人教版2019-2020学年九年级12月月考语文试题A卷

人教版2019-2020学年九年级12月月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题阅读下面文字，回答下列小题。春节期间，一档吟唱古诗词的节目“燃”遍朋友圈。中央电视台推出的这一大型文化节目，古诗词联翩而来，喷珠溅玉；学者、明星、主持人绝活迭出，回清倒影，让观者听者心魂俱醉。而这档经典咏流传，不但把古诗词唱出厚重的文化情感，也注入磅礴的现代风范。弹幕上，年轻人纷纷点赞，“听了想哭”“这气势，能把李白唱活过来”一提诗词吟唱，我们容易想起白须长袍的宿儒，用抑扬顿挫的古调吟咏古诗，雅则雅矣，却让习惯快餐文化的今人敬而远之。难怪开播次日就拿下豆瓣9.4的高分。李白的将进酒，他“天生我材必有用，千金散尽还复来”的潇洒不羁，被歌者“凤凰传奇”悉心演绎，更让乐曲原创者中科院“摇滚博导”陈涌海，带着我们一起（ ）1200年，燃烧在李白“黄河之水天上来”的境界，“与尔同销万古愁”。而清代诗人袁枚的苔并不知名，却一夜爆红，相关视频全网播放突破4000万。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”，被乡村教师梁俊和贵州大山的孩子们天籁般唱出，平凡的、哪怕被太阳照拂不到的微弱生命，也有怒放的能量，给了观者最深的感动。一次吟唱，让一首“孤独了几百年”的小诗，被世人牢记。这让我们恍然：现代传播并非国学天敌，反而能让古典文化插上更有力的翅膀，让更多人分享。经典咏流传再一次告诉我们，传统文化本身就有无穷魅力，今人只差一个爱上的（ ）。（ ）沉迷玩王者荣耀的孩子们，在哪个晚上也能稳住心神听诵李白，曾辗转于屈原李白李清照唇齿之间的文化清香，或也会慢慢（ ）呢！1 . 上文括号内依次应填的词语正确的一项是（ ）A穿越机会倘若东山再起B跨越机缘如果卷土重来C飞越缘分即使死灰复燃D超越因缘只要重振旗鼓2 . 上文带序号的句子，排序正确的一项是（ ）ABCD3 . 下列句中加点成语运用不当的一项是（ ）A即便是天才，也并非轻而易举就能获得成功。B王俊凯考上北京电影学院后，多家媒体强聒不舍地争先报道。C我把梁启超的敬业与乐业反复读了好几遍，直到会背才豁然贯通，悟出了其中的道理。D杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。4 . （题文）下列句子中没有语病的一项是（ ）A社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源。B参观泰州博物馆后，使我进一步了解了泰州的时代历史变迁。C班级出现了前所未有的空前的读书热潮。D事实证明，平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想，敢于创造奇迹。5 . “相顾无相识，长歌怀采薇”中“采薇”比喻（ ）A隐居不仕B歌舞升平C出山泉水6 . 下列句子中，加点词意思或用法相同的一项是（ ）A辍耕之垄上又间令吴广之次所旁丛祠中B亦若是则已矣若为佣耕，何富贵也C召令徒属曰属予作文以记之D不足为外人道也化而为鸟，其名为鹏二、字词书写7 . 阅读下面材料，完成下面小题。2017年春节期间，旨在“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”的中国诗词大会风靡全国，圈粉无数。诗词，是中华民族的文化瑰宝，是传统文化的重要载体。全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中j取营养，涵养心灵。当暄嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的邂逅，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的熹微，则弥足珍贵。（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。瑰（_）宝 j（_）取（2）材料第3段里有一个错别字，找出来并改正。“_”改为“_”。（3）材料里加点词语“载体”中的“载”，字典上有四个义项：A装，用运输工具装；B充满；C又、且；D姓。此处“载体”中“载”的义项是_。（填序号）三、现代文阅读阅读下面语段，完成各题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。8 . 对上段文字的要点归纳正确的是（ ）A从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。B指出不少自私自利的共产党员其实不是共产党员，至少不能算真正的共产党员。C赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。D赞扬白求恩同志对工作的极端的负责任。9 . 对选文理解错误的一项是（ ）A在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。B选文共分三个层次，正确的划分方法应是：/。C选文采用了夹叙夹议的写法。D文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。10 . 这段文字批判不少人对工作不负责任的态度，同白求恩同志形成鲜明对照；批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度，同白求恩同志形成鲜明对照。11 . 比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。阅读下文，完成下列小题。父亲的背许世宏正月十四，父亲在赶集回家的路上，被一辆摩托车撞倒，致使脊椎断裂。接到家人的电话时，我正在备课，头脑轰的一声，爆炸似的，扔下课本，就驱车赶往医院。医生告诉我，父亲的脊椎披裂，没有断开。这时，我的心情才平静下来。给父亲拍CT时，我从后面打量这熟悉的脊背：古铜似的颜色，宽厚结实，像一块厚厚的石板。小时候，每逢父亲赶集，我都迎接一二里路，挂念讨水果糖吃。一次，父亲见我高高兴兴地接他，伸手一摸口袋，却忘记买水果糖了！父亲看我失望的样子，蹲下将我背在背上，一口气背到家，累得满头大汗，衣衫也湿漉漉的。父亲用汗水表示自己深深的歉意！1963年父亲阜阳师范学校毕业后，被分配到于寨学校，中间辗转多校，最后调到离我村很近的大队小学工作。一日三餐都在家吃，晚上回家住宿。