人教版2019年七年级下学期期末语文试题（I）卷（检测）

人教版2019年七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列填入横线上的词语，恰当的一项是（ ）经过传统民俗文化和民间艺术的_，我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。长期以来，人们对图书馆崇敬有加，把图书馆当成“知识宝库”，当成“知识殿堂”。但普通百姓往往_，一些人更是从不进图书馆，这恐怕同这种认识不无关系。无论哪个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。我们期盼“崇尚英雄”_，光荣永远传承，英雄永不独行。他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠；_间或没有现钱，暂时记在粉板上，_不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙已的名字。A熏染望而生畏蔚为大观即使也B熏陶敬而远之蔚然成风虽然但C熏染望而生畏蔚然成风即使也D熏陶敬而远之蔚为大观虽然但2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。B他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。C经过诗歌朗诵比赛，使人重拾古典文学之美，越发重视传统文化的传承。D如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。二、字词书写3 . 请在田字格内用正楷或行楷抄写下面的句子。勤学善问进学之道三、现代文阅读课文重读蝉的卵法布尔普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。如果它不受干扰，一根枯枝常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。这是一个很好的昆虫家庭。它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。必须有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。我经过多次的观察，才知道这种危险是什么。危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。蝉卵刚产出，蚋立刻就想把它们毁掉。这真是蝉家族的大灾祸。大怪物只须一踏，就可轧扁它们，然而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。我曾看见过三个蚋依次呆在那里，准备掠夺一个倒霉的蝉。蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里。虽然蝉的爪可以够着它，而蚋却很镇静，一点儿不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。这种成熟很快的蚋的幼虫，在每个小孔内有一个，以蝉卵为食，取代了蝉的家族。4 . 下面是一位老师讲解选段时的板书，请将相关内容补充到指定处。5 . 指出选段画横线处加点词的说明方法及作用。一根枯枝常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。说明方法：_，作用：_。6 . 比较下面两个说明性语句，说说它们在语言特点上有何不同。（1）蝉卵刚产出，蚋立刻就想把它们毁掉。这真是蝉家族的大灾祸。（2）水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。阅读最后一课选段，完成后面题目。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”、 “阿尔萨斯”、 “法兰西”、 “阿尔萨斯”这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想： “他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”我每次抬起头来，总看见韩麦尔先坐坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：，四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！他们明天就要永远离开这个地方了。可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be，bi，bo，buo在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声一一他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说， “我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势： “放学了，你们走吧。”7 . 第段小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人的意思是（ ）A对韩麦尔的即将失业感到可怜。B对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。C对亡了国当了奴隶的一种伤感。D对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。8 . 下面对选段理解分析不当的一项是（ ）A“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！佣嘲讽的口吻，表达了小弗郎士表现了小弗郎士对普鲁士的憎恨。B写到教堂的钟声和普鲁士士兵的号声只是告诉大家下课了。C“忽然教堂的钟敲了十二下。”说明大家学得非常专心，不知不觉时间已经过去。响起的钟声出乎大家的意外。D最后一段用了神态动作语言描写，表现了韩麦尔先生面对祖国被占领的残酷现实， 陷入极大的痛苦之中。9 . “我觉得他从来没有这么高大”，为什么我会有这种感觉？“法兰西万岁”两个字却要用用全身的力量。对此你是怎么理解的？阅读下列名著片段，完成下列小题。二十四孝图鲁迅我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：二十四孝图。这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。但“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。“人之初，性本善”么？