人教版2019-2020年度九年级第一次统考语文试题（I）卷

人教版2019-2020年度九年级第一次统考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）我静静地站着，注意她手指的动作。我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。她在我的另一只手上拼写“water”“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。ABCD2 . 下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ） A“颜值”“菜鸟”“潜水”“朦胧”这几个词词性相同。B“采、集、鲜、从”是会意字，“休、苍、问、翔”是形声字。C短语“天高云淡”“ 女足晋级”“ 恢复平静”“美丽如画”的结构各不相同。D“她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。”这是一个并列关系的复句。3 . 加点词语在句中含褒义色彩的是（ ）A外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。B他们太怠慢，是待客的礼数里从来所没有的。C连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。D第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。二、字词书写4 . 根据拼音写出相应的词语。(1)她qio cu（_）的脸上现出央求般的神色。(2)这是ru zh（_）的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。(3)同样也能全面揭示gung ku w yn （_）的宇宙。(4)斑羚们发现自己陷入了jn tu wi g（_）的绝境，一片惊慌，胡乱窜跳。5 . 人人心中都有一汪清泉，洗zhu 着你的灵魂，滋润着你的生命。夜阑人静，天li 无声，你卸下沉重的面具，拆去心园的zh 栏，真实地审视你自己，在生命的深处，你会听到一丝悠然的脆鸣，像甘ln ，如春风，柔漫而隽永。三、现代文阅读阅读老圣人一文，完成小题。老圣人赵长春袁店河有个说法：人读书多了，读得出不来了，就叫“圣人”。这个说法有点讽刺和嘲弄。老圣人也被称作“圣人”，当年，他被唤作“圣人”，原因不得而知。现在老了就加了个定语，“老圣人”。老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分这一天来说，他要把村里的小孩子们召集起来，在村中老槐树下的大碾盘上，立蛋。立蛋，就是春分这一天，将鸡蛋立起来。老圣人先示范，轻手撮一鸡蛋，竖在平展的碾盘上，屏息，慢慢松开，鸡蛋就立起来了！然后，他给孩子们分鸡蛋，一人两枚，围绕碾盘，看谁先立起来，发奖。这个时候，是村子里春节过后的又一次小热闹。不过，大人们不多，年轻人更少，这时候，老圣人看着孩子们，一脸的笑。人们说:“这有啥意思？自己掏钱买鸡蛋，再买些铅笔、写字本文具盒”老圣人说：“这很有意思。就拿春分立蛋来说，是老祖宗们四千多年前就玩的游戏，一辈辈、一代代，传到现在了，会玩的人少了”老圣人说：“一年之计在于春，让孩子们立鸡蛋，心静一下，比玩游戏好。”说话间，已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了。孩子们很开心地围拢着老圣人，听他讲春分，讲节气，讲碾盘的故事。碾盘也有故事，碾盘很老了，村里人用了好多年，如同村口的老井。现在，条件好了，人们不用碾盘了，包括石磙，还有老井。老井早就被填埋了，一些石磨、石磙，还有马槽，莫名其妙地消失了。后来，人们才知道，被人偷跑了，卖到城里了老圣人就操心老槐树下的大碾盘。有个夜晚，老圣人突然喊了起来，就在老槐树下。原来，那些人又来偷了！老圣人说，每个人都有故事，每个村子都有历史，每一家都是传奇。这老碾盘，每家的祖辈都吃过它碾出的面、小米、苞谷他说的故事，有个后来上了大学的孩子写了出来，写进了他的书里。老圣人保护老碾盘，差点儿拼了老命。春节，村上的人多了起来，都从外面回来过年，掂了年货去看老圣人。他说：“别看我，看看咱们的老槐树、老碾盘。”老槐树、老碾盘，就成了村子一景。还有，与别的村子相比，村上喝酒、赌博的人少，打骂老人的事基本没有，这也与老圣人有关。他喜欢管闲事，不怕人家烦。他说：“不能光想着赚钱，还得讲老理，这就是仁义礼智信。这些老理，是几千年的好传统，不能丢。丢了，就丢了脸面。”想一想，对，就是当年孔圣人周游列国时说的，提倡的。老圣人有一方墨，古墨，好多年了，油亮，沁香。他有个治疗小孩子感冒、头痛的验方，就是点燃油松枝，烘烤古墨，然后按摩孩子的额头。古墨微软，香香的透出凉意，有股幽幽的药味。几声喷嚏，打个冷战，小孩子就好了！他还治疗痄腮，研墨，毛笔蘸汁涂抹腮边，一圈一圈，如此两三天，就好了！老圣人说：“古人凭心，诚信为本。墨也讲究，内有冰片、麝香、牛黄等，为的是读书人安心、静心。学须静也，才须学也。可惜，好多人做不到了。”老圣人九十多岁了，身体很好。他习惯饭前喝水，小半碗白开水。有记者采访，问这是不是他的长生之道。他说：“哪里呀，儿时家贫，每当吃饭，父母先让孩子们喝水，喝完检查，如果碗里能倒出来水，就少给饭”说着，老眼泛出泪花，又笑道：“现在多好，吃啥喝啥，都有！”老圣人大名叫王恒骧，袁店河畔人。叫他“老圣人”，在袁店河的语境里，我觉得有些委屈了他。