北京市五年级上册期末学习情况调研科学试卷（三）

北京市五年级上册期末学习情况调研科学试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在探究有无植物的覆盖对土地侵蚀影响的实验中，改变的条件是（ ）A坡度的大小B有无植物覆盖C降雨量的大小D以上都是2 . 如果将橡皮筋缠绕的圈数增加几十倍，那么（ ）。A小车一定跑得更快了B橡皮筋有可能会被损坏C小车一定跑得更慢了3 . 形成长江中下游平原的主要因素是由于（ ）。A土壤流失B土壤沉积C海水的涨落4 . 下列选项中，（ ）不是水土流失引起的。A阻塞河道B破坏士壤肥力C形成高山5 . 在雨水对土地的侵蚀过程中，（ ）很容易被径流带走。A大石块B植被C黏土和细沙6 . 物体的影子在（ ）的一面。A背光B向光C有时背光，有时向光7 . 生活中需要增大摩擦力的地方（ ）A车轮上的防滑链条B轴承中的小钢珠C自行车链条中加润滑油8 . 人类保护破土壤的行为是（ ）A喷洒农药B抛撒垃圾C植树造林9 . 风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在（ ）进行的。A缓慢的过程中B非常迅猛激烈的过程中C不快不慢的过程中10 . 最容易被水侵蚀的土地是（ ）。A坡度小无植被覆盖B坡度大有植被覆盖C坡度大无植被覆盖11 . 喂养蚕宝宝的桑叶要（ ）。A新鲜并保持干燥B新鲜并保持湿润C是桑叶就可以12 . 一天中阳光下物体的影子最短发生在（ ）。A上午B中午C下午13 . 太阳是太阳系的中心，它可以为我们地球带来（ ）。A光和热B水C空气14 . 在森林中，兔和鼠吃草，免常被狐和鹰抽食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食. 这种现象可以说明自然界中的生物是（ ）。A相互制约B不断进化C多种多样15 . 下列选项中，（ ）是为了减小摩擦力。A乒乓球拍上粘贴橡胶B矿泉水瓶上刻有花纹C圆珠笔的笔尖装有小滚珠16 . 冬天我们喜欢穿（ ）色衣服。A白B深C浅17 . 物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力是（ ）。A反冲力B重力C弹力18 . 成语故事“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐藏着一条食物链，描述正确的是（ ）。A蝉螳螂黄雀B树叶蝉螳螂黄雀C黄雀螳螂蝉树叶19 . 如下图所示的三种现象，不能证明光沿直线传播的是（ ）。A丛林、树梢透过来的阳光B皮影戏C白天能看到书上的字20 . 下列（ ）是侵蚀所形成的地形地貌。A牛轭湖B三角洲C冲积扇D沙滩二、填空题21 . 人与大自然是通过（_）而连接着。22 . 一天中，阳光下物体的影子在（_）和（_）最长，（_）最短。23 . 研究为什么会水土流失实验时，我们设计了对比实验来验证我们的猜想，不同条件是一个 _，另一个 _。24 . 摩擦力在日常生活中既有（_）又有（_）。25 . _和_是地球内部能量的剧烈释放，它能使局部地形在短时间内发生急剧的变化。26 . 在夏天的烈日下，很多物体摸上去都很烫，这是因为（_）的原因。27 . 测量力的大小的常用工具是_。28 . 绿豆种子发芽的必备条件是适宜的温度、充足的_和一定的空气。三、判断题29 . 缺水的幼苗摸上去有软绵绵的感觉。（_）30 . 生活中没有需要增大摩擦力的地方。（_）31 . 火山一般可分为三类：死火山、休眠火山、活火山。（_）32 . 生活中经常有摩擦产生，有时我们需要它，有时我们又尽量避免它。请在中是增大的摩擦力打，是减小摩擦力的打。人踩到香蕉皮滑到了 下雪天，在地上铺草垫 体操运动员在手上擦“镁粉”搬运大铁桶时放在地上滚 螺丝刀把柄上的花纹 人们用滑板在路上前进33 . 蚯蚓不喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。（_）34 . 土壤里有虫子、枯枝、泥沙、石块、塑料袋等,它们对植物生长都有好处 。（_）35 . 摩擦力给人们的日常生活带来了麻烦，因此我们要克服所有摩擦力。（_）36 . 食物链中任何一种动物的灭绝都不可能会有其他动物替代。（_）37 . 我们可以利用凸透镜或者凹面镜来生火。（_）38 . 光是沿曲线传播的。（_）四、连线题39 . （1）请你把食物链用箭头表示出来。（2）把你画出的食物链写出3条来。五、综合题下表是小红所作的一天气温记录，请帮助她。时间6时8时10时12时14时16时18时气温（）1516182022201840 . 画出气温变化柱状图.41 . 分析柱状图一天中最高气温是_时。我还发现：_。42 . 某小学的张晓同学设计了下列方案探究植被和水土保持的关系。取两块土壤样本，一块取自密植草坪，有草和根分布，另一块是裸土；将两块土壤样品放在坡度相同的斜面上；模拟下雨，冲刷两块土壤样本（洒水壶的高度、孔径大小、疏密程度、水量都相同）；称量雨水冲刷流经斜面后水的质量，测得冲刷裸土后水的质量为m1， 冲刷草坪样本后水的质量为m2。回答下列问题：（1）可以推测：m1_m2。（填“”“”或“=”），得出的结论是_。（2）分析张晓同学设计的实验，因为步骤_的实验设计不合理，可能影响实验效果。你认为这一步必须控制的相同的实验条件是_。（3）我国的西北和华北地区植被稀少，土壤裸露，干旱少雨，一年中沙尘暴频繁发生，你认为沙尘暴频发的最根本原因是_；防治沙尘暴最先应采取的措施是_。43 . 摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验记录不改变条件要改变条件（接触面光滑程度）摩擦力大小（_）（_）光滑的桌面2.3N粗糙的毛巾面5.8N分析以上实验记录，我发现：物体接触面光滑，摩擦力（_）；物体接触面粗糙，摩擦力（_）。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、五、综合题1、2、3、