人教版2019-2020学年中考二模语文试题（I）卷（模拟）

人教版2019-2020学年中考二模语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（ ）A今年夏天南方洪涝灾害很严重，当时爸爸正在那里出差暂时回不来，我和妈妈在家里忧心忡忡，却毫无办法。B他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生活美满幸福。C木兰代父从军的故事充满了传奇色彩，木兰这一巾帼英雄的形象在民间是家喻户晓，深受人们喜爱。D大兴安岭到了三四月还是冰天雪地的，春天总是姗姗来迟。2 . （题文）下列句子内容表述正确的一项是（ ）A清代通过乡试选拔举人，是取古代“乡举”之义。乡试正榜取中者称举人，第一名称解元。举人第二年即可赴京参加礼部会试，也可以经过吏部的“拣选”或“大挑”就任低级官员。B十“天干”与十二“地支”依次组合为六十个单位，由甲子开始，至癸酉终，称为“六十甲子”。C“耳顺”代称六十岁，指人从心所欲，不逾矩。D“冬窗伴读墨生香，雪案联吟诗有味”是一幅对联，上联应是“雪案联吟诗有味”，贴挂时应居左；下联是“冬窗伴读墨生香”，贴挂时应居右。3 . 读语段，下列表述有误的一项是（ ）斗转星移，丝绸之路历经沧桑巨变，迎来了新的发展机遇。2013年9月、10月，国家主席习近平在出访哈萨克斯坦、东盟国家时，相继提出建设“丝绸之路经济带”、建设“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。建设“一带一路”，是以习近平同志为核心的党中央着眼发展和坚持中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴而提出的重大战略构想。不失时机地推动实施这一战略构想，必将为实现中国梦开拓新局面、创造新机遇。A文段中运用“倡议”“开拓”等书面用语，语言庄重典雅，确切严谨。B文段中加点词语“机遇”与“他也晓得这样的机遇不完全出于偶然”中的“机遇”词性相同，都是名词。C“是以习近平同志为核心的党中央着眼发展和坚持中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴而提出的重大战略构想”是病句，应将“发展”与“坚持”位置互换。D“斗转星移”“发展机遇”“一带一路”“丝绸之路”的短语类型是一样的。4 . 下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3分）（ ）A 龟（jn） 裂分道扬镳（bio）B取谛（d）心无旁鹜（w）C畸（j）形惟妙惟肖（xio）D粗犷（gung）鳞次栉（zh）比二、字词书写5 . 根据拼音写汉字或给下列加点字注音。蹒跚（_）倔强（_） 侵略（_）纤维（_）踌ch （_）洗d（_）yo喝（_）推chng（_）三、现代文阅读米粽之回忆，拳拳赤子心米粽之忆雷抒雁一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家乡和儿时的那些事情。想得最多的，自然是母亲。端午的先几天，母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之类的小动物。那时，并不知绣这些东西有什么用，只是觉得五颜六色，绣的好看；妈妈那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣着一边还低声唱着歌儿，我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱地听着。接着是包粽子。早一个月，妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶，阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白，泡在瓷盆里；包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住，另一头去捆那米粽。那时，妈妈年轻，手脚灵活，干什么活儿都利索。端午的头天晚上，开始煮粽子。只一阵时间，满屋里都是米的清香，枣的清香，以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总围着锅台转，怎么也轰不走。妈妈说：“睡觉去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！”我说：“不睡，我不困么。”咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌；经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲抱到炕上，一睁眼，却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子，香喷喷的味道直往鼻子里钻，也不管没有洗手洗脸，端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子，妈妈包的粽子。这时，父亲已站在门前，手里握着一把镰刀，要到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父亲“趟露水”去。端午时节，已是仲夏季节，草木茂盛，到处是浓密的树叶，高深的青草。鸟儿藏在树林深处，不管有没有人走过，依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟，心急的人家已开始开镰割麦了。在阡陌上行走，不一会露水就打湿了鞋袜，打湿了裤脚。不管！那时，父亲在前边割艾草，闻着那带有苦味的草香，我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。一大捆艾草，父亲选了一些插在门楣上；剩余的，爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多，点燃草绳，闻着苦艾燃烧的味道，蚊子就不敢飞过来了。哎，一说到这些事，我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷，那个默默劳作一生的人1962年就去世了；我的父亲去世25年了，而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的日子，写这篇小文，想想那些逝去的亲人，也算是一个纪念吧。我面前现在正放着几个米粽，是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它，那形状使我想起既往的端午节，想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽，香喷喷的，让人止不住要落泪（选自今晚报，有删除）6 . 文题“米粽之忆”在文中有什么作用？7 . 文中作者围绕“米粽”回忆里哪几件往事？8 . 本文的语言富有表现力，请你联系上下文，品析文中第段划线句子。咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌。9 . 请结合全文的语句分析母亲的性格特点。10 . 第段的环境描写有什么作用？请结合文本分析。11 . 结合你对第段划线句“让人止不住要落泪”这句话的理解，揣摩人物心理，运用心理描写续写“我”此刻的心理活动。阅读下面文字，完成下面小题。父亲的梯子徐小红那天，我要爸爸和我一起去摘墙头的喇叭花。墙太高，爸爸搬来了梯子。我像猴子一样很快就爬了上去，摘下那朵最鲜艳、最硕大的喇叭花。一扭头，爸爸不见了，梯子也踪影全无。我等了很久，几乎要哭的时候，才见爸爸慢悠悠地踱了过来。我尽管心里怨他，但获救的惊喜掩盖了怨责。我高声喊着“爸爸”，向他伸出双手，爸爸张开双臂，对我说：“跳！”我跳了下去，爸爸却把他伟岸的身子向一旁躲闪，我实实在在地摔在了地上，屁股仿佛裂成一朵盛开的花。我哭了。回家的路上，我不理那个男人，看着他对我低三下四的样子，我没有一丝一毫的心软。晚上，我躺在妈妈的怀里，对妈妈诉说屁股上的伤痕。“旭儿，莫怪爸。你不要只看趋势，做人行事也不能太依赖经验。这一记重摔就是要给你敲一个警钟，让你在以后的人生路上少栽跟头。”躺在妈妈的怀里，屁股被父亲的大手抚摩着，仿佛不那么痛了。这个警钟，却挂在了我的心头。以后爸爸再伸手抱我，我将头扭向一边，不理他。在我心里，爸爸的怀里全是刺，我才不要去撞上。弟弟五岁那年，也看中了墙头的喇叭花，父亲自然也搬来了梯子。那一年，我八岁。我再也不愿意用父亲的梯子爬上墙头了，我担心重复自己五岁时的碎裂。可是我那瘦弱的傻弟弟，兴冲冲地缘梯而上，一口气就爬到了墙头上，小心翼翼地摘下那朵最艳丽、最硕大的喇叭花，扭身就向爸爸伸出了小手。我等待父亲“表演”，张开嘴想要大声阻止弟弟，可是弟弟已经扑飞下来。可是，且慢，父亲这次是怎么了？他怎么那么柔情满怀他用他温暖的胸膛，紧紧地拥抱着弟弟。回家的时候，我走得很慢，远远地望着抱着弟弟的父亲。那天，我的心也碎裂了。我甚至怀疑自己的身世，怀疑我是他们从外边抱回来的弃子。委屈的泪水在眼眶里打转，我强咽回去，蹲在路边摆弄了一下午小草和蚂蚁。是妈妈来把我领回家的。妈妈还带来一罐糖水，我咕咚咕咚喝下去，心似乎不那么痛了。但说真的，很酸。