不过，“圣人”的真正意思是很有讲究的。在袁店河，也只有他能配上这个称呼。现在，读书的人少了，越来越少，谁还能再被称为“圣人”呢？摘自百花园6 . 请用简洁的语言概括“老圣人”做了哪些“不同于他人”的事。7 . 品味第段画线句，展开合理想象，将“老圣人”此刻的心理描写出来。8 . 说说第段两处加点的“就好了”有何表达效果。9 . 下列选项中，对文章内容与写法理解不正确的一项是（ ）A这篇文章叙事条理清晰，刻画人物形象鲜明，语言具有浓郁的抒情意味。B从“老圣人”的言行看，他不仅是袁店河的一位典范，也是整个中国的一位典范。C文中多处使用对比，如老圣人和其他人、大人和孩子、别的村和袁店河村，通过对比凸显了文章中心。D日子虽然越过越富足，但是好的传统文化绝不能丢，每个人都有必要了解并尊重我们的传统文化。10 . 联系全文回答，“我”为什么觉得“在袁店河的语境里，叫他老圣人有些委屈了他”？可又觉得“在袁店河，也只有他能配上这个称呼”？阅读文段，回答问题细菌发电前景广阔生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10的潜力可挖掘。利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。11 . 下列对原文的分析，表述不正确的一项是（ ）A本文的说明对象是细菌发电。B本文第段至第段采用时间顺序，因为这几段运用了好几个表示时间的词语。C文章第段划线句子运用了举例子、列数字的说明方法，具体准确地说明了可以用嗜盐性细菌来发电，用盐代替糖。D本文语言平实而准确。例如，第段中的“仅”字从数量上准确地表明了建细菌发电站需要的原料很少。12 . 根据文意，下列说法不正确的一项是（ ）A文章第段主要说明内容是：各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得新进展。B英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率，操作时采取两种措施：一是在糖液中添加某种芳香化合物作为稀释液，二是往电池里不断地充入空气。C据本文提供的材料，我们可以得知，英国科学家在利用细菌发电这一领域取得的成就最大。D文章第段中加点的“这样”指的是利用细菌电池发电效率高达40%，且能持续数月之久。13 . 请根据本文，说说利用细菌发电有哪些优势。除了细菌发电，你还知道哪些发电方式？至少说出两种。“深”得下去，才能“升”得上去俗话说：“人往高处走，水往低处流”，“事业发达，步步高升”也是人们之间喜用的相互祝福语。正常的人在人生的目标追求中都是希望“升”的，希望升职务、升地位、升薪水、升能力、升品质、升影响，一句话，希望与“升”有缘。同“升”结伴，不断地超越过去，最好是“升”得超越他人，“升”得出类拔萃，备受社会的尊重和赞赏。然而，不是想“升”就可以“升”的，更不会毫无条件地拔地而起、扶摇直“升”，“升”需要深入、深耕、深造，需要深学、深探、深究，需要养成“深”的功夫、“深”的习慣、“深”的品质和“深”的作风。只有“升”的想法没有“深”的行动，“升”的想法只会是空中楼阁；虽有“深”的行动但得不实不透，“升”的想法也只是一个美丽的画饼。只站在河边，望着河中肥美的鱼，徒生羡慕，是永远得不到鱼的，向往成为博学之才，而在实际的学习中却浅尝辄止或“蜻蜓点水”，学问是永远不会沾的。盼望日子犹如“芝麻开花节节高”，但干起活来怕苦怕累，要么半途而废，要么点到为止，生活能够原地踏步就是一种万幸。一句话，没有投入，没有付出，没有坚守，没有沉得住气的定力，没有俯下身子扎进去的深度实践，“升”的期待只会是水中的月亮和镜中的花朵。“升”的愿望一旦和“深”的表现结为连理，“升”的景况不是“旭日东升”，也是“冉冉升腾”。西汉时期的匡衡，家境贫寒，便“凿壁偷光”，借着隔璧邻居墙缝中的一缕烛光读书，终于学有所成，被封郎中，迁博士，那些声名远播的成功人士，无不是拥有追本溯源、寻根究底、挖细究的“深”劲头，拥有不弄清楚、不搞明白、不达目的决不罢休的韧劲，拥有“咬定青山不放松”，坚定不移、持之以恒、奋力拼搏、积极进取的精神。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，宝剑的锋利和梅花的清香需要磨砺和苦寒才能换得，“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，说的是任何奇迹的出现必须要坚持不懈去努力。“世上无难事，只要肯登攀”，只要功夫到了家，没有克服不了的困难，没有创造不出的神话，这些名言俗语，实际上也从不同的角度诠释了“升”与“深”的关系。“升”是朝上走、向上伸，“深”却是向下沉、往下扎“深”与“升”，朝向截然相反但却是相得益彰、相反相成：只有“深”得越下，方可“升”得越上；只有“深”得越厚实才能“升”得越茂盛，“升”是“深”的结果与景象，“深”是“升”的前提与基础。根深才能叶茂，基实才能托起高楼，只有“深”得扎实，才有高高“升”起的可喜局面，这就是“升”与“深”的辩证法。14 . 文章的开头引用俗话有何作用？15 . 第段划线句主要运用了什么论证方法？有什么作用？16 . 简述第段的论证思路。17 . 读完本文，你懂得“深”与“升”的辩证关系了吗？请结合自己的学习实际谈谈。四、句子默写18 . 填补下列各句的空缺处或按要求填空。（1）_，山入潼关不解平。（2）_，铁马冰河入梦来。（3）_，便引诗情到碧霄。（4）_，却话巴山夜雨时。（5）非淡泊无以明志，_。（6）_，险躁则不能治性。