四川省科学六年级下册2.2 物质发生了什么变化练习卷

四川省科学六年级下册2.2 物质发生了什么变化练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小苏打和白醋反应的实验中，正确的实验顺序是（ ）（1）把一匙小苏打倒入杯子中，之后倒入三匙白醋；（2）把细木条伸进玻璃杯中；（3）把玻璃杯中的气体倒在燃烧的蜡烛上；（4）用盖玻片盖住玻璃杯用手触摸外壁。A1234B3214C1423D14322 . 下列各种食物或饮料中不含淀粉的是（ ）。A米饭B方便面C饼干D汽水3 . 下列变化过程中没有新物质生成的是（ ）。A燃放烟花B木材燃烧C盐溶于水D燃煤发电4 . 冬天把开水倒在杯中，会产生“白色的雾”，这是（ ）A物理变化B化学变化C物理变化和化学变化5 . 下面变化中，属于物理变化的是（ ）。A水结成冰B白糖加热后变黑C火柴燃烧6 . 铁变成铁锈，这种变化科学上叫做（ ）A化学变化B物理变化C生物变化7 . 学校在体育场的单杆上涂上油漆就不容易生锈，这是因为隔绝了（ ）的作用。A水B空气C水和空气二、填空题8 . 像捏橡皮泥撕纸、冰块融化这样的变化，仅仅（_）发生了变化。9 . 物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为_。10 . 白糖加热至融化是（_）的变化，将白糖加热至焦黑是（_）的变化。11 . 物质的变化可以分为_和_，它们最根本的别是是否生成新的_。12 . 一杯水放在阳台上，过几天去看，水杯里的水位下降了，这个变化我们称作是_。13 . 物质是不断变化的，一些物质的变化（_），一些物质的变化（_）。14 . 将铜抽成细丝用来做导线，这一变化属于_变化；而铜器放置久了会生成一种绿色的物质，这种变化属于_变化。15 . 加热高压锅，高压锅爆炸属于_变化。三、判断题16 . 一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后，物质的组成成分发生了变化。（_）17 . 食盐溶解在水中，这是一种物理变化。（_）18 . 混合后的沙子粘在豆子上了，豆子好像变了颜色，所以说豆子不是原先的豆子了，本质发生了变化。（_）19 . 馒头、麦片遇到碘酒变成了蓝色，因为它们都含有淀粉。（_）20 . 一些物质在变化过程中不是发生化学变化，就是发生物理变化，两者不可能同时存在。（_）21 . 我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。（_）22 . 煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量的二氧化碳。 （_）23 . 生产水泥的过程，包含了一系列复杂的物理变化和化学变化。（_）四、简答题24 . 物理变化和化学变化的特点分别是什么？它们的本质区别是什么？五、实验题25 . 铁生锈的条件某同学想探究铁生锈的条件，他将三枚相同的钉子分别放入A、B、C三支试管中进行研究，观察并记录了如下实验现象：编号操作方法1天后2天后A加热烘干试管，小心放入铁钉，塞上塞子没有生锈没有生锈B放入铁钉，加入蒸馏水浸没铁钉，再滴上一层植物油没有生锈没有生锈C小心放入铁钉，加入蒸馏水，使铁钉一部分浸入水中，一部分暴露在空气中没有生锈没有生锈（1）观察了2天，3枚钉子都没有生锈，原因有可能是_。A钉子是不锈钢的B时间不够长（2）一段时间后，编号为_的试管的铁钉最易生锈。是因为它具备铁生锈的两个条件：_和_。（3）知识应用：填写出两种防止铁生锈的方法以及能防锈的原因。防锈的方法能防锈的原因方法一：（_）（_）方法二：（_）（_）六、综合题26 . 下图是混合小苏打和白醋后，为了探究“生成了什么气体”的两个实验。图1是往杯子里伸入燃烧的细木条，图2是把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上。请仔细读图，回答下面的问题。图1图2(1)图1中，燃烧的细木条熄灭了。该实验可以证明，混合小苏打和白醋生成的气体_。(2)图2中，蜡烛火焰也熄灭了。该实验可以证明，混合小苏打和白醋生成的气体_。(3)有同学认为，通过上述两个实验，就可以证明混合小苏打和白醋生成的气体就是氧化碳。我认为这样的推理判断是_。(选填：科学；不科学)的。(4)混合小苏打和白酷是化学变化，区分物理变化和化学变化的最主要的依据是_。(5)在上述两个实验中，除了混合小苏打和白醋是化学变化外，我还能写出一个化学变化：_。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、四、简答题1、五、实验题1、六、综合题1、