人教版2019年九年级上学期期中语文试题B卷新编

人教版2019年九年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加横线的词语使用恰当的一项是A科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地试验而得到，不是由自我检讨或哲理清谈就可求得到的。B今届杭州毅行首次推行毅行APP，开启智能、新颖的全民参与式体验模式，传达毅行公益健康理念。C美国作家哈里森索尔兹伯里写到，长征是无与伦比的，而四渡赤水是长征史上最光彩神奇的篇章。D为压缩论文的篇幅，他反复研读参考文献，认真筛选，断章取义，用最精华的材料来论证自己的观点，力求言简意赅。2 . 选出下列对名著表述正确的一项（ ）A格列佛在最后一次航海奇遇中，接触了两种不可思议的动物：有美德有理性的耶胡，丑陋而邪恶的慧骃。B傅雷家书中的家书，凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，强调了年轻人如何做人、如何对待生活的问题。C冰心在诗集繁星春水中，关注着自然、人生、母爱三个方面的内容，始终体现了对真、善、美的追求。D童年中对阿廖沙影响最大的人是好事情，他经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。3 . 下列解说无误的一项是 （ ）A和往年不同，今年四月初扬城天气依旧寒冷。本周六，七年级和九年级的学生将一起外出参加春季研学活动。解说：前一句中的“和”为连词，后一句中的“和”为介词。B文言文中称谓语非常丰富，如孙权劝学中“卿”“孤”“大兄”分别是爱称、自称、敬称。解说：这种说法是正确的。另外，古代朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。C在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息，决定着一个人成就的大小。解说：此句为病句，句中“是否”表示事物的两面，后面无“是否”照应。D烟花就是指柳树的花：柳絮，微风吹过，柳絮漫天飞舞，像纷飞的雪花一样，给扬州城蒙上了一层神秘的面纱。解说：这句话的标点符号使用规范。二、字词书写4 . 给下列语段中加点的字注音。我们既从黄河颂那激昂的旋律、磅礴的气势中领略诗河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，又在老山界里读到了工农红军不怕艰难困苦的坚强意志。我们既然听到了甘愿为美丽的故乡牺牲一切的土地的誓言，又看到了巾帼英雄代父从军，保卫国家的飒爽英姿。古今中外，每个人都对自己的祖国有着近乎本能的热爱，爱国的方式多种多样。(1)磅礴_(2)飒爽英姿_三、现代文阅读阅读下面的诗文后，完成下列习题新木兰辞咣当复咣当，木兰在书房。不闻读书声，唯闻东西响。拾起碎茶杯，问女何所想。女儿无所想，心中堵得慌。硕士毕业后，工作无处寻。应聘三十家，个个不让进。细细问原因，嫌是女儿身。决意女扮男，只身闯深圳。东市剪长发，西市买西装，南市练举止，北市学粗腔。旦辞爹娘去，暮色下车忙，不闻爹娘唤女声，但闻车站人流闹嚷嚷。旦辞车站去，暮坐办公室，不闻爹娘唤女声，但闻白领手机叮当响。白天步履匆，夜晚加班忙。全国各地跑，业务节节上。同事喜合作，领导频表扬。总部见总裁，总裁走上前。肩膀拍三拍，奖赏十万元。总裁问所欲，木兰不贪钱与权，愿还女儿身，业绩超以前。上司闻她回，满脸是迷茫。女士闻她回，偷偷理红妆。男士闻她回，手沾唾沫捋发忙。开我公司门，坐我电脑旁。当窗理云鬓，对镜帖花黄。东风习习来，满室飘清香。出门看客户，客户皆惊忙。交往一两年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。两兔傍地走，安能辨我是雄雌？5 . 这首新木兰辞记叙了一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括。6 . 作为一个硕士生，在家乡无用武之地，只能离别家乡，闯荡异乡，这其中的最根本原因是什么？这反映了当今社会在用工制度上存在怎样的弊端？7 . 倒数第二段“女士闻她回，偷偷理红妆。男士闻她回，手沾唾沫捋发忙。”两句中，你能揣测一下“女士”和“男士”的心态分别是什么吗？8 . 木兰的成功经历证明了什么？(请用戏曲花木兰中那句著名的唱词来回答)在当今就业艰难的情况下，木兰不仅成功就业，而且做出了出色的成绩，这给你以什么启示？(请用成语或警句、俗语来回答)阅读下文，完成下列小题。让生活回归简约鲍姝辰偶然间看到一条“双十一”的广告，说得直抵人心：“有多少事情是你一时的冲动；有多少购物，是你盲目的出手；有多少期待，最后变成了无奈。”我们生活在一个物欲横流的世界，追逐着所谓的“高品质”生活。受不住商品的诱惑和商家的吹捧，轻而易举地陷入了“买买买”的疯狂中。wifi锁定了我们的目光，各种各样的社交软件捆绑了我们的双手，朋友圈里大量的无效信息被强行植入我们原本纯粹的生活。网络更新那么快，人们不仅仅要满足对物的掌控，为了与别人交流时占有一丝“话语权”，舍弃了“大部头”的阅读，选择接收碎片化的信息。走路时，我们在刷朋友圈，别人阅读经典时，我们在刷朋友圈，甚至上课的时候我们还在刷朋友圈！我的脑海里涌现出这样一个画面：一百多年前，一个人躺在床上抽鸦片。一百多年后的今天，一个人躺在床上玩手机。无形中，小小的手机成为羁绊，慢慢地瓦解着我们的精神世界。也许我们每一天都在努力地忙碌着，却总在不知不觉间遗失些什么。从身体到精神，我们完全被物品所束縛，被琐事所掌控，浑浑噩噩地荒废着时光，属于自己的空间越来越窄，与家人的交流越来越少。扎克伯格出席活动，大多穿着最普通的T恤和牛仔裤。而我们的一些明星，灯红酒绿、极尽奢华，甚至还出重金给他心爱的狗狗办一场隆重的生日party这样的生活，真的是我们想要的吗？是我们用尽洪荒之力所努力追求的吗？