（7）正是江南好风景，_。（8）不信，请看那朵流星，_五、课外阅读阅读下面文言短文，完成小题柳宗元传元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：禹锡有母年高，今为那蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母借行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是? 即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。(选自旧唐书柳宗元传,有影改)注释例移：古代官员按惯例调任。播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。质：抵押。没：没收。营护：料理，护送。19 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A如何/与母借行B请/以柳州授禹锡C不远千里/随宗元师法D观察/使裴行立为营护其丧及妻子还于京师20 . 解释文中加点的字。(1)易（_） (2)革（_） (3)义（_）21 . 翻译下面句子。(1)吾与禹锡执友，何忍见其若是?(2)其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。22 . 结合文中的事件，试分析柳宗元的性格品质。六、诗歌鉴赏23 . 下列对这首诗理解和分析，不恰当的一项是（ ）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。A这首诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志为一体，慷慨悲凉，感人至深。B颔联写国家山河，局势危机，个人命运也动荡不安，运用比喻，生动形象贴切。C颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。D尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝唱。七、名著阅读24 . 名著阅读。（1）请判断以下说法是否正确。昆虫记中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。（_）小条纹蜘蛛在外面逐渐变成为成年蜘蛛的。（_）矿蜂是蜜蜂的一种，常常把巢建在结实的泥土里。（_）（2）螳螂突出的优点是能够建造十分精美的_。母螳螂建造时正是生卵的时候，身体会排泄出一种黏质，与空气混合，可以变成_。螳螂就在这泡沫中产卵，每一层卵产出来，就盖上一层泡沫，泡沫很快就变成固体。八、综合性学习25 . 根据要求，完成下列三题。(1)选择下列注音完全正确的一项（_）A禁锢(g)诘责(j)文绉绉(zhu)B胡髭(z)黝黑(yu)一绺绺(l ) C解剖(pu)畸形(q)诱惑(yu)D滞留(zh)粲然(cn)庶祖母(sh)(2)下列成语中没有错别字的一项是（_）A.器宇轩昂鹤立鸡群肖声匿迹B.成群结队美其名曰文质彬彬C.诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟D.暗然失色不可名状美不胜收(3)请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。【示例】：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。【备选事物】：月亮枯叶小溪事物：_仿写：_九、作文26 . 阅读下面的文字，按要求作文。海德格尔说：“人应当诗意地栖居，”柏拉图说：“如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。”高晓松说：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”让心灵翱翔于诗意的天空，陶渊明在“晨兴理荒秽”时，发现了“带月荷锄归”的诗意；王维“行到水穷处”时，发现了“坐看云起时”的诗意；陆游“山重水复疑无路”时，发现了“柳暗花明又一村”的诗意；李清照“昨夜雨疏风骤”时，发现了“应是红肥绿瘦”的诗意生活乏味时，需要诗意来调剂色彩；低落迷茫时，需要诗意来唤醒激情；躁动不安时，需要诗意来抚慰心灵。我们的生活需要诗意来润色，有诗意的人生才会绽放迷人的光彩。请你以生活需要诗意为题，写一篇不少于600字的文章，可以叙述真实经历，可以虚构故事，可以抒发情感也可以发表议论。要求：（1）内容自选，立意自定，文体自选，表达自己的真情实感，不可套作，不得抄袭。（2）从上面列举的人物或语句中至少选择两个合理使用在文章中。（3）文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。27 . 作文。有人说：“语文天生重要。”有人说：“学习语文很难。”有的人读书破万卷，有的人学生时代就有文集问世。当然也有人认为作文很可怕，语文课很枯燥请以“学语文”为话题写一篇不少于500字的文章，题目自拟。可以叙写一段经历，可以阐明一种认识，也可以介绍学习语文的经验或方法第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、2、三、现代文阅读1、2、3、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、2、