陕西省三年级下册第一次月考语文试卷

陕西省三年级下册第一次月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。妙（_）琴（_）激（_）嚣（_）滴（_）秒（_）瑟（_）缴（_）器（_）摘（_）2 . 积累与运用。（1）“明月、清风、蝉鸣、蛙声”乡村的夏夜是如此迷人！面对此景，你会情不自禁地吟道：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。_，_。”（2）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有_的人，有_的人，有_的人这就是中国的脊梁。（3）刘禹锡写的浪淘沙（其一）中，表现黄河九曲姿态及奔腾气势的诗句是：“_，_。”（4）“我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的，无论谁要抢占去，我们就和他拼到底。”读到这里，我们想到李纲的名言：祖宗疆土，_，不可尺寸与人。3 . 我会按要求写一写。1.补充成语。一叶知（_）五谷（_）登百战百（_）2.照样子写一写。例:提心吊胆手（_）脚（_）（_）牙（_）爪4 . 写出下列词语的近义词。追逐（ ） 遗憾（ ）困难（ ） 迅速（ ）手疾眼快（ ）5 . 选择关联词填空。如果就无论都宁可也既然就不但而且尽管还是（1）（ ）条件怎样恶劣，詹天佑（ ）坚持在野外工作。（2）帝国主义国家（ ）阻挠清政府的修路计划，（ ）要挟清政府。（3）（ ）这是中国人自己修筑的第一条铁路，（ ）一定要把它修好。（4）清政府（ ）用本国的工程师来修筑铁路，他们（ ）不再过问。（5）渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。6 . 拼一拼，写一写。如果罗尔德达尔来到你家，你一定会尖叫着 hun yng（_）他吧！他可 l hi（_）了，是儿童文学界的 jio o（_）。他的作品构思 q mio（_）,情节 jn cu（_），查理和 qio k l（_）工厂lio b q（_）的 h li（_）爸爸是他的 di bio（_）作。二、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上：飞到那、婆的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。7 . 文中画“”句写出了小燕子飞得_的特点。8 . 画波浪线一句使用的修辞手法是_。9 . 第二自然段中，描写燕子动作的词有_、_，这些词突出表现了燕子飞行时的_特点。阅读理解没有开花的紫罗兰开始，我不知道我家的附近还有一个那样大的苗圃，里面有着那样名目繁多的花草树木。当然，我更不知道刚上小学的儿子小铁放学之后常常光顾那里，一直疯玩到吃晚饭的时候。有时看他回到家一脸热汗腾腾的或一身泥猴似的样子，我不知道都是那个苗圃惹的祸。从那时起，小铁开始总往家里拿一些花花草草的，种在花盆里，摆得阳台上到处都是。反正是小孩玩，我没有管他，任他自己摆弄、自得其乐，好像那些花花草草是他统帅的千军万马有一天，他搬回来一棵紫色的植物，长长的叶子，细细的茎，还带着胡须一样的根。他进门就喊我帮助他赶紧找个盆，自己从书包里掏出早在外面挖好的一包土来，把这家伙栽在了盆里。看他满脸是土，我催他先去洗脸，他不动窝，问我：“爸，您知道它叫什么名字吗？一脸认真的样子。我便也仔细地看了看这个紫色的家伙，然后摇摇头说：“不知道。他兴奋地说：“您不认识，我认识，我告诉您吧，它叫紫罗兰。”“紫罗兰？我犯起了疑惑。紫罗兰，我在公园里见过，不是这样子的呀！紫罗兰茎比这粗多了，再说，叶子也不对。但我不敢轻易地说这不是紫罗兰，因为知道他最喜欢植物，光买的有关植物的书就不少。小铁看出了我脸上的疑惑，就对我说：“爸，您不信？”我赶紧说：“不是不信，是和我以前见过的紫罗兰不大一样。”“您以为紫罗兰就一种样子？就不能多几样？”看看他眼中的坚持，我说：“就叫它紫罗兰吧！ A于是全家都跟着叫它紫罗兰。其实除了小铁，我们都知道它不是紫罗兰。它是那天小铁在苗圃里意外发现的，把它挖了出来，就爱不释手，因为它与众不同。这么漂亮的植物得有个名字，他便极其认真地想了半天，最后决定管它叫作紫罗兰，那兴奋的劲头就像科学家给一个新发现的星星命名一样。只不过还想从我这儿得到证实罢了。紫罗兰成了他的新伙伴。他关心的是它开没开花。在他的想像中，既然叫作紫罗兰，它就是要开花的。他特意查了少年百科辞典，里面关于紫罗兰的词条告诉他紫罗兰是开紫色、紫红色或血青色的单瓣或双瓣的花朵，怎么也得开出甭管是什么样子的花朵来，哪怕是如米兰一样那种白色细小的花，也得开出来。于是，盼望它开花，成了小铁心里的一件大事。每天早晨起床，每天下午放学回家，第一件事就是看看他的宝贝紫罗兰开没开花。可是，过了好长时间，它也没有一点开花的意思。我故意对小铁说：“我看这家伙是开不了花了。他立刻反驳我：“为什么？您没看见它的叶子都长大了吗？“可是它是一点花骨朵儿都没有冒出来呀！“您别着急呀，好饭不怕晚，它肯定能开花！”他像是在给我给自己也给紫罗兰打气。我便与他一起等待，盼望着哪一天它能够突然奇迹般地绽放出新奇的花朵来。 B但是，它始终没有开花一直到这棵他认为是紫罗兰的植物枯萎，最后彻底死掉，也没有开花。（21）花开在哪里？10 . 本文的线索是什么？_11 . 请说说第段中小铁“兴奋”的原因。_12 . 文中有许多描写小铁迫切等待花开的句子，请找出其中两处。（1）_（2）_13 . 文中有几处描写父亲言行的句子，请选择 A或 B中的一处加以品析。_14 . “紫罗兰”最终没有开花，但作者以“花开在哪里”结尾，这句话有什么含义？起什么作用？_三、信息匹配15 . 给多音字选择正确的读音。dngdng1.过马路时,我们要当（ ）心汽车。2.遇事要多动脑,小心上当（ ）受骗。16 . 选词填空。温和温暖（1）（_）的春风吹绿了大地，吹红了桃花。（2）妈妈（_）地说：“知错就改就是好孩子。”四、书面表达17 . 小练笔。同学们，假如落入沙漠的种子，没能发芽生根，临死前他会怎样说呢？写一写吧！五、排序题18 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）夏天，骄阳似火，年轻人来这儿洗澡，一边打闹，一边谈笑。（_）家乡的小河，一年四季都给我们带来欢乐。（_）金色的秋天，小河两岸果实累累。（_）我的家乡有一条美丽的小河。（_）春暖花开的日子，大姐姐们在河里洗衣、淘米。（_）到了寒冬腊月，小孩子们又可以到河边玩水，一个个喜笑颜开。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、五、排序题1、