人教版2019版七年级上学期期中语文试题C卷(测试)

上传人:xt****7 文档编号:11331306 上传时间:2020-04-22 格式:DOC 页数:12 大小:727KB
返回 下载 相关 举报
人教版2019版七年级上学期期中语文试题C卷(测试)_第1页
第1页 / 共12页
人教版2019版七年级上学期期中语文试题C卷(测试)_第2页
第2页 / 共12页
人教版2019版七年级上学期期中语文试题C卷(测试)_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2019版七年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A着落(zhu)潜伏(qin)装载(zi)混为一谈(hn)B炽热(ch)胸脯(p)憎恶(zng)拾级而上(sh)C翘首(qio)瞥见(pi)褶效(zh)恹恹欲睡(yn)D飞窜(cun)瘦削(xu)匕首(b)茅塞顿开(s)2 . 下列说法有误的一项是( )A本文选自水经注,作者是北魏著名地理学家郦道元。B本文以大笔点染的手法,描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。C本文通过对三峡的整体风貌和四季景色的描写,表现了作者对劳动人民疾苦的同情。D本文多用对偶句式,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。3 . 下列对本诗理解有误的一项是( ) 观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。A诗句“东临碣石,以观沧海”交代登临的地点和方向,“观沧海”为全诗的诗眼,“观”字统领全篇。B诗句“树木丛生,百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。C诗句“秋风萧瑟,洪波涌起”写海面上的秋风和洪波,虚写大风大浪的景象,声势令人惊心动魄,显示了大海的辽阔和宏伟气象。D诗句“日月之行,若出其中”意思是日月好像从沧海中升起,最后又落入沧海。描绘大海吞吐日月的壮阔景象,表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。4 . 下列各项加横线字的字形及注音完全正确的一项是( )A璀璨(chu)狭隘(i)缔结(t)娓娓动听(wi)B横暴(hng)潸然(shn)浣妆(hun) 虚无飘渺(mio)C圩堤(y)矜持(jn)肆虐(n)水泻不通(xi)D氤氲(yn)安谧(m)逶迤(y)矢志不渝(sh)二、基础知识综合根据语境完成下列小题。朱自清先生说:“逛南京像逛古董铺子,到处都有些时代侵蚀的遗痕。”这不,当下的南京城似乎正酝ning( )在古色古香的秋韵中:明城墙将zh( )蓄多年的历史沧桑投映在玄武湖的秋波里,栖霞山把悠远的古寺钟声播撒在辽阔的苍穹中。读一读总统府的风云巨变,尝一尝老门东的玉食醇香,聊一聊阅江楼下的滚滚东逝之水徘( )徊( )在今日的山林小道,感受着往昔的人文情味。这浓浓的金陵秋韵啊,浸染了一代一代石城儿女的家国情思。三更有梦书当枕,六朝遗韵秋为魂!5 . 在田字格内用正楷字抄写下面的句子。六朝遗韵秋为魂6 . 给加点字注音,看拼音写汉字。(1)酝ning(_) (2)zh(_)蓄 (3)徘(_)徊(_)7 . 对语段中的词语理解不正确的一项是( )。A“醇香”在语境中是“气味滋味纯正芳香”的意思。B“风云”在句中用的是本义,指自然界的风与云。C“播撒”运用了拟人的修辞手法,将栖霞山人格化。D语段中“浸染”是动词,“情思”是名词。8 . 下列各句朗读停顿标注不正确的一项是( )。A逛南京/像逛古董/铺子B聊一聊/阅江楼下的/滚滚东逝之水C这/浓浓的/金陵秋韵啊D三更有梦/书当枕三、现代文阅读阅读背影选段,回答问题。到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!9 . 选文中两次使用“踌躇”“终于”,有什么作用?10 . 文段中作者两次提及自己“聪明”,其中的意思是什么?11 . 请体会画线句对父亲的语言描写所蕴含的情味。12 . 用自己的话概括选段的主要内容。13 . 读语段,找出下列表述有误的一项( )天空是永远宁静的湖水,湖水是永难平静的天空。春天一旦跨到地平线这边来,大地便换了一番风景,明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息,就像青年人身体散发出的气息,清新的、充沛的、诱惑而撩人的,这是生命本身的气息。大地的肌肤泥土,松软而柔和。树枝软软地在空中自由舒展,那纤细的枝梢无风时也颤悠悠地摇动,招呼着一个万物萌芽的季节的到来;小鸟们不必再乍开羽毛,个个变得光溜精灵,在天空扇动阳光飞翔湖水因为春潮涨满,仿佛与天更近。静静的云,说不清在天上还是在水里A“天空是永远宁静的湖水,湖水是永难平静的天空”是一组对偶句,形式上整齐均匀,意义上凝练集中。B“大地的肌肤泥土”一句中的破折号是解释说明的作用。C文中画线句中的“清新”和“充沛”词性相同。D文中加点词语“自由舒展”和“春潮涨满”的结构类型一样,都是偏正短语。四、句子默写14 . 古诗文内容填写。(1)深林人不知,_。(王维竹里馆)(2)_,惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春)(3)念天地之悠悠,_!(陈子昂登幽州台歌)(4)可怜夜半虚前席,_。(李商隐贾生)(5)_,濯清涟而不妖。(周敦颐爱莲说)(6)刘禹锡陋室铭一文,除了正面描写“陋室”外,还用“_”、“_”两个古代名贤的居室相类比,突出陋室主人之“德馨”。