这并非现在要加以研究的问题。但我还依稀记得，幼小时候，对于父母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，以为“孝顺”无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，供年迈父母好好吃饭罢了。自从得了孝子这一本教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路负米”，“黄香扇枕”之类的。“陆绩怀桔”也并不难，只要有阔人请我吃饭。“鲁迅先生作宾客而怀橘乎？”我便跪答云，“吾母性之所爱，欲归以遗母。”阔人十分佩服，于是孝子就做稳了，也非常省事。“哭竹生笋”就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来，还不过抛脸而已，到“卧冰求鲤”，可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来。自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹，但那时我还小，实在不明白这些。其中最使我不解，甚至反感的，是“”和“”。现在想起来，实在很觉得傻气。这是因为现在已经知道了这些老玩意，本来谁也不实行。整饬伦纪的文电是常有的，却很少见绅士赤条条地躺在冰上面，将军跳下汽车去负米。何况现在早长大了，看过几部古书，买过几本新书，什么太平御览咧，古孝子传咧，人口问题咧，节制生育咧，二十世纪是儿童的世界咧，可以抵抗被埋的理由多得很。不过彼一时，此一时，彼时我委实有点害怕：掘好深坑，不见黄金，连“摇咕咚”一同埋下去，盖上土，踏得实实的，又有什么法子可想呢。我想，事情虽然未必实现，但我从此总怕听到我的父母愁穷，怕看见我的白发的祖母，总觉得她是和我不两立，至少，也是一个和我的生命有些妨碍的人。后来这印象日见其淡了，但总有一些留遗，一直到她去世这大概是送给二十四孝图的儒者所万料不到的罢。（节选自鲁迅二十四孝图）【注】元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事，编成二十四孝。后来的印本都配上图画，通称二十四孝图，成为宣扬孝道的通俗读物。10 . 简述第一段在文中的作用。11 . 根据图片配文字。选文第三段，其中最使“我”不解，甚至反感的，是“_ ”和“_ ”。12 . 下列文章不属于朝花夕拾的是（ ）A风筝B无常C父亲的病D藤野先生四、文言文阅读阅读文言文，完成下列小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水迂曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。 （袁山松宜都记）注释：纡曲：迂回曲折。形容：形态。践跻：登临。13 . 解释下列句中加点的词。（1）略无阙处（_）（2）沿溯阻绝（_）（3）属引凄异（_）（4）泠泠不绝（_）14 . 下列加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）A自非亭午夜分其剑自舟中坠于水 （刻舟求剑）B而两岸高山重障拔山倒树而来（幼时记趣）C书记及口传悉以临惧相戒贻以金钗（梵天寺木塔）D曾无称有山水之美也其虫旧曾有之（以虫治虫）15 . 翻译下列句子。（1）始信耳闻之不如亲见矣。_春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。_（3）旬日子方皆尽，岁以大穰。（以虫治虫）_16 . 甲、乙两文都写到了三峡的水，但水的特点不尽相同，请指出不同之处。 【甲】_【乙】_五、句子默写17 . 默写。（1）_，凭轩涕泗流。（2）予独爱莲之出淤泥而不染，_，中通外直，不蔓不枝。（3）山舞银蛇，_。（4）八百里分麾下炙，_。（5）黄鹤楼中以烟波浩渺的长江烘托愁思的一句是_，_。（6）使至塞上中描绘出塞外雄奇壮观的独特风光的一句是_，_。六、课外阅读阅读下面的文言文，完成题。甘肃参将李璇，自称李半仙，能视人一物，便知休咎。彭芸楣少詹，与沈云椒翰林同往占卜。彭指一砚问之。曰：“石质厚重，形有八角，此八座象也。惜是文房之需，非封疆之料。”沈将所挂手巾问之。曰：“绢素清白，自是玉堂高品，惜边幅小耳。”正笑语间，云南同知某亦来占卜，取烟管问之。曰：“管有三截，镶合而成，居官亦三起三落，然否？”曰：“然。”曰：“君此后为人，亦须改过，不可再如烟管。”问：“何故？”曰：“烟管是最势利之物。用得着他，浑身火热；用不着他，顷刻冰冷。”其人大笑，惭沮而去。逾三年，彭学差任满回京，李亦入都引见。彭故意再取烟管问之。曰：“君又放学差矣。”问：“何故？”曰：“烟非吃得饱之物，学院试差，非做得富之官。且烟管终日替人呼吸，督学终年为寒士吹嘘，将必复任。”已而果然。（注释）知休咎：推断出吉凶祸福。 少詹：四品学差官。 翰林：五品官。同知：五品官。18 . 下列句子中划线的词语解释错误的一项是A能视人一物（观察）B绢素清白（丝织品）C李亦入都引见（接见）D君又放学差矣（出任）19 . （小题2）下列句子中划线词意思相同的两项是A沈将所挂手巾问之辍耕之垄上，怅恨久之B其人大笑，惭沮而去长跪而谢之C君此后为人不足为外人道也D且烟管终日替人呼吸且壮士不死则已20 . （小题3）用现代汉语写出下列句子的意思。（1）惜是文房之需，非封疆之料。（2）其人大笑，惭沮而去。21 . 文中李璇是个怎样的人？请结合文意简要分析。七、综合性学习22 . 综合性学习。2019年10月1日是中华人民共和国70周年华诞。学校开展“向祖国敬礼”为主题的系列活动。（活动策划）请为本次活动拟一则宣传语。（新闻播报）下面是一位同学收集到的关于“庆祝国庆70周年华诞”的一则新闻，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。（不超过30个字）忆往昔，栉风沐雨，不忘初心。为纪念新中国成立70周年，引导广大青少年继承和弘扬爱国主义光荣传统，6月2日，风华中学精心筹备的“我和我的祖国”纪念建国70周年活动暨第九届校园文化艺术节盛装启幕。本次活动通过丰富多彩的文艺节目展演，展示学校艺术教育的成果，发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，培养爱国主义情怀，引导他们求真、向善、尚美，促进学生全面和谐发展。（文化传承）请根据“庆国庆”对联的上联对出下联。上联：伟大祖国气像万千江山似锦下联：英雄人民八、作文23 . 生活中处处有新闻，就你身边发生的有意思的事情写一则500字左右的消息。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、课外阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、