人教版2019-2020学年九年级上学期期中语文试题C卷（练习）

人教版2019-2020学年九年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）A三顾茅庐节选自罗贯中的三国演义，叙述了求贤若渴的刘备寻访诸葛亮的故事。B鲁迅被国人誉为“民族魂”，社戏孔乙己藤野先生均选自他的小说集呐喊。C我的叔叔于勒的作者是“短篇小说巨匠”莫泊桑，代表作有项链羊脂球等。D古人称谓有谦称和尊称的区别，如“尊君”尊称对方的父亲，“家君”谦称自己的父亲。2 . 下列解说正确的一项是（ ）A他从内心深处不很喜欢奔跑吧，兄弟非诚勿扰快乐大本营等电视节目。解说：这个句子中“从内心深处”充当定语B与其浪费精力去批评一千部坏书，不如多介绍一部好书。解说：这是一个表示假设关系的复句C书香飘溢直面人生精神家园言传身教解说：这四个短语结构各不相同D深厚葱茏磅礴涟漪解说：这几个词都是形容词3 . 下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）A热忱（chn）狡黠（xi）干涸（h）拈轻怕重（nin）B抽噎（y）盔甲（ku）恍惚（hung）花团锦簇（ch）C怅然（chng）惩戒（chng）怂恿（sng）哄堂大笑（hng）D蹒跚（pn）嗔怪（zhn）蜷伏（jun）神采奕奕（y）4 . 下列加点成语运用有误的一项是（ ）A逢年过节，正常的往来无可厚非。一个问候的电话，一段祝福的短信，就可以沟通与亲朋的情感。B夜幕下的广西三江侗族自治县古宜镇三江风雨桥流光溢彩，格外亮丽。C马云、马化腾、李彦宏引领互联网大潮，是名副其实的风流人物。D在人的各种素质能力中，身体素质是第一位的，离开身体素质来谈其他的素质是舍本逐末。二、字词书写5 . 阅读下面文字，请在横线上根据拼音写汉字或给加点字注音。豫剧（q yun）_于中原（河南），是中国五大戏曲_剧种之一，中国第一大地方剧种_。近几年，豫剧跟随河南卫视、南豫剧院、台湾豫剧团等演出团体走过了世界（zh du）_国家，被西方人称赞是“东方咏叹调”“中国歌剧”等。三、现代文阅读阅读现代短文，完成下列小题。留三分，给优雅范泽木单位有食堂，食堂偶尔也出好菜。所谓好菜，不过是我喜欢的菜，例如那天的熏鸭肉、红烧土豆、油焖茄子。我大快朵颐。一般情况我只吃一碗饭，但那天我就着好菜一发不可收拾，吃完第一碗又去盛了一碗。我觉得饭少对不起好菜，还加大了量。吃完后，我一脸满足地走出餐厅。反应随即就来，没走出多远，肚子就开始难过，紧绷绷的，像塞了几块石头。越走，越觉得难过，于是只好手捂肚子，放慢速度。但实在吃撑了，肚子仿佛刀绞般难过。我只能在路边蹲下来缓解难过。简直是乐极生悲，美味的午餐竟然因为自己的不节制而成为罪魁祸首。后悔不迭，心想，要是只吃七分饱，哪会这么狼狈。工作以后，很少去外公家，少时熟稔的农活也日渐生疏。那次深秋回家，刚好赶上外公在种小麦。外公负责划沟，我则负责把麦籽均匀地撒到沟里。外公沿着地的边，划出一个大大的方框，然后在框内划出一条条沟。我不由纳闷：“你这是做什么？”外公不以为然道：“我要空出一圈种花。”我先是不解，继而佩服起外公的风雅来。他说：“你明年春天来看看我的田地，你会惊讶的。”他的话果然引起了我的期待。第二年春天，我见到了外公的杰作。几块方整的地里种着麦子，外围是妖冶的鸢尾花，深深的绿被娇艳的紫拦住去路；也有的地里种着油菜，但中间呈十字形地种了鸢尾，于是黄色被紫色分割。他的庄稼总少不了点缀的东西，或凤仙花、鸡冠花、常春花，又或高大的蓖麻。我没想到文化程度不高的外公，竟有如此风情。有一次，我到外地出差。上车不久就听到两个男人的争吵声。一位四十多岁的中年男子要求对号入座，原因是他晕车，特意买了靠窗位置的车票。但位置上已经坐着一位二十出头的年轻人。中年人说：“对号入座是最起码的规则，你得遵守吧？”年轻人嚼着口香糖说：“又不是没空位，你随便找个坐下就行了，哪这么麻烦！”不久，中年人妥协似的在年轻人身边坐下。没过几站，年轻人就站起来准备下车。他下车后，中年男人突然大喊：“喂，你别急！”众人以为中年男子还要找年轻人理论，却不曾想，他从座位上拿起一把雨伞对司机说：“师傅，麻烦您停一下，年轻人的雨伞落下了。”他拿着雨伞奔下车，朝年轻人追去。过了一会儿，他气喘吁吁地回到车上。我不知道年轻人接过伞时，会有怎样的表情，只知道乘客中有人向他竖起了大拇指。吃七分饱，留三分给舒适；种七分地，留三分给风华；，。无论为人、处世、生活，或许都可以留出三分空地，植一片优雅。（选自2014年11月7日今晚报）6 . 联系文章具体语境，解释段加点的词语。妥协：7 . 文中的三个小故事，分别表现了我不同的情感变化。请仿照示例，各用6个字概括第二、第三个故事的内容。示例：第一个故事美食吃撑肚子第二个故事 第三个故事8 . 