部编版语文三年级上册第七单元测试卷(二)

部编版语文三年级上册第七单元测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 词语游艺厅。选出下列加横线词语的正确解释。(填序号)不堪：承受不了；不好；表示程度深；坏到了极深的程度。 （1）这堵墙简直不堪一击。 （ ）（2）他这个人太不堪了，无药可救。 （ ）（3）他的衣服破烂不堪，到处都是血迹。 （ ）（4）小宝说了一些不堪的话，大家都斜着眼看他。（ ）2 . 两位小朋友一起走路去上学，走到一半时，小红看到路边的花很美，想去摘下来玩。这时小兰想上前制止她，怎样说小红才会听劝呢？（ ）A喂，这花不可以摘。B破坏鬼，这花怎么可以摘呢？C小红，请不要摘这朵花，好吗？花儿也是有生命的。二、填空题3 . 背诗词，填空。（1）陆游在他写的卜算子咏梅中用“_，_。_，_。”这几句写出了梅花只愿播撒芬芳，却不与百花争春的气节，也体现了作者不愿苟合于流俗的清高孤傲。毛泽东在他写的卜算子咏梅中，用“_，_。”这两句既表现了梅花的不畏严寒、坚贞俏丽，又象征出革命者面对困难坚贞不屈的高尚情操。（2）古往今来，很多文人墨客喜爱梅花。除了这两首卜算子咏梅，你还知道哪些描写梅花的诗词？请在下面默写两句。_4 . 按课文内容填空。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_。你看，它把_给了_，_的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的_。5 . 补全成词语，再按要求填空。汹涌（_）（_）恍然（_）（_）蹑（_）蹑（_）波澜（_）（_）斑斑（_）（_）凝神（_）（_）(1).与“蹑（_）蹑（_）”结构相同的词语还有_。(2).用喜欢的方法，写出任意一个词语的意思。_：_(3).任意选择两个词语写一段话。_6 . 词语巧搭配。（_）的蔷薇 （_）的笑脸（_）的关系（_）的花蕾（_）的小喇叭（_）的温度三、语言表达7 . 按要求写句子。红红的枫叶像一玫玫邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（仿写比喻句）_那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)_一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。(缩写句子)_四、信息匹配8 . 请你把狐狸带来的音节送到相应的拼音格里。mn q bng qi yun wi帮助违抗纳闷蚯蚓愿望取出9 . 用“”给加点字选择正确的读音。跳绳（shng shn）运动（yn y）就得（de di）篮球（ln nn）怎么（zn zhn）连忙（lin nin）五、书面表达10 . 习作。同学们与老师们朝夕相处了四年，你最喜欢的老师是谁？他（她）有什么突出的特点，如外貌、衣着、爱好请你选择一两件最能突出老师特点的事情来写写，注意要做到语句通顺，内容具体，如果能融入自己的真情实感就更好了。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、