长春版语文四年级下册开学复习练习卷2

长春版语文四年级下册开学复习练习卷2姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列与其他三项使用的修辞不相同的一项是（ ）A月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”B木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。C你会看见带子似的闪电一瞥。D那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的声音。2 . 下列加点的多音字读音完全正确的一项是（ ）A涨(zhn)红差(ch)错容量(ling)B投奔(bn)似(s)乎投降(xing)C蒙(mng)古匀称(chn)鲜(xin)花D教(jio)书抹(m)布少(sho)女二、填空题3 . 给下面的字加上不同的部首，再组词。焦_（ ）_（ ）_（ ）分_（ ）_（ ）_（ ）且_（ ）_（ ）_（ ）4 . 一字多义。“垂”字用音序查字法，应查音序_，再查音节_。用部首查字法，应查部首_，再查_画。“垂”字解释有：东西一头向下；流传；将近。（1）垂柳叶子长如丝，解酒毒、治皮癣。（_）（2）奶奶已经到了垂暮之年。（_）（3）这些维和的烈士们将永垂不朽。（_）5 . 补充下列有关“惜时与勤奋”的诗句。（1）_，老大徒伤悲。（2）三更灯火五更鸡，_。（3）_，白首方悔读书迟。（4）莫等闲，_。三、语言表达6 . 按要求写句子（1）微风吹拂着柳丝。（扩句）_（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写句子）_（3）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改成“被”字句）_（4）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（请描写出这句诗展现的景色）_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。我怕把你弄丢了母亲七十岁了，患了老年痴呆，很多人都不认识，很多事都不记得。趁着她身体还好，还有一些记忆，我打算带她到上海旅游，那是她一直向往的城市。买了两张卧铺票，带上相机和一些生活用品，我和母亲上路了。一路上，母亲都很开心，像一个跟着父母出远门的小孩，看着窗外疾驶而过的风景，不停地发出惊叹声。夜幕降临，其他乘客都躺下来休息了，母亲依然趴在车窗边，兴致勃勃地看万家灯火的夜景。直到凌晨一两点，母亲才似乎是真的累了，疲倦地躺到床上，很快，就发出了轻微的鼾声。列车到达杭州南站时，天刚刚泛亮，再过一两个小时，就到上海了。我打算叫母亲起来洗把脸，吃点早餐，可是看她睡得那么香，我不忍心叫醒她，就蹑手蹑脚地下床，独自到了洗漱间。洗脸，刷牙，再补补妆，这一切做好时，列车正好启动，载着一车的人赶往下一站。我走到卧铺旁，往床上一看，上面空空如也，旁边的座位上也没有母亲的影子。旁边的乘客问：“你是在找那位头发花白的老太太吗？刚才在杭州南站时，她已经下车了。”怎么会这样？听到这个消息，我一下子变得六神无主，找到乘务员说明情况时，我的声音已经带着哭腔。但是列车不能停，我只能眼睁睁地看着自己离杭州越来越远，离母亲越来越远。那一两个小时里，我坐立不安，脑子里不停地闪现母亲可能遭遇的种种困境，她会不会迷路？她会不会被坏人骗？她会不会饿着渴着？在一寸寸的煎熬中，列车终于缓缓地停了下来。我拿上行李，跳下车，拦了辆出租，直奔杭州而去。一路上，我不停地催促司机快一点，再快一点。幸运的是，通过乘务员联系，车站工作人员已经找到母亲，此时，母亲正站在进站口等待我的到来。看到母亲白花花的头发和佝偻的身影，我终于如释重负，火烧火燎般的焦急化作了一句埋怨：“妈，你怎么一声不吭就下车了呀？你知道我有多着急吗？”母亲忽然往前一步，紧紧抱住我，哽咽着说：“我怕把你弄丢了。”原来，母亲醒来后看不到我，就赶紧随着人流下车寻找，她怕晚一分钟，就把我弄丢了。整整四个小时的时间，我在车上心急如焚，她在车站一定比我急十倍百倍，在拥挤的人群里，怎么也找不到女儿熟悉的身影，母亲的心，该经受了怎样的煎熬啊！这简单的一句话，如刀子般割着我的心，我的眼泪瞬间就汹涌而下。