重庆市2019年语文四年级上册17 爬天都峰练习卷B卷

重庆市2019年语文四年级上册17 爬天都峰练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据要求写成语。（1）ABCA式成语：_（2）ABCC式成语：_（3）含颜色的成语：_（4）含动物名称的成语：_（5）含方位词的成语：_（6）描写景物的成语：_2 . 先解释带线的字，再解释词义。（1）颜色各异异：_词义_（2）变化多端端：_词义_（3）突兀森郁郁：_词义_3 . 看拼音写汉字。tn hunqio cujuf_别翻来_去dn yyntuj_大_伤_花4 . 根据课文内容填空。1、这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像，唯有骨髓移植，才能使。2、小钱静静地躺在病床上，灿烂的阳光没有使他红润起来。3、此时此刻，跑到的地方才比较安全。但是，李博士仍地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。2、3两题中，同样是“静静地躺在病就上”，但意思却不同，小钱是因为；台湾青年则是为了。二、语言表达5 . 按要求写句子。1.商鞅“立木取信”为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象。商鞅“立木取信”为新法的顺利实施打下了坚实的基础。（用关联词语连成一句话）_2.这就是那位拾金不昧的黑人大哥。（改成反问句）_3.校长让人坐立不安的用一种目光打量了我三十秒之后，走进休息室叫了个人出来。（修改病句）_4.我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则和人性之美。（缩句）_三、现代文阅读阅读下面的选文，完成练习。小田鼠弗雷德里克（节选）“收集色彩是怎么回事，弗雷德里克？”小田鼠们焦急地问道。“再闭上眼睛。”弗雷德里克说。当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时，当他描述着金黄色的麦地、绿色的草莓叶时，小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。选自和大人一起读编者：曹文轩陈先云6 . 短文共有（_）个自然段。7 . 我猜“随风摇曳”中“摇曳”的意思是（ ）。（填序号）A摇落B摇荡8 . 根据选文的内容连线。蓝蓝的麦地红红的草莓叶金黄色的长春花绿色的杜鹃花9 . 读了短文，我知道它写的是（ ）。（填序号）A小田鼠们在五彩缤纷的田野里奔跑。B弗雷德里克给小田鼠们描述五彩缤纷的田野。10 . 做一根懂得珍惜的树枝一个年轻人受了极大的挫折想自杀。入夜后,他极度悲伤地带了根绳子,独自一人来到树林里爬上树想上吊。当他把绳子绑在树枝上后,树枝说话了:“亲爱的年轻人,别在我身上吊死吧!有一对小鸟此时正在我的枝头筑巢呢!我有责任保护它们。如果你在我身上上吊,我就会折断,鸟巢也保不住了,请你原谅我,并且可怜可怜那对小鸟吧!”年轻人听了,体谅了它的爱心,就放弃了这根树枝,爬上了更高的另一根树枝。可是当他把绳子绑上去时,这根树枝也说话了:“年轻人,请你谅解我吧!春天就要到了,不久以后我就要开花,成群的蜜蜂会飞来嬉戏、采蜜,这会带给我极大的快乐,如果你在我身上上吊,我就会被折断到地上,花蕾也会被摧残而死,那样蜜蜂们会非常失望!”年轻人听了,只好默默地攀上了第三根树枝。“原谅我吧!”他还没绑绳子呢,树枝就开口了,“年轻的朋友啊!我自己正远远地伸到路上,目的就是想让疲惫的旅行者在我的底下得到一些阴凉,这带给我很大的快乐,如果你吊死在我身上,会使我折断。以后,我再也不可能享有这种喜悦了!”这时,年轻的上吊者沉思了一会儿,他问自己:“我为什么要自杀,只因为我承受痛苦吗?难道我就不能学学这些树枝,用我的生命去帮助别人,为别人服务吗?”一念之间,他把焦点由自己身上转向了无数他所认识的需要帮助的人身上他从三根对他说话的树枝上各折了一小段细枝,爬下了树,快快乐乐地离开了。他一直保存着那三根树枝,终身学习三根树枝的精神,再也没有被挫折压垮过。1.根据短文内容填空。年轻人想上吊是因为。第一根树枝是因为而不允许他上吊,第二根是为了,第三根是为了。2.你认为“三根树枝的精神”是什么?3.读了这篇文章,结合自己的生活实际,谈谈你受到的启发。四、信息匹配11 . 选字填空。远近有无我家_一只可爱的小花狗。太阳离我们很_。我家离学校很_，只需五分钟就走到了。_听水_声。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、