往回走的时候，妈妈拉着我的手，不说话。但是我想说，非常想。“妈妈，爸爸偏心。今天弟弟爬墙摘喇叭花，他咋不给弟弟敲警钟？”“弟弟那么瘦，而你这么壮。”“每个人都有自己的情绪和喜好厌恶，你必须学会自我控制和自我调整，不然，你的工作和生活中就会处处坎坷荆棘。你不但要有本领，还得学会顺势而为。作为家里的长子，你要担负比弟弟多得多的责任，这也是父母对你的期望。”我仍然沉默不语。“不理解，对吗？你是哥哥，肩上的担子更重，而弟弟有你的照顾。”“好吧。我就当这又是一次警钟。”但还是不理那个男人。第二天，父亲讨好地买来我最爱吃的鲤鱼，做好后端上饭桌。他到我房间里叫我，我躲着他。“还怨爸？弟弟有疝气，不敢哭。”父亲的手放在我的头上，轻轻地摩挲着说，“爸爸怎么会不爱你呢？”父亲把我揽在怀里。在父亲的怀里，我的心突然变得非常柔软。那天的鱼真香。我把鱼刺剔净喂弟弟，他也吃了很多。现在，我的儿子五岁了，我带他去墙头摘喇叭花，照例先支起一架梯子。当儿子手举喇叭花开心地扑向我的怀抱的时候，我学着父亲当年的样子，把身子躲到一边。我看到我的儿子生生地摔到硬硬的水泥地上，接着，他的声音像切割金属一样肆意鸣响。而我的心，也被谁生生地撕裂，滴血的样子，像一幅幅慢镜头。我这才知道，为了让我成长，父亲也把一枚钢针刺在了他自己的心上。（选自小小说月刊上半月2019年第10期）12 . 本文标题中的“梯子”，具有哪几种含义？请简要概括。13 . 父亲故意不接从墙头跳下去的“我”，意在让“我”明白怎样的道理？请用文中的原句概括。14 . 体会文末“父亲也把一枚钢针刺在了他自己的心上”这句话的含义。四、句子默写15 . 古诗文默写。（1）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）（2）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。陶渊明的饮酒中“_，_”两句所表现的随意正是这种风雅。（3）王湾的次北固山下中寓意新事物孕育于旧事物的消尽之中的名句是_，_。五、诗歌鉴赏诗歌赏析浣溪沙纳兰性德身向云山那畔行，北风吹断马嘶声。深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！16 . 简要赏析“北风吹断马嘶声”一句中“断”字的妙处。17 . 这阕词下片开头两句的量词“一”“半”极富表现力，请结合诗句简要赏析。六、课外阅读阅读下面文言文，完成小题愚溪诗序唐柳宗元灌水之阳,有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。余以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东，为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急，多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。（节选自古文观止，略改动）（注释）灌水：水名；后文“潇水”也是水名。家：安家。龂龂（yn yn）：形容争辩的样子。见于：古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚：被愚这个名称污辱。18 . 用“”给文中画线文字断句。（限断两处）遂 负 土 累 石 塞 其 隘 为 愚 池19 . 解释下列句子中加点字词。（1）自愚丘东北行六十步（2）或曰：冉氏尝居也（3）以余故（4）名之以其能20 . 用现代汉语写出下面句子的意思。愚泉凡六穴，皆出山下平地。21 . 作者文中为什么说自己“愚”？请结合文本加以分析。七、名著阅读22 . 傅雷家书中父亲与儿子_ (姓名)论及艺术家的修养时，提到“真诚”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。它也是一部充满父爱的呕心沥血的_篇。八、综合性学习23 . 综合性学习。仔细观察下面漫画压岁钱!压谁钱?，回答后面问题。(1)请用说明的文字介绍漫画的内容。_（2）说说你对“压岁钱？压谁钱！”的理解？_九、作文24 . 作文：在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受感触，难以忘怀？请以那件事，深深触动了我为题，写一篇不少于500字的记叙文。温馨提醒：（1）下笔前打好腹稿,在自己稿纸上写个提纲;（2）写一件具体的事情，写作思路务必清晰，中心力求突出。（3）书写要工整，标点要正确，不写错别字，不少于500字。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、