五、对比阅读阅读下面两则文言文,完成下列小题。(甲)醉翁亭记节选至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(乙)郑板桥开仓济民郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹、兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。(注)谴:谴责,责备。任:承担,责任15 . 下列加点词的意义和用法都相同的一项是( )A游人去而禽鸟乐也去任之日,父老沿途送之B树林阴翳,鸣声上下上有谴,我任之C醉能同其乐,醒能述以文者以画竹、兰为长D或异二者之为(岳阳楼记) 燮开仓赈济,或阻之16 . 醉翁亭记一文中共用了21个“也”字,主要表达了三种语气:陈述语气;肯定语气;感叹语气。下面选项中,哪一项表示感叹语气?( )A环滁皆山也。B作亭者谁?山之僧智仙也。C名之者谁?太守自谓也。D人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。17 . 翻译下列句子(1)室无贿赂,案无留牍。(2)即发谷与民,活万余人。18 . 欧阳修和郑板桥都是老百姓眼里的好官。甲文中欧阳修的“与民同乐”具体表现在哪些方面?19 . 阅读乙文和下列链接材料,说说郑板桥是一个怎样的人。材料一:郑板桥辞官后,“一肩明月,两袖清风”,只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。摘自百度百科材料二:衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。郑板桥潍县署中画竹呈年伯包大中丞括六、课内阅读阅读下面的论语六章,完成下面小题。子曰:“学而时习之,不亦说乎。”(学而)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(为政)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(雍也)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”(述而)子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”(公冶长)20 . 下面四组句子中加点字的意思相同的一组是( )A学而时习之/时过境迁B温故而知新/明知故问C知之者不如好之者/叶公好龙D择其善者而从之/能言善辩21 . 尝试根据注释,翻译下面的句子的画线部分。(1)默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?注释识:记住。 厌:满足。 何有于我:“于我有何”的倒装。(2)敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。注释敏:聪明。 是以谓之文也:因此用“文”作为他的谥号。22 . 论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语,以上六章中就有“_”“_”“_”等成语。请你选择其中一个成语,造一个跟学习情境有关的句子:_。七、名著阅读23 . 名著阅读。白洋淀纪事塑造了一群农村妇女形像,这些妇女勤劳、朴实、善良,识大体、顾大局,如荷花淀中的_;猎人笔记的作者是俄国_;清代作家李汝珍的镜花缘后半部重点是描写以_为首的100才女的故事;西游记中,孙悟空最具有反抗精神的故事是_。某同学阅读朝花夕拾后提供了两段文字,设计了两个问题,请你回答。A此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考,又有了点石斋丛画和诗画舫。 (选自 阿长与 )B这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。(选自五猖会)A、B两段文字分别写的是哪两件事,请简要概括。A:_B:_分别说说作者对上述这两件事产生的不同感受。A:_B:_八、作文24 . 在下面题目中任选一个作文。1“慈母手中线,游子身上衣。”是一种美;“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”是一种美;“落红不是无情物,化作春泥更护花。”也是一种美同学们,美无处不在,你认为最美的是什么呢?请将题目最美的补充完整后作文。2一线光亮是力量,一瓶水是力量,一声呼唤是力量,一次牵手是力量,一个微笑是力量请以“力量”为题目写一篇文章。要求:以上两题自选一题,除诗歌外文体不限,字数不少于600字,不能出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭。25 . 根据要求作文。同学们,进入初中阶段已经一年了。这一年,是你人生又一阶段的开始,你是否感觉到自己在不知不觉中已经逐渐长大了呢?所谓“长大”,其实不仅是生理上日趋成熟,更是心灵的充实,人格的健全长大,就是磨砺自己,使自己的生命更加美丽。请以“原来,我长大了”为题写一篇作文。要求:除诗歌外文体自选。文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名不少于550字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、课内阅读1、七、名著阅读1、八、作文1、2、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!