇子一般分为两大类：一是平扇。这种扇不能折叠，如团扇、葵扇、麦草扇、玉版扇等。平扇来之于秦汉时期的“户扇”，即单门扇，可遮面窥视。古代美人常用团扇来遮面，以求得半隐半现的美态效果。“以扇遮面，得其自便”，所以扇子亦称“便面”、“障扇”。汉时流行“纨扇”，纨扇以竹木为架，扇面为圆形或椭圆形，用薄丝绢糊成，当时以中原一带所制的纨扇最为考究，所以有“齐纫楚竹”之说，即指采用山东的绢和湖南的竹制成的纨扇，最被人青睐。到了清代，平扇除了椭圆形外，还有长圆、扁圆、正圆、梅花形、葵花形、腰形和马蹄形等，特点是对称、轻盈和美观。二是折扇，古称“聚头扇”、“撒扇”、“折叠扇”，这种扇是因其两头合并折叠而得名。南宋时已有批量生产，水浒传中曾写有好汉白胜卖酒作歌：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”估计当时王孙公子摇的应该是折扇。明清时期，折叠扇已相当盛行，他们采用象牙、玳瑁等名贵材料做为扇骨，并加以镂雕、细刻成“如意头”、“琴头”、“玉兰头”、“方头”、“圆头”、“金鱼头”等各种图案，装饰扇子，博得人们的喜爱。古代文人墨客还在不足盈尺的扇面上，精心布局绘画出山水花鸟和人物，从小见大，表现出美的神韵。因此扇面成为古往今来书画家的用武之地之一，也为后人留下了许多珍贵的墨宝。如三国时才子杨修为曹操画扇，不小心滴下一小墨点，他便顺势将墨点改画成一只苍蝇，曹操看后误以为是真苍蝇，忙用手去拍打。从此“误点成蝇”的故事便一直流传至今。明代宣德皇帝朱瞻基（1426一1435年），曾在扇面上作松下读书图，被后人视为罕世之宝。清代名人郑板桥是一位画扇高手。他的一幅雨竹扇面画，竹篁瘦筱，仅仅几片叶子，但水墨酣畅，极富风雨秋深、清幽箫爽的意趣，被后人誉为扇画中的一绝。除了“扇诗”、“扇画”以外，一些文化人还通过“扇联”、“扇谜”等达到以扇喻德、因扇寄情、借扇骂世等目的，给小小的扇面增添了意想不到的作用。此外，在我国的文化领域里，还有扇戏、扇舞、扇俗等有趣的扇文化，令人回味无穷。扇子同服饰文化一样，对人们的性格也有某种陪衬作用。蒲扇朴实自然；竹编扇轻巧灵便；折扇潇洒大方；各有各的特色，选用得当，可起到陪衬作用。在民间，扇子常被做为礼品互相赠送，或把它作为装点家居的装饰品。（有删改）8 . 文章开篇引用晋崔豹在编纂的古今注中说的话有何作用？9 . 本文的说明对象是扇，依次介绍了_、_和_。10 . 下列选项中，对文章的概括和分析不当的一项是（ ）A本文第段画线句采用分类别、举例子、作诠释的说明方法介绍了平扇。B古代文人墨客在扇面上精心布局绘画山水花鸟和人物，因此扇面成为古往今来书画家的用武之地，也为后人留下了许多珍贵的墨宝。C扇子同服饰文化一样，对人们的性格也有某种陪衬作用。D在我国的文化领域里，除了“扇诗”、“扇画”以外，还有“扇联”、“扇谜”、“扇戏”、“扇舞”、“扇俗”等有趣的扇文化，令人回味无穷。11 . 扇自古以来就和文学结下了不解之缘，请写出中国四大古典名著中至少两个与扇有关的人物形象或故事情节。（要求：标明作品、人物形象及扇名或故事情节）那个星期天（节选）下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可是母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线。我一声不吭，看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。我一声不吭，忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。那个礼拜日，就在那天，母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声的流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边抚摸着我的头，一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”那个礼拜日，本该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳。光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。12 . 选文中横线的“漫长”与“急遽”是否矛盾？为什么？13 . 请从人物描写的角度赏析文中画波浪线的句子，我感到母亲惊地甩了手上的水，把我拉过去拉进地的怀里14 . 选文以写光线结尾，有何作用？三、句子默写15 . 默写古诗文中的名句。自古逢秋悲寂寥，_。（刘禹锡秋词（其一）_，山岛竦峙。（曹操观沧海）海日生残夜，_。（王湾次北固山下） _，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十月四日风雨大作（其二）枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）对于学习，兴趣是最好的老师。正如孔子所言：“_，_”，可见兴趣的培养是多么重要啊！四、课外阅读阅读下面文言文，完成后面的题。一钱丢前程江南某生，见书肆中一少年买吕氏春秋，适堕一钱于地。某暗以足践之，俟其去而俯拾焉。旁坐一翁，凝视良久，忽起叩某姓氏，冷笑而去。后某得江苏常熟县尉。束装赴任，投刺谒上台。时潜庵汤公，巡抚江苏，十谒不得一见，巡捕传汤公命，令某不必赴任，名已挂弹章矣。问所劾何事?曰：“贪。”某自念尚未履任，何得有赃款?必有舛错。急欲面陈。巡捕入禀，复传命日：“汝为秀才时，尚且一钱如命；今侥幸做地方官，能不探囊胠箧，为纱帽下之劫贼乎?”始悟前叩姓氏者，即潜庵汤公，遂惭愧罢官而去。(节选自沈起凤谐铎)（注释）投刺：投递名片。上台：上司，在此指江苏巡抚潜庵汤公。挂弹章：写到弹劾书上。劾：弹劾。舛：错误。探囊胠箧：探囊，掏口袋的意思；胠箧，胠(q)，从旁边撬开箱子的意思。这个短语泛指盗窃。16 . 解释文中划线词的含义。(1)适（ ） (2)俟（ ） (3)谒（ ）17 . 用“”划分下面句子的朗读节奏。(只划一处)见书肆中一少年买吕氏春秋18 . 翻译下面句子。始悟前叩姓氏者，即潜庵汤公，遂惭愧罢官而去。19 . 从写法上分析，“旁坐一翁，凝视良久，忽起叩某姓氏，冷笑而去”在文中的作用是埋下伏笔，江苏巡抚潜庵汤公“令某不必赴任”的原因是什么?(用原文的句子回答)20 . 读罢本文，选择任一角度，谈谈你的启发或感悟?五、综合性学习21 . 语言综合运用。(1)把下面的长句改为一组短句(整句)，个别词句可以变动。它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心泪滋育它成长，而不是春风秋露。_(2)为了方便学生阅读，学校提议各班在教室里增设“图书角”。面对这一做法，张山同学认为没有必要，理由是学习任务重，根本没有时间阅读。假如你是张山新来的语文老师，你该如何说服他？请写下来。_六、作文22 . 请以“那件事，我真的忘不了”为题，写一篇以记事为主的作文，不少于600字。要求：（1）把要写的事情梳理一遍，确定重点，理清写作思路；（2）要恰如其分地表达你的真切感受，让文章充实饱满，有血有肉；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课外阅读1、五、综合性学习1、六、作文1、