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陕西省三年级下册第一次月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 比一比,再组词。妙(_)琴(_)激(_)嚣(_)滴(_)秒(_)瑟(_)缴(_)器(_)摘(_)2 . 积累与运用。(1)“明月、清风、蝉鸣、蛙声”乡村的夏夜是如此迷人!面对此景,你会情不自禁地吟道:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。_,_。”(2)我们从古以来,就有埋头苦干的人,有_的人,有_的人,有_的人这就是中国的脊梁。(3)刘禹锡写的浪淘沙(其一)中,表现黄河九曲姿态及奔腾气势的诗句是:“_,_。”(4)“我们生长在这里,每一寸土地都是我们自己的,无论谁要抢占去,我们就和他拼到底。”读到这里,我们想到李纲的名言:祖宗疆土,_,不可尺寸与人。3 . 我会按要求写一写。1.补充成语。一叶知(_)五谷(_)登百战百(_)2.照样子写一写。例:提心吊胆手(_)脚(_)(_)牙(_)爪4 . 写出下列词语的近义词。追逐( ) 遗憾( )困难( ) 迅速( )手疾眼快( )5 . 选择关联词填空。如果就无论都宁可也既然就不但而且尽管还是(1)( )条件怎样恶劣,詹天佑( )坚持在野外工作。(2)帝国主义国家( )阻挠清政府的修路计划,( )要挟清政府。(3)( )这是中国人自己修筑的第一条铁路,( )一定要把它修好。(4)清政府( )用本国的工程师来修筑铁路,他们( )不再过问。(5)渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中抚养。6 . 拼一拼,写一写。如果罗尔德达尔来到你家,你一定会尖叫着 hun yng(_)他吧!他可 l hi(_)了,是儿童文学界的 jio o(_)。他的作品构思 q mio(_),情节 jn cu(_),查理和 qio k l(_)工厂lio b q(_)的 h li(_)爸爸是他的 di bio(_)作。二、现代文阅读阅读课文片段,完成练习。小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上:飞到那、婆的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。7 . 文中画“”句写出了小燕子飞得_的特点。8 . 画波浪线一句使用的修辞手法是_。9 . 第二自然段中,描写燕子动作的词有_、_,这些词突出表现了燕子飞行时的_特点。阅读理解没有开花的紫罗兰开始,我不知道我家的附近还有一个那样大的苗圃,里面有着那样名目繁多的花草树木。当然,我更不知道刚上小学的儿子小铁放学之后常常光顾那里,一直疯玩到吃晚饭的时候。有时看他回到家一脸热汗腾腾的或一身泥猴似的样子,我不知道都是那个苗圃惹的祸。从那时起,小铁开始总往家里拿一些花花草草的,种在花盆里,摆得阳台上到处都是。反正是小孩玩,我没有管他,任他自己摆弄、自得其乐,好像那些花花草草是他统帅的千军万马有一天,他搬回来一棵紫色的植物,长长的叶子,细细的茎,还带着胡须一样的根。他进门就喊我帮助他赶紧找个盆,自己从书包里掏出早在外面挖好的一包土来,把这家伙栽在了盆里。看他满脸是土,我催他先去洗脸,他不动窝,问我:“爸,您知道它叫什么名字吗?一脸认真的样子。我便也仔细地看了看这个紫色的家伙,然后摇摇头说:“不知道。他兴奋地说:“您不认识,我认识,我告诉您吧,它叫紫罗兰。”“紫罗兰?我犯起了疑惑。紫罗兰,我在公园里见过,不是这样子的呀!紫罗兰茎比这粗多了,再说,叶子也不对。但我不敢轻易地说这不是紫罗兰,因为知道他最喜欢植物,光买的有关植物的书就不少。小铁看出了我脸上的疑惑,就对我说:“爸,您不信?”我赶紧说:“不是不信,是和我以前见过的紫罗兰不大一样。”“您以为紫罗兰就一种样子?就不能多几样?”看看他眼中的坚持,我说:“就叫它紫罗兰吧! A于是全家都跟着叫它紫罗兰。其实除了小铁,我们都知道它不是紫罗兰。它是那天小铁在苗圃里意外发现的,把它挖了出来,就爱不释手,因为它与众不同。这么漂亮的植物得有个名字,他便极其认真地想了半天,最后决定管它叫作紫罗兰,那兴奋的劲头就像科学家给一个新发现的星星命名一样。只不过还想从我这儿得到证实罢了。紫罗兰成了他的新伙伴。他关心的是它开没开花。在他的想像中,既然叫作紫罗兰,它就是要开花的。他特意查了少年百科辞典,里面关于紫罗兰的词条告诉他紫罗兰是开紫色、紫红色或血青色的单瓣或双瓣的花朵,怎么也得开出甭管是什么样子的花朵来,哪怕是如米兰一样那种白色细小的花,也得开出来。于是,盼望它开花,成了小铁心里的一件大事。每天早晨起床,每天下午放学回家,第一件事就是看看他的宝贝紫罗兰开没开花。可是,过了好长时间,它也没有一点开花的意思。我故意对小铁说:“我看这家伙是开不了花了。他立刻反驳我:“为什么?您没看见它的叶子都长大了吗?“可是它是一点花骨朵儿都没有冒出来呀!“您别着急呀,好饭不怕晚,它肯定能开花!”他像是在给我给自己也给紫罗兰打气。我便与他一起等待,盼望着哪一天它能够突然奇迹般地绽放出新奇的花朵来。 B但是,它始终没有开花一直到这棵他认为是紫罗兰的植物枯萎,最后彻底死掉,也没有开花。(21)花开在哪里?10 . 本文的线索是什么?_11 . 请说说第段中小铁“兴奋”的原因。_12 . 文中有许多描写小铁迫切等待花开的句子,请找出其中两处。(1)_(2)_13 . 文中有几处描写父亲言行的句子,请选择 A或 B中的一处加以品析。_14 . “紫罗兰”最终没有开花,但作者以“花开在哪里”结尾,这句话有什么含义?起什么作用?_三、信息匹配15 . 给多音字选择正确的读音。dngdng1.过马路时,我们要当( )心汽车。2.遇事要多动脑,小心上当( )受骗。16 . 选词填空。温和温暖(1)(_)的春风吹绿了大地,吹红了桃花。(2)妈妈(_)地说:“知错就改就是好孩子。”四、书面表达17 . 小练笔。同学们,假如落入沙漠的种子,没能发芽生根,临死前他会怎样说呢?写一写吧!五、排序题18 . 把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。(_)夏天,骄阳似火,年轻人来这儿洗澡,一边打闹,一边谈笑。(_)家乡的小河,一年四季都给我们带来欢乐。(_)金色的秋天,小河两岸果实累累。(_)我的家乡有一条美丽的小河。(_)春暖花开的日子,大姐姐们在河里洗衣、淘米。(_)到了寒冬腊月,小孩子们又可以到河边玩水,一个个喜笑颜开。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、五、排序题1、
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