仿照前面的句式，把文末空缺的横线补充完整，形成一个排比句。9 . “我不知道年轻人接过伞时，会有怎样的表情”，请展开想象，用简洁的语言描写出年轻人接过雨伞时的情景。（不超过50字）10 . 文章描述的三个故事的顺序是否可以颠倒？为什么？那一滴挤疼了大海的眼泪一滴水，无法挤疼大海，一滴眼泪，却会！有一次，母亲在午睡时做了一个梦，梦到我掉进了井里，旁边一大帮人，却没有人去救。母亲赶到了，毫不犹豫地跳进去救我，把我救上来，自己却死过去了。她隐隐地听到人们说：“只有当妈的才能这样啊，把孩子救上来，自己却死过去了。”母亲在睡梦中惊醒，她感到这个梦很不吉利，眼皮也不停地跳，她担心我会发生什么事情，迫不及待地给我打电话，可是我在午睡的时候有关机的习惯，母亲就一遍一遍地打，一直打了两个小时，我才开机。电话通了的时候，母亲在那边孩子一样“哇”地一声哭了起来。听完母亲诉说的那个梦，我深深地自责起来。对于母亲来说，无法和孩子联系的这两个小时，是多么漫长。母亲叮嘱我最近要多注意点儿安全，又一再地安慰我，说梦都是反的，梦见灾难就证明平安，没事的。这就是母爱吧。她宁愿相信一个不真实的梦，并陷进自己假设的劫难里，难以自拔。从那以后，我不再轻易地关机，因为我怕母亲再做那样可怕的梦。那一声“惊天动地”的哭泣，着实把我吓了一跳，我分明看到了在哭泣声后尾随而来的那滴眼泪，浑浊、咸涩，却又那么晶莹、甘甜。看过一篇文章，说一个失去老伴的父亲，内心充满了悲伤，可是他又不得不在儿女们面前装出笑脸，免得让孩子们替他担心。后来，儿女们发现父亲喜欢上了吃洋葱，他总是一个人在厨房里默默地剥洋葱，眼里满是泪水。孩子们问起的时候，他说是洋葱太辣。其实他是在找一个借口流泪，给心底的悲伤找一个流淌的出口。有一种男人，宁可忍耐野火把心烧焦，也不会让火星溅到爱人的发梢。有一种男人，心里藏着一个重洋，流出来，却只有一颗泪珠！我的父亲也是个刚强的父亲，我见过他唯一的一次流泪也是因为我。那个秋天，我被一个发了疯的酒鬼连刺了四刀，多亏好心的邻居相救，才得以保住性命。在重症监护室里三天三夜昏迷不醒，醒来第一眼，我就看到了父亲。而当看到我终于醒来，父亲的一滴泪重重地砸到我的脸上，继而转身向外狂奔，语无伦次地对亲人们喊着：“孩儿醒了，孩儿醒了”后来我才知道，当听说了我的遭遇，正在田地里干活儿的父亲风尘仆仆地从老家赶来，竟然连衣服都没来得及换，上面满是泥点子和汗渍的酸味。母亲哭了一道儿，他训斥了一道儿，“你嚎丧个啥儿，儿子没事儿也被你嚎出事儿了。”话虽如此说，心里早已七上八下地没了谱儿。父亲，这个刚强了一辈子的汉子，天灾令他颗粒无收时没流过一滴泪，上山砍伐木头被大树压断了腿时没流过一滴泪，听说我出事儿时没流过一滴泪在确认我醒了，重新活了过来的时候，终于哭了一次。那一滴砸在我脸上的泪水里面，蓄着父亲满满60多年的沧桑。现代舞之母邓肯的一生充满了太多的悲凉，一天之内，她的一双儿女就被汽车送葬于莱茵河中。她在自传里悲伤地写道：“在人的一生中，母亲的哭声只有两次是听不到的一次在出生前，一次在死亡后。当我握着他们冰凉的小手时，他们却再也不会握我的手了。我哭了，这哭声与生他们时的哭声一模一样。一个是极度喜悦时的哭声，一个是极度悲伤时的哭声，为什么会一样呢？我不知道为什么，可我清楚这哭声真的是一样的。在茫茫人世间，是不是只有一种伟大的哭声，孕育生命的母亲的哭声，既能包含忧伤、疼痛，又能包含欢乐、狂喜呢？”一滴水，无法挤疼大海，一滴眼泪，却会！因为那一滴眼泪里面蕴藏着无穷无尽的情感。11 . 对文章理解和赏析不正确的一项是（ ）。A本文先虚写母亲的眼泪，再实写父亲的眼泪，以虚衬实，有力地突出了父爱的博大与深沉。B第段写儿子想象母亲的眼泪“晶莹、甘甜”，表达了儿子对至纯至真的母爱的深切感受。C第13段写父亲对母亲的训斥，看似反常，实际上反映了父亲忧心如焚、焦躁不安的心情。D第14段“沧桑”一词，意蕴丰富，既指父亲生活上饱经磨难，又指父亲情感上历经波折。12 . 本文选材典型，请用简洁的语言概括。母亲梦见“我”落井，惶恐不安_父亲为“我”流下一生唯一的泪水；_13 . 阅读文中画线的句子，按要求回答问题。第12段画线句中“砸”字有何妙用? 请选择恰当的角度赏析第段的画线句子。14 . 母亲在梦见儿子落井后惶恐不安，后来又说梦都是反的，如何理解母亲言行上的矛盾？15 . “一滴水，无法挤疼大海，一滴眼泪，却会。”在文末出现，用意何在？四、句子默写16 . 古诗文默写。（1）树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）（4）_，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）（5）登飞来峰中用比喻表现诗人敢于斗争，立志实现远大抱负，相信改革必胜的豪情的句子是：_，_。