那时，我正读小学，夜晚和父亲通腿。起夜时，常常看到父亲伏案备课、批改作业的背影投射到雪白的墙壁上，很大很大，轮廓清晰而生动。父亲工作认真，尤其是批改作文，用目光筛过一字一句，连标点也不肯放过。经他批改的作文，满篇红字，像燃烧的火焰，照亮一个教师的良知。2000年父亲的退休手续办完后，因为学校教师缺编，被留了下来。一干就是十年，却从未拿过学校一分钱。直至今年春天，他被摩托车撞倒躺在床上，才算真正退休。父母一辈子拉扯四个孩子。母亲是任劳任怨的农民。实行联产承包责任制那年，父亲月工资36.5元，仅能养家糊口，供孩子上学是件困难的事，然而总不能让孩子辍学呀？他们与时俱进，开始加快家庭经济建设的步伐。责任田种大豆、芝麻等经济作物，家里喂养猪牛羊。养猪光喂粮食不划算，成本太高，适当的配搭青草能大大降低饲养成本。我至今还记得父亲夏天打猪草的情景烈日当空，一人赤裸着背，猫着腰，奋力挥动镰刀，一把一把地刈割河坡的青草。整个上午不停地挥镰、拭汗，偶尔捶捶酸痛的腰背。晌午了，又将一大捆草吃力的背回家。猪牛羊们像过年一样享受着父亲的劳动果实，不抬头地抢食着香甜的鲜草儿。父亲看在眼里喜在心里。一头头家畜被养得膘肥体壮，皮毛光亮，身子溜圆，而一个夏天下来父亲却瘦了一圈，脊背晒得黑黝黝的。父亲的汗水没有白白挥洒，我们姊妹读书很争气，先后三人蟾宫折桂。只有老三不肯发愤图强，未能让父亲春风得意。在村上一家三个孩子金榜题名还是第一次，当时引起不小的轰动，因此父亲远村近庄闻名。这荣誉算是对父亲最大的安慰、最高的奖赏。在声名鹊起的背后，有多少人知道父亲付出的艰辛？父亲卖掉了猪卖掉了牛卖掉了羊，连鸡下的蛋都卖掉了为我们换得学费，而自己从来舍不得花一分钱。平时，我家吃馍不就菜，用馍蘸辣椒糊或蒜泥，有一段时间用馍蘸清清的盐水。我曾在一首诗里这样写道：“父亲的背是一片葱郁的草地，不知喂养了多少只牛羊；父亲的背是一片光滑的麦场，不知碾打了多少汗水的谷粒；父亲的背是一座高高的山岗，不知滑落了多少颗太阳”。父亲用脊背驮了一辈子太阳，扛了一辈子风雨，做了一辈子人梯。生活的重量从背上走过，留下深深的辙迹，纵横交错，像一座勒石丰碑，上面写满父亲一生的艰辛和功绩。12 . 请用简洁的语言概括作者围绕“父亲的背”写了哪些事情。13 . 请品味第小节划线句子中加点词的表达效果整个上午不停地挥镰、拭汗，偶尔捶捶酸痛的腰背。14 . 有读者认为第段主要讲的是父亲的工作，与前后内容不太相关，可以考虑删去，你觉得呢？15 . 说说本文中的父亲与李森祥台阶中的父亲的人物形象有何异同。四、文言文阅读阅读甲、乙两篇文言文，完成后面题目。（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（乙）陶潜字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适 融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜 素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”适：满足 融然：和悦快乐的样子 畜：同“蓄” 弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。16 . 解释下列句中画线的词（1）屋舍俨然（2）黄发垂髫（3）颖脱不羁（4）亦雅咏不辍17 . 写出下列词语的古今意义（1）鲜美古义：今义：（2）交通古义：今义： （3）妻子古义：今义： （4）绝境古义：今义：18 . 翻译下列句子（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2）但识琴中趣，何劳弦上声！19 . 请从乙文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”所表现出的理想生活形成强烈反差的句子。五、情景默写20 . 古诗文默写_，柳岸花明又一村。（陆游游山西村）风一更，雪一更，_，故园无此声。（纳兰性德长相思）崔颢的黄鹤楼以写景出名的诗句是：_，_。我们要学习，还要会思考，论语中阐述这一道理的名句是：_，_。古人分别时，常常折柳相送，表示依依不舍，我们初中同学就要分别了，请引用古人与“柳”相关的送别诗句赠送给你的同学_，_。（课内外均可）六、诗歌鉴赏阅读王湾的次北固山下，完成小题。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁岳阳边。21 . 标题中“次”的意思是：_；尾联中“书”的意思是：_。22 . 用生动的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。23 . “海日生残夜，江春入旧年”运用了怎样的修辞手法？表现了怎样的自然理趣？24 . 请你谈谈本诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同？七、名著阅读25 . 运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。（1）下面这段话是出自_（作者）的小说简爱中女主人公简爱与男主人公_的一段对话，它体现了女主人公自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨的个性。“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你不是想错了吗？我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等本来就如此！”（2）在护送唐僧西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是孙悟空，憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，他的法名是_；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧，他的法名是_。八、其他26 . 修改病句。 庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。错误类型：重复啰嗦。改正：句近几年，学校面貌取得巨大改变的原因是全校师生共同努力的结果。错误类型：句式杂糅。 改正：第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、其他1、