2019-2020年六年级道德与法治上册第四单元法律保护我们健康成长 单元测试卷六(II)卷

上传人:xt****7 文档编号:11263522 上传时间:2020-04-21 格式:DOC 页数:5 大小:165KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年六年级道德与法治上册第四单元法律保护我们健康成长 单元测试卷六(II)卷_第1页
第1页 / 共5页
2019-2020年六年级道德与法治上册第四单元法律保护我们健康成长 单元测试卷六(II)卷_第2页
第2页 / 共5页
2019-2020年六年级道德与法治上册第四单元法律保护我们健康成长 单元测试卷六(II)卷_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年六年级道德与法治上册第四单元法律保护我们健康成长 单元测试卷六(II)卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 我国的“消费者权益日” 是每年的( )A3 月 14 日B3 月 15 日C3 月 16 日D3 月 12 日2 . 今年“两会”期间,小刚一家人参与了家乡新城选址的网上建言献策活动。小刚一家人行使了公民的( )A平等权B文化权利C检举权D建议权3 . 任何组织和个人不得扰乱教学秩序,不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。这是( )A学校的规定B社区的规定C法律的规定4 . 小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业,其父母生意繁忙,于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务,让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律( )。A中华人民共和国未成年人保护法B中华人民共和国老年人权益保障法C中华人民共和国残疾人保护法5 . 下列同学的描述中,不是我们的义务的是( )。A小李说我们要遵守交通法规B小王说我们要保护野生动物C小红说我们要孝敬父母D小美说在交通拥挤的时候我们要指挥交通二、填空题6 . 一个社会对未成年人的态度,可以反映它的文明程度。全社会应当树立尊重、(_)、教育未成年人的良好风尚,关心、(_)未成年人。随着我国经济社会的发展以及工业化、(_)化进程的推进,不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中,一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料,导致大量农村(_)儿童出现。近年来发生的多起农村留守儿童受到侵害的事件,引起全社会对这一特殊的未成年人群体的广泛关注。7 . 树立宪法权威,要求我们必须掌握_知识,知道_是我们行动的根本依据。8 . 刑法是规定(_)的法律。民法是维护人们(_)的主要法律。9 . 保护未成年人是(_)、武装力量、政党、(_)、企业事业组织、城乡基层群体性自治组织、未成年人的(_)和其他成年公民的共同责任。只有(_)、(_)、社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。三、判断题10 . 参政议政是成年人的事,作为小学生无需参加。(_)11 . 未成年人实施不良行为的,法律规定可以采取措施。(_)12 . 日常生活中只需要道德约束,不需要法律(_)13 . “一府一委两院”由下级人民代表大会产生,对下级人民代表大会负责,受下级人民代表大会监督。(_)14 . 在法律的大家庭里,不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。(_)15 . 当遭遇侵害时,青少年一开始就要与歹徒作斗争!(_)16 . 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。(_)17 . “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”要求我们从小养成遵纪守法的好习惯。(_)18 . 受教育既是权利又是义务。(_)19 . 张叔叔家最近装修房子,每晚十点多才收工,虽然影响邻居休息,但邻居却无权干涉。(_)四、简答题20 . 人大代表在闭会期间的职责有哪些?21 . 家庭责任的承担不能仅凭一时兴起,需要坚持负责到底!把自己坚持完成负责到底家务列举出来。22 . 未成年人有哪些特殊之处?五、综合题23 . 12月4日是我国的“国家宪法日”,也是“全国法制宣传日”,其主题为“弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”。为了让更多的人了解宪法,小明所在的六(一)班准备到附近的社区开展一次宣传活动。(1)你认为同学们可以通过哪些方式宣传宪法?(2)如果你是小明,你将向社区居民宣传有关宪法哪些内容?(3)作为小学生的你应该怎样维护宪法尊严? 第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答题1、2、3、五、综合题1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!