人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题（I）卷（练习）

人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ）A答谢中书书与朱元思书的作者分别是南朝的陶弘景、吴均，两篇文章都表现出作者归隐林泉、沉醉山水的情怀。B古诗中不少词语具有比喻义，如“长歌怀采薇”中的“采薇”比喻隐居不仕，“征蓬出汉塞”中的“征蓬”比喻远行之人。C鲁迅善用反语，藤野先生中写清国留学生“标致极了”、“精通时事”，写藤野先生穿着“模糊”，都呈现出辛辣的讽刺味。D茨威格是奥地利著名作家，三作家人类群星闪耀时都是他写的传记，课文列夫托尔斯泰伟大的悲剧分别出自其中。2 . 下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）A扼杀()收敛(lin)磨蹭(cng)不苟言笑(gu)B哺育(b)体恤(x)篡改(zun)寂寥无人(lio)C麻痹(b)诽谤(fi)手绢(jun) 沽名钓誉(g)D演绎(y)污秽(hu)逞能(chng)乐不思蜀(sh)3 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。B近日，团市委、市教育局决定在全市中学开办“与人生对话我的中国梦”主题教育实践活动。C“魅力无锡”的打造，必须注重文化内涵和品牌建设，注重城市灵魂的塑造。D遭受挫折不仅可以积累经验，而且使人得到升华，但是我们更应该正视挫折。4 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A沧茫锱铢濡养人声顶沸B真挚矫正藻饰两肋插刀C海啸萋惨囫囵蹑手蹑脚D犀利睥睨惆怅郝郝扬扬5 . 下列文学常识及课文的表述，有误的一项是（ ）A阿长与山海经是鲁迅于1926年创作的一篇回忆性叙事散文，作者以饱含深情的笔墨，用先抑后扬的手法记述了儿时与阿长相处的情景，表达了对阿长的感激和怀念之情。B骆驼祥子是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。C孙权劝学选自资治通鉴，这是由北宋司马光主持编写的一部纪传体通史，宋神宗评价此书“鉴于往事，有资于治道”，从而得名。D老山界按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情，真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程。6 . 下列各句中划横线的词语使用不恰当的一项是（ ）A呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。B母亲信服地点点头，便去拿外套。C这篇散文把桂林山水描写到形象逼真，读完使人有设身处地的感觉。D花园里，花儿争奇斗艳，蝴蝶轻飞曼舞，鸟儿欢快歌唱，生机盎然。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面的题目。长在心上的眼睛小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手。平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的。小驴很是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶，可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶还是一点也感觉不到。小驴想，奶奶一定具有了特异功能。小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这年秋天，鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋，鞋底都快磨透了。可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买。冬天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚趾头冻成了胡萝卜头。到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了深夜也不睡，总是背对着他坐着。小驴问奶奶，奶奶说：“躺着累，坐一会儿。”许多天过去了，奶奶经常一坐就是大半夜。周日，小驴一大早就来到村外的山上。山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里。这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了底。回来的路上，小驴遇到大胖。大胖不解地说：“ 你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑?”平时，小驴就怕别人说他傻。因为他听人说，因为他傻，爸爸妈妈才不要他了。可这次小驴没生气，他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑。回到家，小驴举着塑料袋冲奶奶喊：“奶奶，这是给你的药。”奶奶赶紧接过来用手摸了摸，“ 驴儿，你这是在哪儿弄的?”“ 我在山上挖的。王爷爷说，这草能治失眠。”奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚，她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。过了一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋：“ 穿上试试，看合脚不?”小驴突然明白了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地给他做鞋。他流着泪说：“ 奶奶，你是不是有特异功能?”奶奶摇摇头。“那你怎么看到的?”“用心。”“心上也长着眼睛?”小驴惊奇地问。