记得我六岁那年，母亲挑着担子到车站卖水果，我跟着去了。她给人称完苹果，一回头，怎么也找不着我。母亲顾不上一挑新鲜的水果，疯了一样到处寻找。在车站找了一圈后，泪眼婆娑地看到了站在担子前等她的我。其实，我只是去了趟厕所。我放学后晚一分钟到家，她就急得如热锅上的蚂蚁；我和同学出去玩，不到半小时，母亲一定会出去找；和朋友聚会，无论多晚回家，母亲总会坐在门口等着；在外地求学，电话不准时打回家，母亲就会在房间里踱来踱去；结婚后长时间不回家看看，母亲就会寝食难安所有的担心都是因为爱，因为太在乎，才时时刻刻害怕把你弄丢了。那一刻，我决定一定要让母亲随时掌握我的动向，让她随时可以看见我，听见我说话，不然，母亲会一直生活在害怕弄丢我的恐惧中。7 . 夜幕降临，母亲不休息，依然兴致勃勃地看着车窗外的夜景，是因为（ ）A对夜景很新奇B去旅游很开心C对故乡的不舍D还没到睡的点8 . “六神无主”“坐立不安”“心急如焚”这些成语反映“我”的心理活动，不正确的一项是（ ）A担心母亲会不会哭泣B担心母亲会不会被骗C担心母亲会不会饥渴D担心母亲会不会迷路9 . 作者将第自然段插入文中，为的是说明（ ）A母亲只顾卖水果B车站人多易走失C母亲担心我走失D母亲曾把我弄丢10 . “那一刻，我决定一定要让母亲随时掌握我的动向”中“那一刻”指的是（ ）A母亲找到我B我弄丢母亲C我找到母亲D母亲弄丢我11 . 请用简洁的语言概括出文中作者对母亲关爱的两件事。_12 . “我拿上行李，跳下车，拦了辆出租，直奔杭州而去。一路上，我不停地催促司机快一点，再快一点。”这两句中的“跳”“催促”换成“走”“叫”好吗？说说理由。_13 . 如果你遇到这种情况，会采取什么办法应对？_课外阅读。山雨来得突然跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了先是听见它的声音,从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来沙啦啦，沙啦啦像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近雨声里，想起了李商隐的诗“潇洒停回汀，依微过短亭，气凉先动竹，点细未开萍。稍促高高燕，微疏的的萤。” 仿佛就是写着我此刻的感觉。雨，使这山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一阕又一阕优雅的、带着幻想色彩的小曲 “此曲只应天上有”呵!雨使山林改变了颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开去得也突然不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响丁冬丁冬仿佛是一场山雨的余韵。14 . 从文中选择恰当的量词，填入下面的括号里。一（_）炊烟一（_）深情一（_）小词一（_）野花15 . 选文是按照什么顺序来写的？表达了怎样的思想感情？_16 . 默写一首描写春雨的古诗。_17 . 对比这两段写绿的文字，试着分析它们的相同之处和不同之处。“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”。这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开_五、书面表达18 . 习作。生活中，我们有时会遇到高兴的事或者悲伤的事，也许是忘不了的事，也可能有让你有趣的事。请以“我最的一件事”为题，写一篇作文。1、注意：先将作文题目补充完整，再写作。2、注意：文章的语句通顺，内容要具体。_六、排序题19 . 把下面排列错乱的句子，按照事情的先后顺序连成一段通顺的话，在横线上填上序号。_她蹲下去，把玉米轻轻地扶起来，可是一松手，又倒下去了。_接着，她又解下一条绸带，把另一棵玉米也绑好了，还把玉米根上的松土踩实。_清晨，赵伟红背着书包，高高兴兴地上学去。_赵伟红看了看绑好的两棵玉米，背好书包，飞快地向学校跑去。_她走着，走着，忽然看见地里的两棵玉米倒在路旁。_怎么办呢?她想起辫子上的蝴蝶结，很快地解下一条绸带，扶起一棵玉米，把它和别的玉米绑在一起。七、书写20 . 规范书写词语。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、六、排序题1、七、书写1、