（6）春望中表现烽火连天，杀伐不断，诗人远离家眷，音信隔绝，更觉家书难得的句子是：_，_。（7）写出带“日”字的连续的两句古诗词：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。甲江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂袭，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓徽霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。乙龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。17 . 甲诗“西北望，射天狼”中的“天狼”是星名，也称犬星，旧说“主侵掠”。词中以之喻指。18 . 甲乙两首诗词的作者都已是盛年不再，但表达的情感并不相同，请以具体词句结合人物身份加以分析。六、课外阅读古文阅读。孟尝君养士孟尝君在薛，招致诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之，以故倾天下之士。食客数千人，无贵贱一与文等。孟尝君，待客坐语，而屏风后常有侍史，主记君所与客语，问亲戚居处。客去，孟尝君已使使存问，遗其亲戚。孟尝君曾待客夜食，有一人蔽火光。客怒，以饭不等，辍食辞去。孟尝君起，自持其饭比之。客惭，自刭。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择，皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。史记孟尝君列传（注释）：孟尝君：姓田，名文，战国时齐国贵族，封于薛。舍业：舍弃家业。食客：古代寄食于贵族并为他们服务的门客。文：指田文，即孟尝君。存问：慰问。刭：jng，割脖子。19 . 解释下列句中加点的词语。(1)无贵贱一与文等（_） (2)孟尝君已使使存问 （_）(3)遗其亲戚 （_） (4)辍食辞去 （_）20 . 下列加点词意义和用法两两相同的一组是（ ）A而屏风后常有侍史学而不思则罔B遗其亲戚其一犬坐于前C以饭不等徐以杓酌油沥之D以故倾天下之士山川之美，古来共谈21 . 翻译下面句子。孟尝君起，自持其饭比之。客惭，自刭。22 . 孟尝君为什么能赢得门客的倾慕和归附？请用自己的话简要概括。七、名著阅读23 . 名著阅读。（1）抗战时期，艾青将驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好祝愿，寄托在长诗里，因此他被称为“_”的歌手。（2）文段：A道：“今日林教头扶我做山寨之主，吴学究做军师， B同掌兵权，林教头等共管山寨。汝等众人，各依旧职，管领山前山后事务，守备寨栅滩头，休教有失。各人务要竭力同心，共聚大义。”再教收拾两边房屋，安顿了阮家老小，便教取出打劫得的生辰纲金珠宝贝，并自家庄上过活的金银财帛，就当厅赏赐众小头目并众多小喽罗庆贺重新聚义。上面文段中的A是_（人名）,B是_（人名）。八、综合性学习24 . 综合性学习。我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”“先生，怪哉这虫，是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。（1）以上文段都节选于（作者）作品集朝花夕拾，你能说出这些节选的片段出自哪篇文章吗？（2）鲁迅小时候读的书中有图画，班里的小米同学十分爱看漫画，他看过斗罗大陆疯了！桂宝等等，你是否赞同他读漫画呢，请谈谈你的看法。（3）选段中的父亲和老师是严厉的，文章中的“我”紧张害怕，请你推荐几种少年儿童喜欢又有益的读书方法。九、作文25 . 任选一题作文。（1）“天空一直下着鹅毛大雪，我走在回家的路上啪！一团雪从树枝上掉了下来”请同学们充分发挥合理的联想和想象，续写后面的内容。要求自拟题目，思路清晰，中心突出，文中不得出现真实的人名和校名，字数不少于600字。（2）根据要求作文。在生活中，我们会有形形色色的遇见，它可能是一株倔强的小草、可能是一片胜景、可能是一位陌生人、可能是一个全新的自我每一次遇见，都会让我们怦然心动，都会让我们感激涕零，都会让我们感动满怀请以“遇见”为题目写一篇600字左右的文章。（要求）内容自选，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现真实的校名和人名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、