“是的，每个人的心上都长着一双眼睛。”奶奶笑了笑说。7 . 本文写了奶奶的哪几件事？请用简洁的语言分别概括。8 . “鞋”在小说中有何作用？请结合相关内容简要分析。9 . 根据要求回答问题。“山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子”这句环境描写的作用是什么？请简要概括。“她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋”一句中的“颤抖”有何作用？10 . 有人认为小说的标题“长在心上的眼睛”不如“奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢？请说明理由。三、文言文阅读甲诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！乙言家事诸葛亮初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下。”及卒，如其所言。11 . 解释下列加点词（1）险躁则不能治性（2）非宁静无以致远12 . 翻译句子静以修身，俭以养德13 . 甲文中，“年与时驰，意与日去”有着强烈的画面感，请根据自己理解，简要赏析“驰”和“去”的两个字表达效果。14 . 卓越的军事、政治才能，让诸葛亮定格为智慧的化身。从甲乙两文看，诸葛亮的“智慧”还体现在哪些方面？阅读下面两段文言文，完成下列小题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。出自记承天寺夜游（乙）谢公与客围棋，俄而谢玄淮上信至。看书竟，默然无言，徐向局。（2）客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。出自世说新语注释：谢公：世称谢太傅、谢安石、谢相、谢公。谢玄：谢安之侄。淮上：淮水上，这里指淝水战场上。竟：毕，完毕。向局：面向棋局。15 . 解释下列句中加点的词或短语。遂至承天寺（_）庭下如积水空明（_）谢公与客围棋（_）徐向局（_）16 . 用现代汉语写出文中画线句子的意思。17 . 研读乙文，最能体现谢公大英雄本色的句子是什么？18 . 下列对两文有关内容的分析与解读不正确的一项是（ ）A甲文中“欣然起行”写出作者睡意顿消，披衣而起，见月光如见知心朋友，欣然相迎。B乙文中“小儿辈大破贼”写出了谢公运筹帷幄的自信以及对小辈们打胜仗的赞美。C从表达方式看，甲文综合运用记叙、描写与抒情，而乙文主要运用了记叙与描写。D甲文的苏轼与乙文的谢公都表现出了“闲人”般旷达乐观、自信洒脱的人生态度。四、句子默写19 . 古诗文名句填空。（1）_，君子好逑。（诗经周南关雎）（2）青青子佩，_。（诗经郑风子衿）（3）_，波撼岳阳城。（孟浩然送杜少府之任蜀州）（4）出师一表真名世，_？（陆游书愤）（5）子曰：“智者不_，仁者不_，勇者不惧。”（论语子罕）（6）小石潭记中写鱼轻灵游动的姿态的句子是：_，_。（7）大词人苏轼初到黄州，定居定慧院中，作卜算子黄州定慧院寓居作，以“_，_。”表现自己心境的孤独和志趣的高洁。五、诗歌鉴赏阅读下面的元曲，完成小题。天净沙秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。20 . “影下”写出飞鸿_21 . 下列理解不正确的一项是A“落日残霞”点明时间是傍晚时分。B“一点”形容天空中的鸿雁数量之少。C此曲将萧瑟之景和绚丽之最巧妙融合。D作者将自己的思想感情寓于写景之中。六、语言表达22 . 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：春节期间，一档名为中国诗词大会的电视节目以其活泼的形式，迅速带起“人人读诗、人人爱诗”的风潮。然而，比赛中也暴露出一些选手只知背诵，不知其意，不懂平仄对仗，甚至不知道诗词中一些字的正确写法的问题，这样的问题发人深省中国古诗词的正确“打开方式”，难道就只是背诵吗？在班级“走进诗歌”交流会上，请你借助一两句诗，介绍一下中国古诗词的正确“打开方式”还有哪些。题目二：学校要求学生利用周末时间参观博物馆。小明认为现在学习紧张，实地参观太浪费时间，也没有这个必要，看看学校下发的一些文字资料或者上网查阅相关的知识就可以了。作为小明的朋友，请你写一段话来劝说他。 要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在150 -200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。七、综合性学习23 . 综合性学习活动。母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。母爱就是儿女成长的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是一生相伴的盈盈笑语。班里要开展感受母爱的综合性学习活动，语文老师希望每一位同学都用心做好以下几件事：（1）全班每一位同学收集反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。请你给这本书拟定一个书名。（2）母爱是博大的，有人曾说：“母爱不是万物而胜于万物，母爱不是宇宙而高于宇宙。”请写出两条与母亲有关的俗语或格言。（3）五月的第二个星期天是母亲节，请设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐。（不少于15字）八、作文24 . 请以“一路有你相伴”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）要写出自己的真情实感；（2）要用上适当的描写。（3）不少于500字；（4）书写要工整；（5）标点要规范。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、2、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、综合性学习1、八、作文1、