人教版2019版九年级3月月考语文试题B卷（模拟）

人教版2019版九年级3月月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读下面的选段，完成小题。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1 . 请用简明的语言概括选段的内容。2 . 作者着重从哪些方面描写了父亲的背影？这些描写有什么作用？3 . “于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”。“心里很轻松似的”是从作者眼里看出的，表现了父亲怎样的心情？4 . “他走了几步，回过头看见我，说：进去吧，里边没人。”试联系自己的生活体验，说说你从“回头”这一细节中感受到了什么。5 . “等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”句中“再”一词能否删去？为什么？二、文言文阅读橘逾淮为枳晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰：“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”6 . “橘逾淮为枳”的意思是_7 . 晏子一番话的主要目的,下列理解正确的一项是（ ）A告诉楚王“橘生准南则为橘、生于淮北则为枳”是客观现象。B分析“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”现象产生的原因。C巧妙回敬了楚王的侮辱。D智慧化解了楚王的困惑。8 . 选文结尾处画线部分的作用是什么?请简要分析。三、对比阅读阅读下面的文言文，完成小题。（甲）子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）子曰:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）（十二章节选）（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。（诫子书）9 . 解释下列句子中加点词的含义。（1）博学而笃志（2）人不堪其忧（3）非宁静无以致远（4）年与时驰10 . 与“夫君子之行”中的“之”用法相同的一项是A不毛之地B而两狼之并驱如故C下车引之D曲肱而枕之11 . 翻译下列句子。（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。12 . （乙）一文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“_”字加以论述，同时把失败也归结为一个 “_”字，对比鲜明。13 . 这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”，结合十二章和诫子书两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。四、句子默写14 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。水何澹澹，_。（曹操观沧海）_，随君直到夜郎西。（李白闻工昌龄左迁龙标遥有此寄）_，思而不学则殆。（论语十二章）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（2）补写出王湾的次北固山下一诗的中间四句。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。15 . 下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）A首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。B“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。C诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。D尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。16 . 颈联历来被认为是千古绝唱，请说说这联好在哪里?六、课外阅读文言文阅读楚囊之情楚子囊还自伐吴，卒。将死，遗言谓子庚：“必城郢。”君子谓：“子囊忠。君薨不忘增其名，将死不忘卫社稷，可不谓忠乎？忠，民之望也。诗曰：行归于周，万民所望。忠也。”（选自左传襄公十四年）（注释）郢：古地名，楚国的都邑。薨：君主时代称诸侯或大官等的死。周：西周。17 . 解释下列句子中加点的词语。（1）楚子囊还自伐吴_（2）民之望也_18 . 把文中的画线句翻译成现代汉语。行归于周，万民所望。19 . “楚囊之情”指的是什么情感？从哪些内容可以看出？七、名著阅读20 . 名著阅读：（1）儒林外史是清代小说家_写的一部讽刺小说，作品主要描写了深受_毒害的封建儒生形象。（2）请简要阐述小说简爱中女主人公的形象：_。21 . 名著阅读（1）傅雷是杰出的翻译家，译作中最有代表性的有法国作家 _的小说欧也妮葛朗台，罗曼罗兰的约翰克里斯朵夫等，傅雷认为无论从事什么职业， _都是第一位的。傅雷家书是傅雷写给儿子（主要是长子_）的家信。（2）傅雷家书是一部（_）。A、苦心孤诣的教子篇 B、励志篇 C、随笔八、作文22 . 阅读下面的文字，根据要求作文。秋天，成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉，它是在想我是怎样变得成熟？不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯咯山沟；不是光，我怕早已灰暗苍白；不是热，我怕早已憔悴丑陋感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨；感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。提示和要求：请你结合上述内容，自选角度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。第 7 页 共 7 页参考答案一、现代文阅读1、二、文言文阅读1、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、2、八、作文1、