人要活得精致，必须要有所舍弃、有所选择，让生命回归素与简的状态，追求简约的人生。心理学上有个理论叫“自我损耗”。也就是一个人每做出一种选择，就会消耗一点心理能量；每消耗一点心理能量，他的执行力就会下降一点。人生是一个删繁就简的过程，必须从心里摒弃对物的欲念，思考自我真正的需求。当你蹭一堂不计学分但你感兴趣的课，当你不再汲汲于富贵，不再戚戚于声名，当你走一段别人不曾走过但你认为风光无限的路，蓦然回首，你会发现，原来简约地生活，才能活出生命的质量，才能从容、充实地享受美好的人生！让我们再整理一下淘宝购物车吧，不要再成为物品的附庸；上课时忘掉我们的朋友圈吧，别人的生活与我们没多少关系。（选自2017年第2期思维与智慧下半月）9 . 文章以“双十一”的广告开头，有何作用？10 . 作者为什么呼吁大家，要“让生活回归简约”？11 . 文中划线的部分运用了什么论证方法？有何作用？12 . 文中说：“小小的手机成为羁绊，慢慢地瓦解着我们的精神世界。”你赞同这种观点吗？说说你的理解。13 . 从文中哪些词语可以看出“我”的心理变化？这一变化表现出“我”是怎样的一个人？四、对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题。甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？乙已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。丙到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”14 . 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A是进亦忧进：在朝廷做官B树林阴翳翳：遮盖C太守谓谁谓：为，是D客此客：客人15 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A不以物喜以钱覆其口B而不知人之乐水陆草木之花C醉能同其乐其如土石何D余强饮三大白而别学而不思则罔16 . 对文中画线句翻译正确的一项是（ ）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？A我常常探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种表现，会是什么心情呢？B我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们有时不同于以上两种表现，会是什么心情呢？C我常常探求古时品德高尚的人的思想感情，他们有时不同于以上两种表现，是为什么呢？D我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种表现，是为什么呢？17 . 下列对文段的理解和分析有误的一项是（ ）A三段选文都提到了“乐”或“喜”。甲文表达了自己先忧后乐的思想，乙文抒发与民同乐的理想，丙文写到偶遇知音的惊喜。B三段选文都包含复杂情感。甲文在传达爱国爱民之情时暗含悲凉慷慨，乙文抒发乐百姓之乐时又有政治失意的苦闷，丙文表达遇知音的喜悦也有终是路人的悲哀。C三段选文都将几种表达方式融为一体。甲文抒情和议论交融，乙文叙事和写景辉映，丙文叙事和抒情融合。D三段选文皆有否定句。甲文用“不”“微”表达自己明确的态度和追求，乙文用“不知”传达内心孤寂，丙文借舟子的“莫说”表达作者超凡脱俗的闲情逸致。五、句子默写18 . 根据要求默写。（1）其间千二百里，_，不以疾也。三峡（2）山随平野尽，_。渡荆门送别（3）_，老木苍波无限悲。登岳阳楼（其一）（4）夜阑卧听风吹雨，_。十一月四日风雨大作（5）_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（6）_，家书抵万金。春望（7）王维的使至塞上中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光，被称为千古壮观的名句是：_，_。六、诗歌鉴赏19 . 阅读古诗无题，完成下列各题。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（1）下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是：A首联把两种“ 难”作对比，以“相见时难”反衬“别亦难”，表达分别时的难舍难分。B颔联两句中“方”“始”两字使痴情之意尽显，表现出对爱人至死不渝的忠贞情感。C颈联“云鬓改”摹容貌，摹写因相思而未眠，早晨梳妆时鬓发脱落、容颜憔悴的情态。D尾联以青鸟作为诗人的使者，传达出书信传递到了爱人手上之后欣喜若狂的心境。（2）“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”表达了诗人怎样的情感？请用自己的话概括。七、名著阅读20 . 名著阅读（1）以下这段文字选自水浒的哪个情节？选文中的A是谁？ A把桌子只一脚，踢在一边，抢起身来，衣襟底下掣出一把明晃晃的刀来，搦的火杂杂。吴用便把手将髭须一摸，晁盖、刘唐便上亭子来，虚拦住BA拿住B，骂了一顿，去心窝里只一刀，肐察地搠倒在亭上。可怜B做了半世强人，今日死在A之手。（2）水浒中，各路英雄的人生经历和反抗道路各不相同，但都反映了一个共同的主题，请你结合选段中A的经历，说说对水浒主题的理解。（80字左右）八、作文21 . 阅读下面的文字后，完成作文重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。请以“发现为题，完成一篇不少于600字的作文。要求：（1）请将标题补充完整；（2）除诗歌外，文体不限（3）文中勿出现真实的校名、第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、