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陕西省一年级下册第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上合适的字(每句用字不可重复)。1风筝在天空中（ ）来（ ）去。2小鱼在小河里（ ）来（ ）去。3燕子在半空中（ ）来（ ）去。4小猴在树枝中（ ）来（ ）去。2 . 湖边的柳树亭亭玉立，柳枝柔柔软软、随风飘动。此景象真可谓是“_”。二、语言表达3 . 将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。台湾省日月潭我国一个湖是最大的_好地方真是葡萄沟一个_吐鲁番美丽的葡萄沟地方有个叫_三、现代文阅读阅读雷雨夏日的中午,连空气也发烫。笔直的大道,无遮无盖地暴晒在阳光下。路旁的几（ ）柳树热得无精打采,低垂着枝条。柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。一（ ）汗珠摔到地上,“吱”的一声,冒着一（ ）白气,就没有影了。空气闷(mnmn)得人发慌“热死了,热死了”树上的知了拉开嗓子高叫着。方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见一（ ）云絮。一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”,一些小砂子平地飞起。撞(zhungchung)到窗子的玻璃上,发着声响。不知谁的草帽,被风吹得像风筝似的,一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来,半空中一大块一大块墨灰色的云,差一点儿擦着高楼顶,不一会儿就连成了一片,像（ ）大墨布似的遮着天空,并且一点一点地压下来,压下来“嚓!”闪电似(ssh)乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用闪亮的宝剑挑(tiotio)破了黑幕布。“轰隆隆!”雷公公似乎也看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。不一会儿,豆大的雨点急速落下来了。它敲打着柏油马路路面,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。接着,一丝清凉湿润的空气便浸入人的肺腑。闪电不那么刺眼了,雷声不那么震耳了,雨幕不那么密集了仅仅半个钟头,就雨过天晴了。这一（ ）雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几（ ）柳树,多么精神啊4 . 给加点的字选择正确的读音,画“”。5 . 选择合适的量词填在文中的括号里。丝串道株阵块6 . 品读句子,完成练习。(1)柳树热得无精打采,低垂着枝条。“无精打采”一词形容,这个词本来是描写人的神态的,因此可以看出这句话运用了的修辞手法,写出了烈日下柳树的样子。(2)一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“七颠八倒”的近义词是,这句话写出了狂风肆虐时,柳树的样子。7 . 根据提示,把文章分成三个部分,并想象这三幅画面,分别起个小标题。第一部分:第1自然段到第自然段,写了夏日的中午天气格外炎热。我起的小标题是。第二部分:第自然段到第自然段,写了雷雨的过程。我起的小标题是。第三部分:第自然段,写了雨后的情景。我起的小标题是。8 . 雨过天晴后的柳树是怎样的呢?请发挥想象,把第9自然段中的省略号补充完整。_四、信息匹配9 . 选字组词。绝决（_）定（_）句灭（_）（_）心住注（_）房记（_）（_）意关（_）10 . 根据课文内容，完成练习。月亮 下雨 彩云 桥这是一篇充满想象力的课文。“我”把彩虹比作_，“我”用浇花的水壶从桥上把水洒下来，那是“我”在_，“我”拿着镜子走到桥上，天上就多了一个_，“我”把秋千挂到桥上，坐在上面荡来荡去，花裙子就成了一朵_。（填序号）11 . 按要求分类。（填序号）眉毛 双脚 鼻子 嘴巴 手臂 双腿五官：_四肢：_12 . 给下面词语中加点的多音字选择正确的读音，并用另一个读音组词。闲散（sn sn）_挨近（i i）_匀称（chng chn）_积累（li li）_模型（m m）_折腾（zh sh）_五、书面表达13 . （题文）百字练笔。写写自己怕黑的经历。重点写写。当时自己是怎么做的。六、连线题14 . 我会连窄稀一台电扇稠宽一幅寓言贱富一枚图画穷贵一则邮票七、书写15 . 读拼音，写词语。s xingchung qin yu gung d tug xingqin fngchung shngxing xi第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、4、五、书面表达1、六、连线题1、七、书写1、
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